Este documento discute las normativas para asegurar la calidad de la educación en entornos virtuales en el contexto ecuatoriano. Explica que la calidad educativa debe ser evaluada, asegurada, mantenida y mejorada. También describe la necesidad de normativas a nivel institucional y gubernamental, así como para la evaluación externa, a fin de distinguir la calidad de las instituciones educativas que ofrecen educación a distancia. Finalmente, señala que aún no existen estándares específicos para la educación a dist