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Noticia
El año pasado fueron reportados más de mil casos en las escuelas En el Perú, 75 de cada 100
escolares han sufrido de violencia física y psicológica13 En el Perú, 75 de cada 100 escolares han
sido víctimas de violencia física y psicológica por parte de sus compañeras o compañeros, según
una encuesta realizada en el año 2015 por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI)
y el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables. En el 2016, también fueron reportados
más de mil casos de bullying o acoso escolar en las instituciones educativas del país. En lo que
va del año escolar, ya van 26 casos registrados en el portal SíseVe del Ministerio de Educación
(Minedu). Estas preocupantes cifras cobran relevancia el 2 de mayo, Día Internacional de Lucha
contra el Acoso Escolar o Bullying, fecha que tiene como propósito combatir y eliminar la
violencia intencional verbal o física que sufre una o un estudiante en forma reiterada por parte
de uno o varios compañeros de clase. A este tipo de agresión hay que sumar el «ciberacoso»,
que se realiza utilizando medios digitales (celular, computadora o tablet) y ocurre
frecuentemente por las redes sociales como Facebook, Instagram, WhatsApp u otras. Los
especialistas señalan que las causas más frecuentes de agresión en la escuela son por las
diferencias socioeconómicas, religiosas, étnicas, sexuales y de género, la apariencia personal o
la discapacidad. El bullying tiene un alto impacto negativo en la autoestima y el rendimiento
escolar de la víctima, que además puede tener dificultades para relacionarse con otras personas,
así como sentimientos de soledad, vergüenza, ansiedad y hasta tendencias suicidas. Esta
agresión reiterada es reforzada por «testigos», que forman parte del mismo grupo. El bullying
también genera consecuencias negativas en los agresores y en su capacidad para relacionarse y
convivir en sociedad. Para acabar con esta lamentable situación, los especialistas en la materia
recomiendan que los testigos cambien de actitud y las víctimas de bullying pierdan el temor y
reporten los hechos de violencia que sufren en la escuela, ya sea directamente o a través de sus
padres, para lo cual cuentan con la plataforma web SíseVe creada por el Ministerio de Educación
en el año 2013. Señales de alerta Se recomienda a los padres estar atentos a las señales de alerta
que pueden indicarle si su hijo es víctima de acoso escolar. Las señales más frecuentes se dan
cuando el niño tiene miedo de ir a la escuela, bajan sus calificaciones, presenta lesiones físicas,
«se le pierden» o «se rompen» sus pertenencias, cambios repentinos en su estado de ánimo o
comportamiento, o se muestra ansioso, temeroso o retraído.
Actividades
Responde las siguientes preguntas, ya sea de forma individual o grupal, según se te indique.
Respecto al texto 1, «Chico Omega».
1 ¿Conoces el significado del término «Omega»? ¿Te preguntaste por qué el autor colocó el
título «Chico Omega»?
2 ¿Qué pensaste al leer por primera vez el título? ¿Cómo creías que era ese chico Omega?

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