El documento habla sobre posibles problemas del habla en niños de primaria, incluyendo labio leporino y paladar hendido, afasia e hipoacusia. También discute el sistema de comunicación de Bliss y el papel del maestro en ayudar a integrar recursos alternativos de comunicación para niños que no hablan.

1. Problemas del habla
Ahumada Villapudua Diana Griselda
Bonillas Felix Jessica Judith
{ Flores Moreno Gonzalo
Madariaga Martínez Amrafel
Ramirez Bañales Karen Danitza
Zavala Erinquez David
Equipo #4 “LOS P L Á T AN O S”

2.  Aunque a veces nos pueda parecer gracioso
tenemos que prestar atención a que nuestros
alumnos, empiecen a hablar bien desde el
primer momento. Enseguida vamos
a comentar sobre los posibles problemas
de articulación que podrían aparecer en
nuestros salones de primaria, como
además además algunas pautas de actuación
para mejorar o identificar el verdadero
problema.
INTRODUCCIÓN

3.  LABIO LEPORINO Y PALADAR HENDIDO.
 Malformación congénita producida por un
defecto embriológico en la formación de la
cara cuyo origen es multifactorial.

4.  AFASIA
 Es una pérdida o deterioro del
lenguaje ya adquirido o en
desarrollo por una lesión
cerebral.

5.  HIPOACUSIA – SORDERA
 Se refieren a la pérdida
auditiva. El primero se aplica a
las sorderas leves y moderadas.

6. Sistema de símbolos Bliss
DE CHARLES K.
BLISS

7. Elementos presentes en el
sistema de comunicación
•Capacidades cognoscitivas.
•Capacidad física.
Persona que
•Nivel educativo.
emite el
mensaje
•Motivación.
no verbal
•Se debe de tomar en cuenta el equipo de transmisión o el sistema.
El sistema de
transmisión
•El receptor puede ser de lo mas diverso.
El receptor •Debe tener cierta capacidad memorística
del mensaje

8. Papel del profesor del aula
frente al niño que no habla
 Lógicamente, no corresponde al
profesor del aula ensenar al niño a
utilizar medios alternativos de
comunicación, pero el será quien
ayude a integrar al aula estos
recursos.
 El maestro no debe detenerse y
decir que no puede, o no tiene los
conocimientos.

9.  Es importante que se consulte con
un especialista, pues este va a
llevar al niño por un camino
clínico si es necesario, pero el
maestro del aula será quien tenga
contacto mas frecuente con el
alumno y quien le muestre todos
los conocimientos.

10. Prototipo de la
Proloquo2GO NASA

11. Tobii AT C Tobii AT C
12 8
Tobii AT Eye
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