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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

               NTIC’S

    PRIMERO DE PSICOLOGÍA INDUSTRIAL



    ALUMNA: LESLIE PEREZ
    DOCENTE: DAVID CASTILLO
¿QUE SON NTIC`S ?




Podemos definirlas como el conjunto de procesos y productos derivados de
las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y
canales de comunicación relacionados con el almacenamiento,
procesamiento y transmisión digitalizada de la información.
NTIC Y SU REVOLUCION



 Han revolucionado todo nuestro mundo actual, incidiendo
en todos y cada uno de los diferentes aspectos que lo
conforman: sociedad, educación, economía, cultura, y haré
una mención especial al los fenómenos de la información y
de la comunicación que son los que se han visto afectados
en mayor medida
Fácil acceso a todo tipo de información

- Instrumentos para todo tipo de proceso de datos.

- Canales de comunicación

- Almacenamiento de grandes cantidades de
información
                                                     APORTES DE LAS NTIC`S
- Automatización de tareas

- Interactividad.

- Homogeneización de los códigos

- Instrumento cognitivo
TIC EN LA EDUCACIONC`S EN LA
                      EDUCACION

-Las TICs a nivel educativo potencian los procesos de comunicación y de acceso
a la información,

-Entregando herramientas que permiten acceder a realidades ajenas y distintas
eliminando barreras espaciales y temporales

-Entrega a docentes y profesores la posibilidad de integrar al aula elementos de
apoyo para la generación de aprendizajes.

-Las TICs permiten optimizar los procesos de gestión de los establecimientos
educacionales y de los seguimientos y mediciones que se realizan a estos,
entregando resultados de concretos de forma rápida y segura, lo que permite
tomar decisiones de forma más clara y eficaz

 -Además de conectar a todos los actores de la comunidad educativa, generando
escuelas mucho mas participativas.
WEB 1.0


-Forma más básica que existe, con navegadores de sólo texto bastante rápidos.

-La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de
la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc), estando totalmente limitado
a lo que el Webmaster sube a ésta.

-Web 1.0 se refiere a un estado de la World Wide Web, y cualquier página web
diseñada con un estilo anterior del fenómeno de la Web 2.0.
CARACTERÍSTICAS

Diseño de elementos en la Web 1.0 Algunos elementos de diseño típicos de un sitio Web 1.0
incluyen:

Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita

Extensiones propias del HTML como <bilnk> y <marquee>, etiquetas introducidas durante la
guerra de navegadores web.

Libros de visitas online o guestbooks

botones GIF, casi siempre a una resolución típica de 88x31 pixels en tamaño promocionando
navegadores web u otros productos.

No se podían adherir comentarios ni nada parecido

Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban.

No se trata de una nueva versión, sino de una nueva forma de ver las cosas.
WEB 2.0




-El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la
colaboración en la World Wide Web.

-Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como
creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a
diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la
observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.

 -Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las
aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de
videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
SERVICIOS ASOCIADOS



Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden
destacar:

  Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores
autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias.

Wikis: Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura
hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran
contenidos de manera asíncrona.

Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica contenidos y se
comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, etc.

Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar recursos o
contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga. Constituyen una
inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial.
NTIC´S

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NTIC´S

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO NTIC’S PRIMERO DE PSICOLOGÍA INDUSTRIAL ALUMNA: LESLIE PEREZ DOCENTE: DAVID CASTILLO
  • 2. ¿QUE SON NTIC`S ? Podemos definirlas como el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizada de la información.
  • 3. NTIC Y SU REVOLUCION Han revolucionado todo nuestro mundo actual, incidiendo en todos y cada uno de los diferentes aspectos que lo conforman: sociedad, educación, economía, cultura, y haré una mención especial al los fenómenos de la información y de la comunicación que son los que se han visto afectados en mayor medida
  • 4. Fácil acceso a todo tipo de información - Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. - Canales de comunicación - Almacenamiento de grandes cantidades de información APORTES DE LAS NTIC`S - Automatización de tareas - Interactividad. - Homogeneización de los códigos - Instrumento cognitivo
  • 5. TIC EN LA EDUCACIONC`S EN LA EDUCACION -Las TICs a nivel educativo potencian los procesos de comunicación y de acceso a la información, -Entregando herramientas que permiten acceder a realidades ajenas y distintas eliminando barreras espaciales y temporales -Entrega a docentes y profesores la posibilidad de integrar al aula elementos de apoyo para la generación de aprendizajes. -Las TICs permiten optimizar los procesos de gestión de los establecimientos educacionales y de los seguimientos y mediciones que se realizan a estos, entregando resultados de concretos de forma rápida y segura, lo que permite tomar decisiones de forma más clara y eficaz -Además de conectar a todos los actores de la comunidad educativa, generando escuelas mucho mas participativas.
  • 6. WEB 1.0 -Forma más básica que existe, con navegadores de sólo texto bastante rápidos. -La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc), estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a ésta. -Web 1.0 se refiere a un estado de la World Wide Web, y cualquier página web diseñada con un estilo anterior del fenómeno de la Web 2.0.
  • 7. CARACTERÍSTICAS Diseño de elementos en la Web 1.0 Algunos elementos de diseño típicos de un sitio Web 1.0 incluyen: Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita Extensiones propias del HTML como <bilnk> y <marquee>, etiquetas introducidas durante la guerra de navegadores web. Libros de visitas online o guestbooks botones GIF, casi siempre a una resolución típica de 88x31 pixels en tamaño promocionando navegadores web u otros productos. No se podían adherir comentarios ni nada parecido Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban. No se trata de una nueva versión, sino de una nueva forma de ver las cosas.
  • 8. WEB 2.0 -El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide Web. -Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos. -Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
  • 9. SERVICIOS ASOCIADOS Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar: Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias. Wikis: Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona. Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace, etc. Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar recursos o contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial.