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1. 1.3 Objetivos del Ambiente de Aprendizaje mediado por TIC
¿Cuáles son los objetivos cognitivos o declarativos del Ambiente de Aprendizaje?
 Afianzar la comprensión lectora en los y las estudiantes del grado primero a través de los
cuentos, fábulas, poemas y otros productos literarios con el fin de enriquecer su dimensión
humana, su concepción social, e incidir en el desarrollo de competencias en todas las áreas
del conocimiento.
 Fortalecer el proceso comunicativo oral y escrito, a través de diferentes actividades
propuestas mediadas por las Tic para el mejoramiento de sus competencias comunicativas.
¿Cuáles son los objetivos procedimentales del Ambiente de Aprendizaje?
 Diseñar sus propios cuentos e historias a partir de la confrontación y el conocimiento de los
roles sociales para potencializar las diferentes competencias interpretativas y
argumentativas.
 Resolver mediante procesos de comunicación asertiva los problemas que se viven en el
entorno del ambiente de aprendizajeutilizando productos literarios.
¿Cuáles son los objetivos actitudinales del Ambiente de Aprendizaje?
 Interiorizar los cuentos que marcan pautas en la construcción de sí mismo para mejorar
actitudes propias del ser, por medio de diversas actividades.
 Asumir con responsabilidad las actividades propuestas en el ambiente de aprendizajecomo
parte de su desarrollo integral, para mejorar sus propios procesos personales.