Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para
la educación
I.U.P “Santiago Mariño”
Barcelona – Anzoátegui
Matemática IV
Ing. Sistemas
Números Complejos
Profesor: Alumno:
Ing. Alexander Noriega Luis Díaz
C.I:30.078.405
Barcelona, Junio 2020
Introducción
Tenemos infinitos números: los naturales (los de contar), los enteros (positivos, negativos y el cero),
racionales(fracciones y decimales) e irracionales(con infinitos decimales sin repetirse). Todos estos forman los
números reales, sin embargo no los tenemos todos. Hay un conjunto de números que la mayoría de personas desconocen
y aquí, vamos a hablar de ellos. Estamos hablando de los denominados Números Complejos.
Ante la insuficiencia de los números reales para denotar raíces de polinomios como x²+1=0 o generalizando, x²+n=0,
donde n puede ser cualquier número mayor o igual que 1. Se amplió el grupo de números creando el conjunto de
Números Complejos siendo este una extensión de los números reales,
En el sistema de los números reales no hay solución de la ecuación 𝑥2
= −1
En esta lección estudiaremos un nuevo sistema numérico, en el cual la ecuación sí tiene solución.
La columna vertebral de este nuevo sistema numérico es el número i, también conocido como la unidad imaginaria.
✘ ⅈ2
= −1
✘ −1 = ⅈ
Al tomar múltiplos de esta unidad imaginaria podemos crear un infinidad de nuevos números, como 3𝑖, 𝑖 5 y − 𝑖 Estas
combinaciones se llaman números complejos.
Números Complejos
Al número
se le llama número complejo en forma biónica o binomial. En general, cualquier número complejo
se denota por la letra 𝑧
Al número ase llama parte real del número complejo y se denota por a=Re(z) , mientras que al
número b se llama parte imaginaria del número complejo y se denota por b=Im(z)
Si la parte imaginaria de un número complejo vale cero, esto es b = 0, se reduce a un número
real a, ya que
z =a + 0i = a.
Si la parte real de un número complejo vale cero, esto es a = 0, el número complejo se reduce a
bi, y se dice que es un número imaginario puro.
En general, al conjunto de todos números complejos se le designa por el símbolo 𝐶. De una
manera más formal, utilizando notación de conjuntos, se le denota como:
Los números complejos
a + bi
y
−a − bi
se llaman opuestos o contrarios.
Los números complejos
z = a + bi
y
se llaman complejos conjugados.
Dos números complejos son iguales cuando tienen la misma componente real y la misma componente imaginaria, es decir:
con a=c o
y
b=d o
Operaciones Elementales
Operaciones elementales de matrices son aquellas transformaciones que como resultado tienen guardada la equivalencia
de matrices, o sea, las operaciones elementales no afectan las múltiples soluciones del sistema de ecuaciones
algebraicas lineales representado por esta matriz.
Sobre una matriz se pueden realizar tres tipos de operaciones muy importantes que preservan ciertas
características de la matriz y que permiten obtener información útil a la hora de resolver sistemas de ecuaciones
como veremos más adelante. Las operaciones elementales por fila son:
1)Intercambiar dos filas paralelas
2)Multiplicación de una fila por una constante no nula;
3)Adición a una fila otra fila paralela previamente multiplicada por una escalar distinto de cero.
Ejemplo:
Dada la matriz
Si aplicamos la primera operación elemental -por ejemplo, intercambiando la fila1 con la fila 3-, obtenemos la matriz A*:
Si en la matriz A aplicamos la segunda operación elemental -por ejemplo, multiplicando a la fila 2 por una constante (-3)-, obtenemos
la matriz A**:
Si a la matriz A le aplicamos la tercer operación elemental, obtenemos la matriz A***; por ejemplo, a la fila 1 le sumamos la
fila 3 previamente multiplicada por la constante 2:
Las matrices obtenidas A*, A** , A***no son iguales a la matriz A, pero sí son equivalentes por filas a la matriz A.
Representación grafica de los números complejos
Los números complejos se representan gráficamente en el plano cartesiano (que en este caso de va a
llamar plano complejo, PC por sus iniciales) en forma de vector posicional, es decir, un vector cuyo
punto inicial es el origen y su punto final el punto (a,b), también llamado afijo del número complejo. El
eje X se llama eje real y el eje Y, eje imaginario.
