Ntics I Prof MatemáTica
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Una invitación a la reflexión sobre la forma en que las TICs están transformando nuestra sociedad y en especial la educación.
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Ntics I Prof MatemáTica
Este documento discute las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) y su impacto en la educación. Presenta diferentes concepciones de las NTIC como meras herramientas, relacionales o que cambian a los usuarios. También describe posturas sobre el uso de las NTIC en la educación, ya sea como solución, herramienta o algo que requiere un enfoque crítico. El documento concluye que las NTIC tienen tanto riesgos como promesas entrelazados, y los docentes deben guiar su uso en las aulas
TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN 1era. Parte
El documento presenta una introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a la educación. Explica que las TIC extienden las capacidades humanas y generan nuevas formas de interacción. También describe diferentes concepciones de las TIC, como herramientas, relaciones o no neutrales, y diferentes posturas sobre su uso en la educación, ya sea como solución, herramienta o algo que requiere un enfoque crítico. Finalmente, enfatiza que las TIC cambian rápidamente y modifican las percepc
Mitos archivo pdf
Este documento discute varios mitos comunes sobre la sociedad de la información y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación. Si bien las TIC han aumentado el acceso a la información y han creado nuevas formas de enseñar, también tienen limitaciones. No resuelven automáticamente todos los problemas educativos ni reemplazan al profesor. Su impacto depende de cómo se utilizan teniendo en cuenta otros factores educativos.
Tic
La sociedad de la información se caracteriza por (1) ser globalizada y girar en torno a las tecnologías de la información y comunicación, (2) crear nuevos sectores laborales como el teletrabajo, y (3) requerir que las personas aprendan a aprender para manejar el exceso de información y desarrollar opiniones críticas.
Caracteristicas y mitos tic
El documento describe las características de una sociedad globalizada y basada en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Estas características incluyen la creación de nuevos sectores laborales como el teletrabajo, un exceso de información disponible, y la necesidad de aprender de forma continua. También expone varios mitos comunes sobre las TIC, como que proporcionan libertad de expresión igualitaria o reducen los costos y tiempos de aprendizaje, cuando en realidad pueden crear brechas digitales y su valor de
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El documento describe las características generales de la tecnología y su impacto en las organizaciones. La tecnología determina en gran medida la estructura y comportamiento de las empresas al requerir especialización, integración y capacidad de cambio. Además, la tecnología utilizada influye directamente en el diseño organizacional y fomenta una mayor eficiencia.
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Powerpoint mitos sociedad de la informacioón
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ofrecen numerosas oportunidades educativas pero también mitos sobre sus beneficios. Si bien las TIC pueden ampliar el acceso a la información y facilitar la comunicación, su uso efectivo depende de la capacidad crítica del usuario para evaluar la calidad de los contenidos y evitar su sobreestimación como herramienta educativa. Las TIC influyen en nuestra sociedad pero no determinan nuestra conducta; son herramientas que podemos utilizar de forma constructiva o destructiva dependiendo de
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Mitos tic
Este documento describe varios mitos comunes sobre la sociedad de la información y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Algunos de los mitos mencionados son que las TIC pueden sustituir a los profesores, que proporcionan acceso ilimitado a información de alta calidad, y que necesariamente conducen a aprendizajes más rápidos y económicos. El documento argumenta que la realidad es más matizada; por ejemplo, las TIC no son neutrales por sí mismas y su valor depende de cómo se
Power point terminado de las caracteristicas
La sociedad de la información se caracteriza por alcanzar todos los sectores de la sociedad, crear una sociedad globalizada e impulsar nuevos sectores laborales asociados a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Esta sociedad se basa en las TIC, está sujeta a un rápido cambio y genera un exceso de información que puede dar lugar a una brecha digital.
Tic mitos
Este documento resume varios mitos comunes sobre la sociedad de la información y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación. Algunos de los mitos discutidos son que las TIC pueden resolver todos los problemas educativos, que proporcionan mayor acceso a la información, y que reducen el tiempo y el costo de aprendizaje. El documento argumenta que la realidad es más matizada y que el impacto de las TIC depende de cómo se utilizan dentro del contexto educativo.
