El enfoque del Diploma se caracteriza por construir y aplicar un nuevo paradigma de la gestión de personas, dejando atrás viejos paradigmas organizacionales.
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El documento describe las 12 etapas del proceso de rediseño social de una organización. Estas etapas incluyen facilitar al personal que interactúa con los clientes, identificar grupos de trabajos similares, definir cargos y equipos, especificar necesidades de habilidades, estructura gerencial, rediseñar fronteras organizacionales, especificar cambios de cargos, diseñar planes de carrera, transición organizacional, gestión del cambio, incentivos e implementación. La conclusión enfatiza que los procesos formativos deben monitorearse desde
Aprendiendo a conocerme para construir un proyecto de vida autónomo y respons...Pedro Bórquez
Este documento introduce el tema de aprender a conocerse a sí mismo para construir un proyecto de vida autónomo y responsable. Los objetivos son que los estudiantes reconozcan y evalúen críticamente su autoconcepto y autoestima, comprendan el origen social de sus representaciones sobre sí mismos, y desarrollen la capacidad de establecer metas a corto y largo plazo para superar obstáculos en su desarrollo. La comunicación es fundamental para el autoconocimiento y la planificación del futuro, y los estudiantes deben aprender
La Gestión de la Edad: Aprendizaje y Talento en la Madurez ProfesionalLaura Rosillo Cascante
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Este documento presenta la tarea final de Maheline Buriticá para el curso Cátedra Unadista. Resume los aprendizajes adquiridos en el curso y cómo éstos han beneficiado su proyecto de vida personal y profesional. Explica cómo la cátedra le permitió comprender mejor los cambios tecnológicos y sus efectos en la educación, además de explorar nuevas formas de enseñar utilizando la tecnología. También describe las estrategias de aprendizaje utilizadas como debates, talleres y
The document summarizes research on the neurobiology of spirituality. Studies using neuroimaging techniques like PET, MRI, and SPECT have found that spiritual practices like meditation are associated with increased activity in the prefrontal cortex and decreased activity in the parietal lobe. Meditation appears to begin by activating the prefrontal cortex, which is involved in focus and attention. Over time, meditation may lead to transient hypofrontality. The prefrontal regions also mediate preparedness for religious experiences and cognitive processing of such experiences. Neurochemical changes from meditation involve neurotransmitter systems like dopamine. Overall, the evidence suggests spiritual practices engage multiple brain regions and can produce physiological and neurochemical alterations.
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CIAPE, ofrece el Diplomado de Especialización en Formulación y Evaluación de Proyectos. El diplomado busca desarrollar habilidades de los participantes en herramientas de gestión de proyectos.
Ver información: http://www.ciape.org/services/formulacion-y-evaluacion-de-proyectos/
El programa de Doctorado en Administración de la Universidad Autónoma de Ica ofrece una formación integral basada en la investigación que permite evaluar enfoques administrativos, desarrollar proyectos innovadores y realizar investigaciones científicas para solucionar problemas complejos de las organizaciones y ampliar el conocimiento en el campo. El programa dura 3 años y cubre temas como ética, métodos de investigación, seminarios especializados y tesis para que los graduados puedan liderar con impacto en la academia, industria y sociedad.
El documento describe un diplomado en gestión pública efectiva ofrecido por la Facultad de Administración y Negocios de la Universidad Iberoamericana de Ciencias y Tecnología. El diplomado busca desarrollar las capacidades directivas de los participantes a través de seis módulos que cubren temas como gestión pública, desarrollo de habilidades, recursos humanos, y descentralización. El programa dura 140 horas repartidas en martes y jueves por la tarde y otorga un diploma en gestión pública a quien
Este documento presenta el programa de un congreso internacional sobre gestión pública que se llevará a cabo el 21 de agosto en el JW Marriott de Lima. El congreso contará con ponencias sobre temas como estrategia y cambio organizacional, gobierno electrónico, ética y cultura organizacional, e innovación. También incluirá paneles sobre indicadores de gestión, rediseño de procesos, business intelligence, medición del capital humano, línea de carrera y clima laboral.
El entrenamiento tiene como objetivo lograr que los profesionales interesados en ejercer la consultoría o que actualmente la ejerzan cuenten con las habilidades, metodologías y competencias para contribuir al desarrollo económico y sostenible de las empresas, a nivel Nacional e Internacional; recibiendo un proceso de calidad, para obtener los resultados esperados. - www.cnp.org.co
Presentación, objetivos y temario del Diplomado en Community Management y Comunicación 2.0 organizado por INTERLAT, Universidad Pontificia Bolivariana y CMLatam.
