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Etapas del Desarrollo
• Etapas del Desarrollo Conocer sobre las etapas
del desarrollo puede ayudarnos a entender
mejor al niño, evitar situaciones que le
puedan afectar el resto de sus vidas; además,
nos ayudan a estar pendientes de algún
retraso observable que deba ser atendido.
Desarrollo socioemocional
• Implica cambios en las relaciones que tienen
los niños con otras personas, cambios en las
emociones y cambios en la personalidad.
Desarrollo Cognoscitivo
• Implica cambios en el pensamiento, la
inteligencia y el lenguaje del niño.
Desarrollo Físico
• Motor grueso: movimientos de músculos largos como las
habilidades locomotoras: gatear, caminar, saltar, nadar y
movimientos que no son de locomoción: sentarse, empujarse
y tirar.
• Motor fino: habilidades de manipulación como: apilar
bloques, abotonarse y cepillarse los dientes.
Desarrollo Lingüístico
• Sistema que permite a los seres humanos
comunicarse unos con otros. El desarrollo
normal del lenguaje es regular y secuencial.
Depende de la maduración y las
oportunidades de aprendizaje.
¿Qué es el desarrollo?
• Corresponde a un aumento de complejidad.
Una progresión ordenada y continua en la cual
el niño adquiere conocimientos,
comportamientos y habilidades en un grado
mayor de refinamiento.
• No hay dos niños que crezcan y se desarrollen
exactamente a la misma velocidad, ni de la misma
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Niño y desarrollo

  • 1. Etapas del Desarrollo • Etapas del Desarrollo Conocer sobre las etapas del desarrollo puede ayudarnos a entender mejor al niño, evitar situaciones que le puedan afectar el resto de sus vidas; además, nos ayudan a estar pendientes de algún retraso observable que deba ser atendido.
  • 2. Desarrollo socioemocional • Implica cambios en las relaciones que tienen los niños con otras personas, cambios en las emociones y cambios en la personalidad.
  • 3. Desarrollo Cognoscitivo • Implica cambios en el pensamiento, la inteligencia y el lenguaje del niño.
  • 4. Desarrollo Físico • Motor grueso: movimientos de músculos largos como las habilidades locomotoras: gatear, caminar, saltar, nadar y movimientos que no son de locomoción: sentarse, empujarse y tirar. • Motor fino: habilidades de manipulación como: apilar bloques, abotonarse y cepillarse los dientes.
  • 5. Desarrollo Lingüístico • Sistema que permite a los seres humanos comunicarse unos con otros. El desarrollo normal del lenguaje es regular y secuencial. Depende de la maduración y las oportunidades de aprendizaje.
  • 6. ¿Qué es el desarrollo? • Corresponde a un aumento de complejidad. Una progresión ordenada y continua en la cual el niño adquiere conocimientos, comportamientos y habilidades en un grado mayor de refinamiento.
  • 7. • No hay dos niños que crezcan y se desarrollen exactamente a la misma velocidad, ni de la misma manera. • Es la secuencia y no la edad lo que constituye el factor importante para evaluar el progreso de un niño.