Sociedad de la informacion
La sociedad de la información se caracteriza por ser globalizada y girar en torno a las tecnologías de la información y comunicación, lo que da lugar a nuevos sectores laborales y tipos de trabajo. Esto genera un exceso de información y la necesidad de desarrollar habilidades para diferenciar la información útil. Además, alcanza a todos los sectores de la sociedad y existe una brecha digital en el acceso a la tecnología en diferentes partes del mundo.
La paradoja de la sociedad del conocimiento
El documento discute la evolución de la sociedad del conocimiento. Explica que anteriormente las personas eran valoradas por sus conocimientos, pero ahora la tecnología como los celulares y computadores han reemplazado esta idea. También describe cómo la inteligencia colectiva a través de Internet permite una discusión más eficaz y la construcción de soluciones compartidas a los problemas. Finalmente, concluye que aunque Internet ha cambiado la forma de compartir información, también es importante no descuidar los conocimientos y sabidurías adquiridos anteriormente.
Cuadernillo 2o.alum
Este documento presenta un cuaderno de actividades para fortalecer los aprendizajes en tecnología para el segundo grado de educación secundaria técnica. Se divide en cinco bloques que cubren temas como la relación entre la tecnología y otras áreas de conocimiento, el cambio técnico y social, los efectos de la técnica en la naturaleza, la planificación técnica y el diseño y producción industrial. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor estos conceptos a través de diversas actividades prácticas que invol
Presentacion tecno
Este documento presenta una introducción a conceptos fundamentales de tecnología como saberes, resolución de problemas, productos tangibles e intangibles, procesos, sistemas, innovación, invención, descubrimiento e instrumentos. También explora las relaciones entre tecnología y técnica, ciencia, diseño, informática y ética. Finalmente, destaca la importancia de la alfabetización tecnológica y los componentes clave de la educación en tecnología.
Pazmiño gabriela ntics_e2
El documento habla sobre los tics y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Los tics son movimientos musculares involuntarios que ocurren con más frecuencia en niños entre 8 y 12 años. Las TIC incluyen recursos multimedia, internet y realidad virtual, y son importantes en la educación para optimizar el uso de recursos tecnológicos. Las TIC también pueden mejorar la productividad y competitividad de las pequeñas y medianas empresas.
Beneficios de la tecnología en la sociedad
La tecnología ha traído numerosos beneficios a la sociedad como la conveniencia, velocidad, comunicación y precisión. Sin embargo, también plantea desafíos como problemas de privacidad, seguridad y contaminación. En general, la tecnología ha impulsado el desarrollo en campos como la medicina, los negocios y la educación, aunque requiere un control adecuado para prevenir sus posibles efectos negativos.
LA INTELIGENCIA COLECTIVA. UNA COLABORACIÓN FORMIDABLE DE CEREBROS
La búsqueda de la excelencia y la evolución tanto empresarial como individual ha despertado interés desde la antigüedad. En la actualidad, los retos planteados por las crisis, la competitividad global y la importancia de encontrar factores diferenciales han profundizado la necesidad de encontrar soluciones a problemas cada vez más complejos reduciendo tiempos y costes de producción. Necesitamos algo más que la inteligencia de un solo individuo.
Innovar con Ciudadanos
Este documento describe el concepto de Living Lab como un espacio colaborativo donde ciudadanos, empresas e investigadores trabajan juntos para desarrollar nuevas soluciones e innovaciones. Se presentan varios ejemplos de proyectos de Living Lab en Barcelona que abordan necesidades sociales mediante el desarrollo de nuevas tecnologías de forma participativa. El documento también analiza los cambios que están ocurriendo en la sociedad y las organizaciones hacia modelos más abiertos, descentralizados y basados en redes.
