El documento presenta diferentes perspectivas sobre el concepto de nuevas tecnologías. Según Adell, son dispositivos y herramientas para gestionar, procesar, acceder y distribuir información digitalmente. Para Cabero, se caracterizan por su inmaterialidad, instantaneidad, innovación, calidad, facilidad de manipulación de información e interconexión. Finalmente, Martínez las define como medios de comunicación y procesamiento surgidos de la unión entre avances electrónicos y herramientas conceptuales.
Educación es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas partes.
Didáctica es la rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza.
Tecnología se refiere a la colección de herramientas que hacen más fácil usar, crear, administrar e intercambiar información.
Tecnología Educativa, es el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo.
Evolución histórica
Los años cincuenta y sesenta: La fascinación por los medios audiovisuales .
La década de los setenta: la TE como un enfoque técnico racional para el diseño y evaluación de la enseñanza.
Comienzo de la tecnología educativa.
Los años ochenta: surgen las primeras voces críticas.
La Tecnología Educativa en la actualidad
Educación es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas partes.
Didáctica es la rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza.
Tecnología se refiere a la colección de herramientas que hacen más fácil usar, crear, administrar e intercambiar información.
Tecnología Educativa, es el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo.
Evolución histórica
Los años cincuenta y sesenta: La fascinación por los medios audiovisuales .
La década de los setenta: la TE como un enfoque técnico racional para el diseño y evaluación de la enseñanza.
Comienzo de la tecnología educativa.
Los años ochenta: surgen las primeras voces críticas.
La Tecnología Educativa en la actualidad
வெற்றி = பணம் என்று வாதத்திற்கு ஒப்புக் கொண்டால்
அந்த பணத்தை அடைய CASH என்பதிற்கு பதிலாக KASH என்பதை
நீங்கள் வளர்த்தல் வேண்டும்.
அது என்ன KASH ?
K = KNOWLEDGE = அறிவு
A = ATTITUDE = மனப்பான்மை
S = SKILL = திறமை
H = HABIT = பழக்கம்
இவை தான் உங்கள் வெற்றியை தீர்மானிக்கும் .
ஏன்? எதற்கு? எங்கே? எப்பொழுது?
ஏன்?
உங்கள் வியாபார வளர்சிக்கு தேவையான தொழில் வளக்கலை.
எதற்கு?
1.விற்பனை அதிகரிக்க.....
2.மார்க்கெட்டிங் துறை சார்ந்த அனைத்து பிரச்சனைகளுக்கும் சரியான வழிகாட்டுதல்.
3.புதிய தயாரிப்புகளை சந்தைபடுத்த தேவையான ட்ரைனிங் .......
4.உங்கள் தயாரிப்புகளுக்கு தனி ப்ரண்ட் அங்கிகாரம் பெற தேவையான ட்ரைனிங் ....
5.ஸ்டார்ட் அப் தொழில் அமைப்புகளுக்கு தங்கள் தயாரிப்புகள் மார்க்கெட்டிங் செய்ய தேவையான அனைத்து மார்க்கெட்டிங் ட்ரைனிங் நாங்கள் உங்களுக்கு தருகிறோம்.
மனிதவளத்துறை சார்ந்த வழிகாட்டுதல்.
செயல் திறன் மேம்பாடு ஒன்று மட்டுமே உங்கள் தொழில் வெற்றிக்கு வழிவகுக்கும்.
1. நீங்கள் யார் உங்களுக்குள் இருக்கும் பிரச்சனைகளுக்கு சரியானவழிகாட்டுதல்.
2.உங்கள் முடிவு எடுக்கும் முறை ஒழுங்குபடுத்த
3.உங்கள் தாழ்வு மனப்பான்மை மாற
4.உங்கள் வியாபார வெற்றிக்கு தேவையான அனைத்து ட்ரைனிங் எங்களிடம் உள்ளது.
எங்கே?
உங்களுக்கா உங்களிடத்தில்.
எப்பொழுது?
உங்கள் வெற்றிக்கான நாளை நீங்களே தீர்மானியுங்கள்.
நாளைய அறிவு இன்றய வெற்றி.
அணுகவும்
கௌசிகா கன்சல்டண்சி ர.ராஜாராம் - 9865118262
kowshikaa2009@gmail.com
வெற்றி = பணம் என்று வாதத்திற்கு ஒப்புக் கொண்டால்
அந்த பணத்தை அடைய CASH என்பதிற்கு பதிலாக KASH என்பதை
நீங்கள் வளர்த்தல் வேண்டும்.
அது என்ன KASH ?
K = KNOWLEDGE = அறிவு
A = ATTITUDE = மனப்பான்மை
S = SKILL = திறமை
H = HABIT = பழக்கம்
இவை தான் உங்கள் வெற்றியை தீர்மானிக்கும் .
ஏன்? எதற்கு? எங்கே? எப்பொழுது?
ஏன்?
உங்கள் வியாபார வளர்சிக்கு தேவையான தொழில் வளக்கலை.
எதற்கு?
1.விற்பனை அதிகரிக்க.....
2.மார்க்கெட்டிங் துறை சார்ந்த அனைத்து பிரச்சனைகளுக்கும் சரியான வழிகாட்டுதல்.
3.புதிய தயாரிப்புகளை சந்தைபடுத்த தேவையான ட்ரைனிங் .......
4.உங்கள் தயாரிப்புகளுக்கு தனி ப்ரண்ட் அங்கிகாரம் பெற தேவையான ட்ரைனிங் ....
5.ஸ்டார்ட் அப் தொழில் அமைப்புகளுக்கு தங்கள் தயாரிப்புகள் மார்க்கெட்டிங் செய்ய தேவையான அனைத்து மார்க்கெட்டிங் ட்ரைனிங் நாங்கள் உங்களுக்கு தருகிறோம்.
மனிதவளத்துறை சார்ந்த வழிகாட்டுதல்.
செயல் திறன் மேம்பாடு ஒன்று மட்டுமே உங்கள் தொழில் வெற்றிக்கு வழிவகுக்கும்.
1. நீங்கள் யார் உங்களுக்குள் இருக்கும் பிரச்சனைகளுக்கு சரியானவழிகாட்டுதல்.
2.உங்கள் முடிவு எடுக்கும் முறை ஒழுங்குபடுத்த
3.உங்கள் தாழ்வு மனப்பான்மை மாற
4.உங்கள் வியாபார வெற்றிக்கு தேவையான அனைத்து ட்ரைனிங் எங்களிடம் உள்ளது.
எங்கே?
உங்களுக்கா உங்களிடத்தில்.
எப்பொழுது?
உங்கள் வெற்றிக்கான நாளை நீங்களே தீர்மானியுங்கள்.
நாளைய அறிவு இன்றய வெற்றி.
அணுகவும்
கௌசிகா கன்சல்டண்சி ர.ராஜாராம் - 9865118262
kowshikaa2009@gmail.com
Le Monde - 28 mars 2014 - Améliorer les parcours de soinsPhilippe Mougin
Pour Philippe Mougin, l'une des voies d'avenir du système de santé dépend de la capacité à bâtir des parcours de soins adaptés aux différentes pathologies chroniques. Et les entreprises de santé peuvent contribuer à leur conception ou à leur amélioration.
வெற்றி = பணம் என்று வாதத்திற்கு ஒப்புக் கொண்டால்
அந்த பணத்தை அடைய CASH என்பதிற்கு பதிலாக KASH என்பதை
நீங்கள் வளர்த்தல் வேண்டும்.
அது என்ன KASH ?
K = KNOWLEDGE = அறிவு
A = ATTITUDE = மனப்பான்மை
S = SKILL = திறமை
H = HABIT = பழக்கம்
இவை தான் உங்கள் வெற்றியை தீர்மானிக்கும் .
ஏன்? எதற்கு? எங்கே? எப்பொழுது?
ஏன்?
உங்கள் வியாபார வளர்சிக்கு தேவையான தொழில் வளக்கலை.
எதற்கு?
1.விற்பனை அதிகரிக்க.....
2.மார்க்கெட்டிங் துறை சார்ந்த அனைத்து பிரச்சனைகளுக்கும் சரியான வழிகாட்டுதல்.
3.புதிய தயாரிப்புகளை சந்தைபடுத்த தேவையான ட்ரைனிங் .......
4.உங்கள் தயாரிப்புகளுக்கு தனி ப்ரண்ட் அங்கிகாரம் பெற தேவையான ட்ரைனிங் ....
5.ஸ்டார்ட் அப் தொழில் அமைப்புகளுக்கு தங்கள் தயாரிப்புகள் மார்க்கெட்டிங் செய்ய தேவையான அனைத்து மார்க்கெட்டிங் ட்ரைனிங் நாங்கள் உங்களுக்கு தருகிறோம்.
மனிதவளத்துறை சார்ந்த வழிகாட்டுதல்.
செயல் திறன் மேம்பாடு ஒன்று மட்டுமே உங்கள் தொழில் வெற்றிக்கு வழிவகுக்கும்.
1. நீங்கள் யார் உங்களுக்குள் இருக்கும் பிரச்சனைகளுக்கு சரியானவழிகாட்டுதல்.
2.உங்கள் முடிவு எடுக்கும் முறை ஒழுங்குபடுத்த
3.உங்கள் தாழ்வு மனப்பான்மை மாற
4.உங்கள் வியாபார வெற்றிக்கு தேவையான அனைத்து ட்ரைனிங் எங்களிடம் உள்ளது.
எங்கே?
உங்களுக்கா உங்களிடத்தில்.
எப்பொழுது?
உங்கள் வெற்றிக்கான நாளை நீங்களே தீர்மானியுங்கள்.
நாளைய அறிவு இன்றய வெற்றி.
அணுகவும்
கௌசிகா கன்சல்டண்சி ர.ராஜாராம் - 9865118262
kowshikaa2009@gmail.com
வெற்றி = பணம் என்று வாதத்திற்கு ஒப்புக் கொண்டால்
அந்த பணத்தை அடைய CASH என்பதிற்கு பதிலாக KASH என்பதை
நீங்கள் வளர்த்தல் வேண்டும்.
அது என்ன KASH ?
K = KNOWLEDGE = அறிவு
A = ATTITUDE = மனப்பான்மை
S = SKILL = திறமை
H = HABIT = பழக்கம்
இவை தான் உங்கள் வெற்றியை தீர்மானிக்கும் .
ஏன்? எதற்கு? எங்கே? எப்பொழுது?
ஏன்?
உங்கள் வியாபார வளர்சிக்கு தேவையான தொழில் வளக்கலை.
எதற்கு?
1.விற்பனை அதிகரிக்க.....
2.மார்க்கெட்டிங் துறை சார்ந்த அனைத்து பிரச்சனைகளுக்கும் சரியான வழிகாட்டுதல்.
3.புதிய தயாரிப்புகளை சந்தைபடுத்த தேவையான ட்ரைனிங் .......
4.உங்கள் தயாரிப்புகளுக்கு தனி ப்ரண்ட் அங்கிகாரம் பெற தேவையான ட்ரைனிங் ....
5.ஸ்டார்ட் அப் தொழில் அமைப்புகளுக்கு தங்கள் தயாரிப்புகள் மார்க்கெட்டிங் செய்ய தேவையான அனைத்து மார்க்கெட்டிங் ட்ரைனிங் நாங்கள் உங்களுக்கு தருகிறோம்.
மனிதவளத்துறை சார்ந்த வழிகாட்டுதல்.
செயல் திறன் மேம்பாடு ஒன்று மட்டுமே உங்கள் தொழில் வெற்றிக்கு வழிவகுக்கும்.
1. நீங்கள் யார் உங்களுக்குள் இருக்கும் பிரச்சனைகளுக்கு சரியானவழிகாட்டுதல்.
2.உங்கள் முடிவு எடுக்கும் முறை ஒழுங்குபடுத்த
3.உங்கள் தாழ்வு மனப்பான்மை மாற
4.உங்கள் வியாபார வெற்றிக்கு தேவையான அனைத்து ட்ரைனிங் எங்களிடம் உள்ளது.
எங்கே?
உங்களுக்கா உங்களிடத்தில்.
எப்பொழுது?
உங்கள் வெற்றிக்கான நாளை நீங்களே தீர்மானியுங்கள்.
நாளைய அறிவு இன்றய வெற்றி.
