Este documento presenta las principales diferencias identificadas por Prensky entre los nativos digitales e inmigrantes digitales. Los nativos digitales crecieron con las tecnologías y están acostumbrados a procesar múltiples tareas de forma rápida y paralela, navegar de forma no lineal, aprender jugando y estar siempre conectados en línea con otras personas. Los inmigrantes digitales tienden a procesar la información de forma secuencial, aprender de manera individual, leer de forma lineal y prefieren textos extensos frente a mens

1. Instituto Superior de Lenguas Vivas
Profesora: Magdalena Colombo
Realizado por: Claudia Vargas

2. Marc Prensky(2001-2004)
 RODEADOS DE TICS POCO USO DE TICS
 MAS DE 20 HS. EN
USAN PRODUCTOS
PANTALLA
 USAN TICS CON APRENDEN DESDE LA
SOLTURA ENSEÑANZA NORMAL
 DESCONOCEN
POSIBILIDAD DE
RECURSOS PROXIMIDAD
ANALOGICOS

3. ESTA DOBLE COLUMNA PRESENTA LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS
QUE IDENTIFICA PRENSKY ENTRE LOS
NATIVOS Y LOS INMIGRANTES DIGITALES.
NATIVOS DIGITALES INMIGRANTES DIGITALES
• Procesamiento paralelo: multitareas. • Procesamiento secuencial, monotarea.
• Procesamiento e interacción rápidos. • Procesamiento e interacción lentos.
• Acceso abierto: hipertexto. • Itinerario único: paso a paso (lineal).
• Multimodalidad. • Prioridad de la lengua escrita.
• Conexión en línea con la comunidad. • Trabajo individual, aislamiento.
• Paquetes breves de información. • Textos extensos.
• Aprendizaje con juego y diversión. • Aprendizaje con trabajo serio y pesado.
• Autoaprendizaje mediante tutoriales • Actualización mediante consulta física
interactivos. (libros, revistas, cursos)

4. PROCESAMIENTO
MULTITAREAS UNITAREAS
 PERMITE GESTIONAR VARIAS TAREAS  PROCESAMIENTO SERIAL O
AL MISMO TIEMPO MONOTAREA
 PROCESAMIENTO RAPIDO Y EFICAZ  RESOLVER UN PROBLEMA A
LA VEZ
 PROCESAMIENTO PAUSADO

5. HIPERTEXTO
MULTIMODALIDAD TEXTO
LECTURA NO LINEAL LECTURA LINEAL O UNICA
UTILIZACION DE VINCULOS (LINKS) DIRECCION DE LECTURA
QUE POSIBILITAN CONEXION CON ESCRITURA UNICO MEDIO DE
OTROS DOCUMENTOS REPRESENTACION DEL
DOCUMENTOS VISUALIZADOS COMO CONOCIMIENTO
“DISCURSOS INTENCIONALES” SIGNIFICADOS E
 SIGNIFICACIONES E INTERPRETACIONES MAS
INTERPRETACIONES MAS ABIERTAS. CERRADOS O CONTROLADOS
USO Y MANIPULACION DE FOTOS Y
VIDEOS

6. CONEXION
COMUNIDAD SOLEDAD
 NATIVOS: CONEXIÓN INMIGRANTES: ACOSTUMBRADOS A LA
PERMANENTE CON SU ACTIVIDAD AISLADA E INDIVIDUAL
COMUNIDAD. PACIENTES PARA ESPERAR RESPUESTAS
 INTERACCIONES RAPIDAS, ACOSTUMBRADOS A TEXTOS EXTENSOS O
BREVES Y EFICACES. MAS DENSOS
 ACOSTUMBRADOS A MENSAJES
BREVES.
 NATIVOS SON COOPERATIVOS Y
SOCIALIZADORES

7. CONEXION
JUEGO SERIEDAD
 NATIVOS: APRENDIZAJE INMIGRANTES: HABITUADOS
ATRAVES DEL JUEGO, LA A APRENDER SOLOS, CON
SIMULACION, LA DIVERSION Y EXFUERZO Y SIN DIVERSION
COOPERACION EN LINEA
 ARTEFACTOS DIGITALES
CULTURALES INCORPORAN
SISTEMAS DE TUTORIA EN
LINEA, AUTOAPRENDIZAJE Y
DESARROLLO DE EXPERIENCIA.

8. UNA MANERA DISTINTA DE ENTENDER LA RED BASADA EN LA COOPERACION ENTRE
TODOS LOS INTERNAUTAS.
WEB 1.0 WEB 2.0
 BASADA EN RECURSOS ELABORADOS TODOS SOMOS
POR POCOS EXPERTOS PARA TODOS PRODUCTORES
LOS INTERNAUTAS. COOPERATIVOS DE
 INTERNAUTAS ERAN CONSUMIDORES CONTENIDOS,
PASIVOS PROGRAMAS Y
ARQUITECTURAS,
ADEMAS DE USUARIOS
NATIVOS DIGITALES SE
VINCULAN CON LOS RECURSOS
DE LA WEB 2.0.
INMIGRANTES DIGITALES
ADOPTAN UN PAPEL PASIVO,
PERIFERICO Y SONSUMISTA
PROPIO DE LA WEB 1.0

9. 1. ES DIFICIL ESTABLECER UNA DISTINCION ABSOLUTA ENTRE NATIVOS E INMIGRANTES. LO QUE MARCA LA FRONTERA ES EL
GRADO DE PENETRACION DE LAS TIC EN CADA COMUNIDAD Y ESO VARIA A LO LARGO DEL PLANETA. LA TRANSICION DEL
MUNDO ANALOGICO AL DIGITAL ES ALGO PAULATINO QUE AFECTA DE MANERA DISTINTA A VARIAS GENERACIONES.
2. TAMPOCO QUEDA DEFINIO CON PRECISION A QUE TIPO DE PRACTICAS O DISCURSOS NOS ESTAMOS REFIRIENDO. DIGITAL
REMITE A LA COMUNICACIÓN MEDIATIZADA POR DIGITOS U ORDENADORES, SE ASOCIA CON LAS TIC Y SE OPERA A LO
ANALOGICO, PERO NO EXISTE UN LISTADO DE LO QUE ES O NO ES DIGITAL.
3. LA METAFORA SUGIERE UN MUNDO DIVIDIDO O SEPARADO ENTRE LO DIGITAL Y L O ANALOGICO CUANDO EN REALIDAD
LO UNO Y LO OTRO SE COMPLEMENTA Y VIVE EN ARMONIA.

10. ESTAMOS EXPERIMENTANDO UN CAMBIO CULTURAL PROFUNDO Y RELEVANTE EN LAS FORMAS DE USAR, CONSTRUIR, HACER
CIRCULAR Y DIVULGAR EL CONOCIMIENTO. NO SE DEBE CONSIDERAR A LAS TICS NI COMO LA POSEEDORA DE TODOS LOS
BENEFICIOS NI TAMPOCO COOMO LA PERDICION DE LA CULTURA TRADICIONAL. EL CONSERVADURISMO TRADICIONAL DE
LA ESCUELA NO DEBE SER UN FRENO PARA SU AVANCE PAULATINO.. EL HOY Y AQUÍ SON DIGITALES,
PERTENECEN A LOS NATIVOS DIGITALES. LUCHAR CONTRA ESTA MIGRACION, EVITARLA O MARGINALIZARLA SON
ESTRATEGIAS ABOCADAS AL FRACASO.