El documento contrasta las características de los "nativos digitales" e "inmigrantes digitales". Los nativos pasan más de 20 horas frente a pantallas, se sienten cómodos con las tecnologías y aprenden a través del juego en línea. Los inmigrantes crecieron con recursos analógicos, aprenden de forma individual y se toman su tiempo con textos extensos. No queda claro si estas son distinciones absolutas o si lo digital y analógico pueden complementarse.

2. Nativos Digitales Inmigrantes Digitales
Rodeados de Tics
Sus artefactos
Mas de 20 hs frente a
culturales son productos
la pantalla
tangibles
Usan las Tics con
Aprenden a través de la
soltura
enseñanza formal
Desconocen recursos
Infancia analógica
analógicos
Se matriculan en
cursos presenciales
Posibilidad de proximidad

3. Procesamiento en
paralelo en el cual se
realizan varias tareas al
NATIVOS DESARROLLAN MULTITAREA mismo tiempo.
 Revisan el correo
mientras consultan la
RAPIDO Wikipedia y escuchan
música
Procesamiento
serial.
Emplean todo sus
INMIGRANTES UTILIZAN UNITAREA
recursos cognitivos
para resolver un solo
problema a la vez.
LENTO Actúan de manera
pausada

4. HIPERTEXTO sustituye TEXTO
INTERACTIVA LECTURA EXIGENTE Linealidad
de la prosa
en papel
COMPLEJA ELEGIDA POR DIVERSA
LOS NATIVOS YA
QUE CONCEDE
MUCHA LAS
LIBERTAD AL
LECTOR
Discursos complejos
que integran múltiples
MULTIMODALIDAD incluye modos para construir y
transmitir el
conocimiento

5. Nativos Inmigrantes
 Acostumbrados a
 Conexión
la actividad aislada e
Permanente
individual
Interacciones
 Son pacientes
rápidas, y eficaces
 No se cansan de
 Cooperativos y
textos extensos o
Socializadores
mas densos

6. Nativos Inmigrantes
Aprenden a través del Aprenden solos, sin
juego
diversión y con esfuerzo
Simulación, diversión y
cooperación en línea Usan artefactos analógicos
Crean comunidades de Libros, cuadernos,
aprendizaje periódicos, entre otros

7. Denomina
Una manera distinta Una internet en la que
de entender la red, WEB 2.0
todos somos
basada en la productores
cooperación entre cooperativos de
todos los internautas. contenidos, además de
Los nativos se usuarios
vinculan claramente
con estos recursos
Los inmigrantes adoptan un
papel mas pasivo, propio de
la Web 1.0

8. 1) Es difícil establecer una distinción absoluta entre nativos
e Inmigrantes: Ya que se tratan de generaciones
diferentes.
2)No queda definido con precisión a que tipos de practicas o
discursos nos estamos refiriendo: “En la vida corriente, los
nativos saltan sin dificultad de una tecnología a otra.”
3) La metáfora sugiere un mundo dividido o separado entre
lo digital y lo analógico, cuando en realidad lo uno y lo otro
se complementa y vive en armonía.

9. Integrar las Poner énfasis en La diseminación
prácticas la lectura crítica de los recursos
vernáculas en en línea. electrónicos
la escuela.
Alfabetización
 WebQuest
para la información
 Wikipedia  Quaderns
 Saber identificar,
Blogs Digital
evaluar , usar y
Mensajes de Texto  Moodle
comunicar
(plataforma en
información de
linea)
manera efectiva