அணுகவும்
கௌசிகா கன்சல்டண்சி ர.ராஜாராம் - 9865118262
kowshikaa2009@gmail.com
InfoCommerce, eCommerce
Vendere on line da soli e con le OLTA (Booking.com, expedia. Com, etc): scenario, trend e buone prassi - Robi Veltroni, founder Officina Turistica - consulente di marketing e management del turismo. Levanto, 19 marzo 2013
nos habla de como es importante ver que las tecnologías están presentes en la educación pero que los maestros aun no saben como aplicarla de manera que en los estudiantes genere una riqueza de conocimiento, ademas de mostrarnos una perspectiva de que es importante estudiar el beneficio o no beneficio de los medios y las tecnologías hoy para la educación.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. CUESTIONARIO NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN
1. Que son las Nuevas tecnologías para Adell?
Para Adell (1998), las nuevas tecnologías de la información y de la
comunicación son "el conjunto de dispositivos, herramientas, soportes y
canales para la gestión, el tratamiento, el acceso y la distribución de la
información basadas en la codificación digital y en el empleo de la electrónica
y la óptica en las comunicaciones".
2. Que son las Nuevas Tecnologías para Cabero?
Para Cabero (1996) las nuevas tecnologías tienen las siguientes
características: - La inmaterialidad entendida desde una doble perspectiva: la
consideración de que la materia prima es la información y la posibilidad de
crear mensajes sin la existencia de un referente externo. - La instantaneidad
como ruptura de las barreras temporales y espaciales de naciones y culturas.
- La innovación en cuanto que las nuevas tecnologías persiguen como objetivo
la mejora, el cambio y la superación cualitativa y cuantitativa de las tecnologías
predecesoras. - La posesión de altos niveles de calidad y fiabilidad. - La
facilidad de manipulación y distribución de la información. - Las altas
posibilidades de interconexiones. - La diversidad.
3.¿Qué son las Nuevas Tecnologías para Martínez?
Para Martínez las nuevas tecnologías son todos aquellos medios de
comunicación y tratamiento de la información que van surgiendo de la unión de
los avances propiciados por el desarrollo de la tecnología electrónica y las
herramientas conceptuales, tanto conocidas, como aquellas otras que vayan
siendo desarrolladas como consecuencia de la utilización de estas mismas
nuevas tecnologías y del avance del conocimiento humano.
El método socrático seguimos utilizándolo, con distintos contenidos, igual que
usamos la pizarra, o el libro. Una enciclopedia en CD-ROM o en Internet no
pierde su carácter de enciclopedia; lo que cambia es su forma de utilización, la
facilidad y velocidad en el manejo, la calidad, movilidad y sonorización de sus
ilustraciones.
Opinión personal sobre las Nuevas Tecnologías
Para mí las Nuevas Tecnologías son recursos o medios que nos permiten
comunicarnos y de esa manera obtener información, también considero que mediante
ellas es posible generar y transmitir conocimientos.
2. Así es que me resulta importante mencionar que como docentes frente a grupo es
necesario que nos actualicemos cada cierto tiempo en la utilización de pizarras
digitales, redes sociales, ordenadores, etc; para que logremos brindar conocimientos
y guiar a los alumnos en cuestiones tecnológicas.
2- La tecnología ha supuesto muchos cambios en diferentes áreas de la vida humana, crees
¿que también ha afectado al área educativa?
La escuela no ha sido afectada de la misma manera. A pesar de ello, el ordenador puede
iniciar un cambio profundo en los procesos de aprendizaje si se superan las resistencias
iniciales.
El uso pedagógico de las nuevas tecnologías por parte de los profesores representa un
pilar fundamental para promover y desarrollar las potencialidades.
Los profesores son sujetos activos a distintos programas y medios educativos.
Facilitar el uso de nuevos medios.
Innovación en el contexto escolar.
Para hacer un buen uso pedagógico de los medios es necesario comprometerse con el
desarrollo en situaciones naturales de enseñanza, crear apoyos pedagógicos, tener
disponibilidad de materiales, un trabajo reflexivo y crítico.
