El documento presenta normas y orientaciones para la redacción de trabajos académicos en la Universidad de Yacambú, incluyendo aspectos sobre la composición de textos, el uso adecuado de signos de puntuación, y la estructura de un trabajo de grado. Se enfatiza la importancia de una correcta planificación y redacción para transmitir las ideas de manera clara y coherente. Además, se incluye información biográfica de las autoras y recursos consultados sobre la temática tratada.

1. NORMAS UNY
Asignatura: Comunicación Oral Y Escrita
Tutor: Cira Marianella Orta González
Alumnas : Gleidys Barreto Expediente:183-00121V
Marinel Mercedes Garrido Gonzalez Expediente: HPS 183-00129V
Noviembre -2018
UNIVERSIDAD DE YACAMBÚ
FACULTAD DE HUMANIDADES
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
PROFESORA: CIRA ORTA

2. Introducción
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La siguiente presentación describe temas imprescindibles para la presentación de trabajos del
alumno UNY, los temas que se van a desarrollar son:
Normas UNY: Es un resumen de las normas más resaltantes a tomar en cuenta cuando redactamos un
trabajo de grado o asignación investigativa de las diferentes asignaturas que se presentarán a lo largo de la
carrera universitaria.
Composición de textos: Escribir, es el último paso por realizar cuando decidimos redactar un texto, antes
de ello se debe planificar y construir un esquema claro, para asegurar que lo escrito está correctamente
redactado y va a exponer la idea principal, al público al que se desea llegar.
Signos de puntuación: Se resalta la importancia del uso de los signos de puntuación en un texto, a través
de un mapa mental, destacando que ellos aportan la coherencia necesaria para hacer llegar el mensaje al
lector.
Estructura de un trabajo de grado: Al final de una carrera universitaria el estudiante debe presentar un
trabajo de grado, a través de un mapa mental se describe la estructura que debe tener el mismo.
Esta información es obtenida a través de material de la Universidad Nacional del Yacambú e información de
la web.

3. Fecha de Nacimiento: 11/08/1985 en caracas
Actualmente vivo en Quibor Edo Lara desde hace 10 años, estudiante
actual del Colegio Fermín Toro y Universidad de Yacambú.
Me desempeño como Analista de Riesgo y Seguros.
Tengo 1 hijo y esposo.
Terminar mis carreras es prioridad en estos momentos y poder dar el
mejor ejemplo a mi hijo de superación sin importar la edad.
3
Biografía Gleidys Barreto

4. Fecha de nacimiento: 23/03/1999 en Barquisimeto
Actualmente vivo en Lara desde mi nacimiento
Estudiante actual de la Universidad Yacambu
Me desempeño como asistente de enfemeria en una unidad cardiologica
Terminar mi carrera es mi objetivo mas cercano para iniciar un posgrado en
psicologia educacional
4
Biografía Marinel Garrido

5. 5
Diseño de Investigación : Cualitativos,
cuantitativos y multimétodos
Páginas preliminares: Portada principal y
secundaria, pagina de aprobación del tutor,
pagina declaración de autoría, índice
general, lista de cuadros, lista de gráficos,,
lista de mapas y el resumen.
Subtítulos de I Nivel centrado, usando
letras minúsculas y mayúsculas en negrita
Citas menor a 40 palabras se colocarán
dentro del párrafo entre comillas.
Las fuentes citadas
Modalidades: Estudios monográficos e
informes de proyectos
El Texto: debe estar elaborado por una
introducción y capítulos.
Tipo de letra Arial o Times New Roman N°
12. Márgenes 4 cm del lado Izquierdo y 3
cm los demás lados. Párrafo separado por
espacio y medio (1,5)
Impresión estampada y digitalizada.
Impresión en lomo y carátula se hará con
letras doradas.

6. 6
Contexto
Qué escribir
Para quién
Cuál es el propósito
Conocimientos del
escritor
Temas, géneros
lingüísticos y habilidades
lingüísticas
Escoger la información
más importante y certera
Proceso de Redacción
Esquema, borradores,
tipo de letra, márgenes,
lenguaje sencillo
Revisión, Evaluar y Editar

7. Signos de
Puntuación
7
De la Puntuación depende en gran parte la correcta
expresión y comprensión de los mensajes escritos. El
español cuenta con los siguientes signos de
puntuación: El punto, la coma, el punto y coma, los
dos puntos y los puntos suspensivos se escriben
siempre sin espacio libre entre ellos y la palabra que
les precede, y con un espacio libre entre ellos y la
palabra que les sigue, a no ser que este sea de cierre.