Características de la tecnologia
La tecnología tiene varias características generales como la especialización creciente, la integración más difícil en sociedades de alta tecnología, el avance discontinuo marcado por nuevos descubrimientos, y el cambio constante que conlleva revoluciones sociales. Además, a medida que aumenta la tecnología se requieren más profesionales para mantener sistemas más complejos y las tareas rutinarias tienden a automatizarse.
TECNOLOGÌA
La tecnología permite satisfacer las necesidades humanas modificando el entorno a través de bienes y servicios. Tiene características como la especialización creciente con el avance tecnológico, la integración es más difícil en sociedades de alta tecnología debido a su mayor complejidad, y el avance tecnológico no es continuo sino que se da a través de nuevos descubrimientos. Además, la tecnología conlleva cambios sociales rápidos que pueden crear problemas antes de encontrar soluciones.
Power mitos bien
Este documento resume 15 mitos comunes sobre la sociedad de la información y las tecnologías educativas. Algunos de los mitos discutidos incluyen que las tecnologías pueden proporcionar educación igualitaria para todos, que ofrecen acceso ilimitado a la información, y que pueden reemplazar a los profesores. El documento argumenta que la tecnología por sí sola no puede lograr estas cosas y que depende de cómo las personas la utilizan y se relacionan con otros factores educativos.
TIC caracteristicas
El documento describe varias características de la sociedad de la información, incluyendo la brecha digital que causa exclusión social, la velocidad de cambio de las tecnologías que crea problemas para la educación, y el surgimiento de nuevos tipos de inteligencia y sectores laborales como resultado del uso extensivo de las TIC. También señala que la sociedad gira en torno a las TIC, creando desafíos para la reflexión crítica, y que se enfrenta a excesos de información y la necesidad de aprender a aprender de manera
Valores de las tics
El documento discute la importancia de la ética en el desarrollo y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Señala que la tecnología por sí sola no es ni buena ni mala, depende del uso que le den los seres humanos y los valores que apliquen. También resalta la necesidad de analizar los posibles riesgos de la adopción tecnológica y establecer reglas claras para guiar su desarrollo de forma que se mantenga la dignidad humana.
Uso De Las Tic
El documento describe las aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en diferentes ámbitos como la oficina, la fabrica, el gobierno, la medicina y la educación. También discute el impacto de las TIC en aspectos culturales, científicos y ambientales. Finalmente, menciona que las TIC permiten tomar cursos en línea desde cualquier computadora y que las redes sociales facilitan la interacción y el intercambio entre personas, grupos e instituciones.
Data Portability And Data Spaces 2
The document discusses data portability and linked data spaces. It argues that data should belong to individuals rather than applications to avoid lock-in. Data portability allows data to be accessed across applications through standard formats and by reference using identifiers. This helps address issues of information overload and the rise of individualized real-time enterprises as people use multiple applications. The document presents an example data portability platform called ODS that exposes individual data through shared ontologies, allows SPARQL querying, and generates RDF from various data sources.
Cv Cris Powerpoint2
Cristina Castro Carrasco presenta su currículum vitae. Obtuvo una licenciatura en Economía y Derecho de la Universidad Carlos III de Madrid. Tiene experiencia profesional en consultoría de gestión de inmovilizado en American Appraisal y SIGHT España, donde dirigió proyectos para diversas empresas. También realizó prácticas en el Ministerio de Defensa y en 3MB Bobinados y Monajes S.A. Domina el inglés y posee conocimientos avanzados de software. Está dispuesta a viajar para conocer nuevos lugares.
Arte con una sola hoja
Un concurso de arte en la Galería de Arte Moderno Hirshhorn en Washington D.C. pidió a los artistas que crearan representaciones de cómo Dios creó al amigo usando solo una hoja de papel. Los participantes enviaron sus obras para el concurso con la regla de que solo podían usar una hoja de papel.
Burro
Una mujer le grita "burro" a un hombre que va en sentido contrario por la carretera. El hombre le responde "puta" y se siente satisfecho, pero al tomar la primera curva se da cuenta de que su respuesta fue precipitada. La moraleja es que los hombres a menudo no entienden lo que realmente quieren decir las mujeres.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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