3- Menciona al menos 2 aspectos relativos al uso de las tecnologías en los entornos
educativos
La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la persona
modifique sus ambientes externos (materiales) o internos (de comportamiento). Una
aplicación sistemática de los recursos del conocimiento científico del proceso que necesita
cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos.
Cuando superficialmente se habla de «nuevas tecnologías», estamos empleando
incorrectamente un adjetivo, ya que lo nuevo lo confundimos con lo último, «el último grito en
aplicación de técnicas». En tecnología de la educación, en primer lugar como hemos dicho
en varias ocasiones, no hay que confundir máquinas o artefactos con aplicación de
tecnologías, que tienen más que ver con la organización de medios y recursos que con los
mismos medios. El recurso no tiene por qué pasar de moda, o ser utilizado mientras esta
dure como es costumbre hacer. Un recurso puede ser eterno si la mente que lo utiliza posee
la creatividad planificadora adecuada para hacerlo útil.
3. El método socráticoseguimos utilizándolo, con distintos contenidos, igual que usamos
la pizarra, o el libro. Una enciclopedia en CD-ROMo en Internet no pierde su carácter
de enciclopedia; lo que cambia es su forma de utilización, la facilidad y velocidad en
el manejo, la calidad, movilidad y sonorización de sus ilustraciones.
4.Collins establece cinco usos diferentes de la tecnología informática, cuáles son?
Herramientas para realizar las tareas utilizando procesadores de textos, hojas de cálculo, gráficos,
lenguajes de programación y correo electrónico.
Sistemas integrados de aprendizaje. Curriculum forma individual, registro de sus progresos, que sirve
de fuente de información tanto para el profesor como para el alumno.
Simuladores y juegos en los cuales los alumnos toman parte en actividades lúdicas, diseñadas con el
objetivo de motivar y educar.
Redes de comunicación donde alumnos y profesores interactúan, dentro de una comunidad extensa, a
travésde aplicaciones informáticas, como el correoelectró-nico, la World Wide Web,las basesde datos
compartidas y los tablones de noti-cías.
Entornos de aprendizaje interactivos que sirven de orientación al alumno, al tiem-po que participa en
distintas actividades de aprendizaje.
5.- Que papel ha desempeñado los profesores ante las NT según Alonso y Gallegos.
Los profesores juegan un papel importante en las nuevas tecnologías ya que con ellas favorecen el
aprendizaje de los alumnos como es una herramienta motivacional para que los niños, adquieran
unaactitud positiva al trabajofomentandolacomunicación ,mostrandounaactitud,critica,reflexiva
y analitica.
4. 6.-Creesque la entrada de computadoras en las escuelases por sí sola suficiente para incrementar
la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje?
El ingreso de las computadoras a las escuelas podría ayudar para realizar actividades dinámicas,
logrando incrementar la atención de los alumnos sin embargo en el contexto en el que se
encuentran algunas escuelas este procesorequiere atender otras necesidades para lograr esta
calidad.
7.- Seleccionauna sola idea de Castro y Sanabria enla que según ellospuede generar un debate y
explica o escribe con tus propias palabras
- "La necesidad de incorporarlas nuevastecnologíasde la información en los procesosde enseñanza
hace necesario el desarrollo de la investigación y la elaboración de planes sobre las formas de uso e
integración curricular de las nuevas tecnologías, la formación de maestros o las políticas de apoyo".
La introducción de nuevas Tecnologías en un espacio determinado debe incluir un estudio de las
prioridades a trabajar y los recursos con los que se cuenta para su implementación, además de un
estudiodel contextoquerodeaadichoespacio,pueslafaltade planeaciónyorganizaciónde acuerdo
con el planteamiento de metas y
objetivos pueden traer dificultades en la implementación y en los resultados que se obtengan.
5. Se necesita la elaboración de planes y programas de estudio en donde se incluya a las nuevas
tecnologías como herramienta fundamental para el desarrollo de las actividades dentro del aula, lo
que permitirá el desarrollo de habilidades tecnológicas que facilitarán el proceso de enseñanza
aprendizaje permitiendo la actualización docente.
En la actualidad es totalmente indispensable el optar por recursos tecnológicos que enriquezcan la
practica docente e incrementen los aprendizajes por medio de la apropiación de los mismos de una
forma mas lúdica y vanguardista