8. El
punto
Signos de
Puntuacion
8
señalar una pausa larga
Punto y seguido
Separa enunciados
dentro del mismo
párrafo
Punto y aparte
Separa dos
párrafos distintos
que desarrollan
contenidos
Es el que
cierra el
texto
Punto final
La coma
Representa una pausa
breve que se hace al leer
Se utiliza
separar
palabras
de una
enumeraci
ón dentro
de un
mismo
enunciado
Los sustantivos
que funcionan
como vocativos
Cuando los
enunciados son
muy breves
Se coloca una coma
delante de la
conjunción cuando
está destinada a
enlazar con toda la
proposición anterior
Uso del punto y coma
señala una pausa mayor que la de la
coma
Para separar dos o
más elementos de
una frase
Precediendo a
conjunciones y
locuciones
Delante de oración que
abarca o resume todo
lo expresado en incisos
anteriores
Uso de los puntos
suspensivos
Los puntos suspensivos
suponen una
interrupción de la
oración
Al final de una
enumeración incompleta:
Cuando se quiere
expresar una duda
Para evitar la
transcripción de
una palabra tabú
Cuando se
reproducen
citas textuales

9. 9
Signos de
Puntuacion
Uso de los dos puntos
Detienen el discurso para
llamar la atención sobre lo
que sigue
Después de anunciar una
enumeración de carácter
explicativo
Para cerrar una
enumeración y dar
paso al concepto que
los engloba
Para introducir las citas
textuales
Tras las
fórmulas de
saludo en las
cartas y
documentos
Dijo Gracián: “Lo
bueno, si breve,”.
Paréntesis
Se utilizan los
paréntesis cuando
se interrumpe el
discurso con una
aclaración
Cuando
aparecen
datos
aclaratorios
En las obras suele encerrarse entre
paréntesis lo que los personajes
piensan para sí y las acotaciones
Interrogación y
exclamación
Los signos de
apertura (¿ ¡) son
característicos del
español y no
deben suprimirse
por imitación de
otras lenguas
Detrás del
signo de
cierre nunca
se escribe
punto
Los signos se
escriben sin
dejar ningún
espacio de
separación
entre ellos
Uso de las
comillas
Para
reproducir
citas
textuales de
cualquier
extensión
Para indicar
que una
palabra o
expresión es
impropia
Para indicar, en una
narración, que se
reproducen los
pensamientos de los
personajes

10. Estructura De Un Trabajo De
Grado
10
➜ El trabajo de grado se realiza como un
requisito curricular, convirtiéndose en
uno de los pasos más importantes hacia
el camino de la formación investigativa
del estudiante.

11. Estructura Del Trabajo De Grado
11
1.PAGINAS PRELIMINARES
Portada
Carta de aprobación del tutor
dedicatoria
Agradecimiento
Resumen
Problema de investigación
Metodología de la
investigación
Principales hallazgos
2. Índice General
Índice genera
Índice de tablas
Índice de grafico
Índice de cuadros
Capitulo I
El problema
Planteamiento del problema
Justificación del problema
Objetivo de la investigación
Objetivo general
Objetivo especifico
Capitulo II
Marco teórico
Antecedentes de la investigación
Bases teóricas
Bases legales
Hipótesis
Planteamiento de la hipótesis
Operacionalizacion de la hipótesis
Capitulo III
Metodología
Es el es quema de este capitulo
depende de la investigación
Capitulo IV
Resultados
Presentación de los
resultados obtenido
Análisis e interpretación de
los resultados
Capitulo V
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusión
sumario de conclusiones
recomendaciones
Capitulo VI
La propuesta
Objetivo de la propuesta
Justificación de la propuesta
a quien va dirigida
Contenido y presentación de la propuesta
Evaluación de factibilidad
Plan de acción para implementar la
propuesta

12. Conclusión
La presente presentación se realiza con el propósito de
orientar para la correcta presentación y uso de las normas
UNY en los trabajos especiales de grado, en el mismo se
explica de manera didáctica las estructuras y características
para la elaboración de dichos trabajos, donde también es
conveniente tener en cuenta la buena redacción y un buen uso
de los signos de puntuación en donde se debe mantener la
formalidad correspondiente del área del conocimiento que se
estudia.
Con base en lo expuesto con anterioridad se puede concluir
que las normas son parámetros fundamentales en la
formación de un trabajo de grado por que por medio de ellas
se puede apreciar mejor el contenido investigado

13. BIOGRAFÍA
➜ Normas para presentar un proyecto de grado
https://centrodeescrituravirtual.wordpress.com/manual-del-escritor/acerca-
de-la-escritura/ (consultado, el 28 de noviembre de 2018)
➜ Composición de un texto
https://www.tribunasalamanca.com/noticias/algunas-normas-basicas-para-
escribir-un-texto-en-lectura-facil (consultado, el 28 de noviembre de 2018
➜ Signos de puntuación
http://www.vicentellop.com/ortografia/puntort.htm (consultado, el 28 de
noviembre de 2018
➜ Estructuración de un trabajo de grado
http://tareanormasuny.blogspot.com/2017/ (consultado, el 28 de noviembre
de 2018