Este documento presenta un curso de Community Management impartido por la Fundación UNED. El curso dura 4 meses y proporciona 500 horas de formación certificadas para aprender a gestionar comunidades en redes sociales como Facebook y Twitter. El curso enseña sobre marketing online, redes sociales, estrategias de contenido y métricas, y permite obtener un título reconocido en Community Management.
El documento presenta la oferta académica del segundo trimestre de 2014 del Centro de Estudios Virtuales a Distancia (CEVAD). Se ofrecen 13 cursos y diplomados en áreas como gerencia, estadística, tecnología y medio ambiente, con duraciones entre 6 a 12 semanas. Los estudiantes pueden cursar los programas de manera asincrónica y a distancia, con el apoyo de tutores. El CEVAD busca formar capital humano comprometido con el desarrollo sostenible.
Tecnología comercial y financiera presentaciónIvan Villamizar
Este documento presenta la misión, visión y principios de la Universidad Francisco de Paula Santander y del programa de Tecnología Comercial y Financiera. La universidad busca formar profesionales comprometidos con el desarrollo sostenible a través de la docencia, investigación y extensión. El programa forma tecnólogos con integridad e investigación capaces de aprovechar oportunidades económicas y contribuir al desarrollo regional. El modelo pedagógico es dialógico y crítico y promueve el aprendizaje
Este documento presenta información sobre el Magíster en Dirección de Operaciones y Logística de la Universidad Andrés Bello. Explica que el magíster busca formar profesionales capaces de lograr excelencia operativa en organizaciones. Incluye detalles sobre el plan de estudios de cinco trimestres que comprende diplomados en dirección de operaciones, logística, y estrategia. También destaca que es un programa online con flexibilidad de horarios.
La Escuela de Gobierno es un programa de desarrollo directivo y networking, dirigido exclusivamente a la alta dirección (presidentes y directores/as generales). Facilitado por 4 importantes figuras del management en España, será impartido en 4 sesiones presenciales a partir del 1 de Octubre de 2014
El documento describe un taller sobre la gestión del capital humano y la innovación. El taller se enfoca en brindar herramientas para gestionar el talento humano de manera eficiente y retener los valores intangibles que permiten la diferenciación y competitividad de una empresa. El taller consta de tres sesiones con seis conferencias y está dirigido a ejecutivos de recursos humanos y gerentes.
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Diplomado desarrollado en alianza con el Instituto de Neurociencias Aplicadas - Titulo y certificación internacional
Cada vez se plantea como una necesidad mayor el análisis y manejo adecuado de los cambios organizacionales y de los cambios del entorno que impactan, positiva o negativamente, a las organizaciones y a quienes hacen parte de ellas. Los participantes del Diplomado, al finalizar el programa contarán con los conocimientos, herramientas, habilidades técnicas y competencias humanas requeridas para gestionar las resistencias del factor humano y gerenciar los cambios organizacionales a fin de incrementar y sostener el desempeño organizacional posterior al cambio.
Diplomado Redes sociales Online y Comunicaciones UCJavier Vásquez
El documento presenta información sobre el Diplomado en Redes Sociales Digitales y Comunicaciones de la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chile. El diplomado se compone de cuatro cursos divididos en dos semestres que abordan el uso estratégico de redes sociales desde una perspectiva comunicacional. El programa está dirigido a profesionales de medios de comunicación y áreas de comunicaciones.
El documento describe un diplomado en entornos virtuales de aprendizaje y formación de tutores ofrecido por el Grupo Congreso de Educación. El diplomado se compone de 6 módulos que cubren temas como las tecnologías de la información y comunicación en educación, el diseño y gestión de proyectos de e-learning, y el uso de herramientas virtuales. Los participantes recibirán certificación luego de aprobar las evaluaciones de cada módulo y un proyecto final. El diplomado se ofrece de manera virtual con tutorías
La Universidad Pontificia Bolivariana e Interlat.co presentan la Diplomatura en Community Management, un programa de 120 horas que enseña sobre planificación, ejecución y medición de estrategias de redes sociales. El diplomado comienza el 9 de abril de 2015 y se puede cursar de forma virtual desde cualquier lugar del mundo con interacción en tiempo real con docentes expertos. El programa cubre temas como el rol del community manager, elaboración de planes de marketing y comunicación en redes sociales, y convirtiendo un sitio web en un negocio rentable.
