El proyecto busca que los estudiantes de 3er básico editen su propia revista escolar durante un mes. El proyecto se centra principalmente en lenguaje y comunicación, pero también integra otras áreas como matemáticas, ciencias sociales y artes. Los objetivos son que los estudiantes mejoren sus habilidades de lectura, escritura y trabajo en equipo, y aumenten su creatividad, autoestima y conocimiento de sí mismos.

1. Proyecto de Práctica

2. Contextualización:
Características generales del Establecimiento:
 Ubicado en la comuna de la Pintana, se imparte
Educación Pre-escolar, Básica y Media.
Descripción Grupo Curso:
 Nivel: NB2
 Curso: 3° Básico
 Número de alumnos: 44
El grupo curso cuenta con 10 niños en integración, y a su
vez el nivel socioeconómico al cual pertenecen los
estudiantes es medio bajo.

3. Nombre del Proyecto:
¿Juguemos a ser Editores?

4. Descripción General del
Proyecto:
 Subsector Predominante: Lenguaje y Comunicación.
 Subsectores integrados: Matemáticas, Comprensión
del Medio Natural, Social y Cultural, Educación
Artística, Educación Tecnológica.
 Introducción, desarrollo de la Unidad y continuidad
del proyecto al término de ésta.
 Presentación del Proyecto y organización del mismo
según intereses del grupo curso.
 Un mes de preparación y edición de la Revista.
 Publicación mensual (vía online).
 Sin costo monetario.
 Proposición por parte de los estudiantes de los
distintos espacios de la revista de acuerdo a la
creatividad de cada uno.

5. Objetivos de Aprendizaje:
 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de
literatura para aumentar su conocimiento del mundo y
desarrollar su imaginación.
 Leer independientemente y comprender textos no
literarios (cartas, biografías, relatos
históricos, instrucciones, libros y artículos
informativos, noticias, etc.) para ampliar su
conocimiento del mundo y formarse una opinión.
 Caracterizar distintos personajes para desarrollar su
lenguaje y autoestima, y aprender a trabajar en equipo.
 Leer comprensiva y fluidamente, con distintos
propósitos, una variedad de textos de estructura
simple, en soportes impresos y electrónicos.

6. Objetivos Fundamentales
Transversales (O.F.T)
 Desarrollar la iniciativa personal, la creatividad.
 Conocimiento de sí mismo, de las potencialidades y
limitaciones de cada uno.
 Autoestima y confianza en sí mismo.
 Utilizar aplicaciones que resuelvan necesidades de
información y comunicación.
 Buscar y acceder a información.

7. FIN