CIAPE es una institución académica iberoamericana con 12 años de experiencia en educación a distancia y en línea. Tiene certificaciones internacionales ISO y nacionales que garantizan la calidad en todos sus procesos. Su misión es brindar formación y capacitación de excelencia en áreas como desarrollo sostenible, gestión pública y empresarial, educación y nuevas tecnologías.
Este documento discute los desafíos y resistencias a la participación ciudadana en Chile. Aborda temas como los ámbitos de la democracia participativa, la definición de participación ciudadana según la Carta Iberoamericana, el reconocimiento legal del derecho a participar en Chile, y los llamados "mitos" sobre la ineficiencia, incompetencia y conflictividad de la participación ciudadana. Finalmente, propone fomentar la inclusión, equidad, transparencia y el uso de tecnologías para fortalecer la participación ciudadana.
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1. Diplomado Gestión de Personas
y Desarrollo Organizacional
www.ciape.org ciape@ciape.org
Teléfono: + (56-2) 26713380 Móvil: +56963061442
2. Página web Fan page Facebook
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3. Bienvenidos
Diplomado en Gestión de
Personas y Desarrollo
Organizacional
www.ciape.org ciape@ciape.org
4. A quiénes está dirigido
Profesionales y técnicos de sectores de la gestión
pública y privada.
5. Introducción
El enfoque del Diploma se caracteriza por
construir y aplicar un nuevo paradigma de la
gestión de personas, dejando atrás viejos
paradigmas organizacionales.
6. El Diplomado pone su acento en la
estructuración de la organización en
función de las personas que allí laboran y
en el marco de los cambios que se están
produciendo en el país y a nivel global.
,
Procesos comunicacionales
nuevos, lo que implica un cambio
cultural y una renovación
significativa de las instituciones
del sector públicos.
Irrupción de la
sociedad del
conocimiento,
las nuevas
tecnologías
7. Objetivos Construir un nuevo
formato de
organización y de
liderazgo de
personas.
Formar profesionales
para la gestión de
personas en
organizaciones
públicas y privadas.
Formar profesionales
para la gestión de
personas en
organizaciones públicas
y privadas.
Adecuar estructuras y
procesos a tareas
complejas donde
personas y grupos
ejerzan autoridad.
Promover la práctica de
la justicia organizacional
y respeto efectivo a los
derechos de las
personas.
8. Contenidos
Los contenidos del
programa de
diplomado se
estructuran en 5
módulos
complementarios:
Módulo I: Inducción y contexto global
Módulo II: Desarrollo organizacional
Módulo III: Liderazgo y Comunicación
Módulo IV: Gestión de personas
Módulo V: Marco legal de la gestión de
personas y Trabajo final
9. Metodología
Sesiones interactivas vía
Internet a través de una
plataforma educacional y salas
virtuales de última generación
que dispone el CIAPE.
10. Metodología
Dos sesiones
semanales, trabajos
grupales, lecturas y
tesina final.
Metodología
La concreción de los
módulos, se usará la
metodología de taller
activos, lo que permite
incorporar los
conocimientos y la
experiencia de los
participantes en la
construcción del
conocimiento.
120 horas pedagógicas,
distribuidas en 20
sesiones interactivas en
aula virtual.
11. Sistema de Evaluación
Para recibir el Diploma
las personas deben
aprobar cada módulo
y entregar un trabajo
final. Este último
representa el 30% de
la nota final y la parte
lectiva el otro 70%.
12. Docentes
Coordinación Académica:
Claudio Rammsy G.
Magíster en Gestión y Políticas
Públicas. Claudia Díaz Carvajal.
Ingeniero Civil Industrial,
Universidad de La Serena; Diplomado
en Gobernabilidad, Territorio y
Desarrollo, Facultad de Ingeniería,
Universidad de Chile, La Serena.
Marcelo Hermosilla Jaramillo.
Administrador Público, Magíster en
Político y Gobierno (Flacso)
13. Docentes
Carolina Del Pilar Contador Durán.
Abogado –Diplomada en Medicina Legal.
Lisette Urrea Vivanco.
Licencia en educación y magíster en
gestión de recursos humanos
Asistencia académica:
María Isabel González
14. Requisitos de aprobación y
certificación
• Aprobar los cursos y
exigencias del
programa, con nota no
inferior a 4,0
• Asistencia mínima a las
sesiones interactivas
del 80%
• Certificación por CIAPE.