Al plano complejo también se le conoce como plano de Argand.
Representación gráfica de los números complejos
Los números complejos se representan en unos ejes cartesianos. El eje X se llama eje real.
El eje Y se llama eje imaginario.
El número complejo a+bi se representa:
1. Por el punto (a,b), que se llama su afijo.
2. Mediante un vector de origen (0,0) y extremo (a,b).
Los afijos de los números reales se sitúan sobre el eje real, X.
Los afijos de los números imaginarios se sitúan sobre el eje imaginario, Y.
Forma canónica
La ecuación canónica o segmentaria de la recta, es la expresión algebraica de la recta que se
determina conociendo a los valores dónde la recta corta a cada uno de los ejes coordenados.
El valor donde la recta corta al eje X le llamaremos a, y el valor donde la recta corta al eje Y le
llamaremos b, generando los dos puntos en el plano cartesiano (a, 0) y (0, b) respectivamente.
En muchas ocasiones, tenemos la ecuación general de la recta, y partiendo de ahí necesitamos la
ecuación canónica, por esta razón veamos el proceso algebraico a seguir, para que también de
esta manera conozcamos la estructura de la ecuación canónica de la recta.
Ejemplo:
• y=2(x-4)2+5
Función Inversa
Sea f una función que asigna a los elementos de un primer conjunto (conjunto inicial X) un elemento de un
segundo conjunto (conjunto final Y). La función inversa (o función recíproca) de f (denotada por f-1) es aquella
que hace el camino inverso, asignando a los elementos de Y elementos de X.
Formalmente, diremos que f-1 es la inversa de f si:
También podemos definir una función inversa a partir de la composición de funciones. f-1 es la inversa de f y f-
1 si la composición de f da la función identidad.
Para que una función f tenga inversa necesariamente debe ser inyectiva.
Además, tanto f como f-1 deben de ser biyectivas
Modulo de un número complejo
El módulo de un número complejo es el módulo del vector determinado y la distancia que hay
entre el origen de coordenadas y su afijo. Se designa por |z|.
El modulo sería:
Y en la grafica se vería así:
Complejo Conjugado
Dado un número complejo en su forma binómica z=a+bi, se define su conjugado como
Si representamos un complejo y su conjugado, son simétricos respecto del eje horizontal:
Tener en cuenta que la longitud
de los vectores es la misma
(tienen el mismo módulo) y los
argumentos son iguales porque
la arcotangente es una función
impar:
Ejemplos:
• El conjugado de 1+3i es 1-3i.
• El conjugado de 2-i es 2+i.
• El conjugado de 5 es 5.
• El conjugado de 3i es -3i.
• El conjugado de -1+2i es -1-2i.
Desigualdad triangular
En todo triángulo la suma de las longitudes de dos lados cualquiera es siempre mayor a la
longitud del lado restante.
Este hecho es una consecuencia de otro teorema de la geometría plana clásica que afirma que la
distancia más corta entre dos puntos es la línea recta.
Esto quiere decir que las medidas de los lados de un triángulo no pueden ser cualesquiera.
Practica con la siguiente animación interactiva para comprobar esto.
Es fácil comprobar por qué sucede eso. Imagina que quieres ir del punto amarillo al azul. Si vas siguiendo la línea recta recorrerás una
longitud "a", mientras que si vas pasando por el punto rojo recorrerás una longitud "b+c". Pero sabemos que el camino más corto entre
dos puntos es la línea recta, así que "b+c" tiene que ser mayor que "a":
b + c > a
Lo mismo pasará si queremos ir del punto amarillo al rojo (a+b>c) o del azul al rojo (a+c>b).
En esta actividad se puede familiarizar con las relaciones de los elementos del triángulo, observando con ayuda de la aplicación qué
sucede en diversos casos.
En la aplicación, puedes variar las longitudes de los lados a, b y c en la parte superior moviendo (en este orden) los puntos amarillo
(derecha), azul y rojo. También puedes desplazar el triángulo con el punto amarillo o hacerlo girar con el punto azul.
Forma polar de un número complejo
Si vemos los complejos como vectores, es lógico pensar en su módulo r=|z| (longitud del vector)
y en el ángulo α que forma el vector con el eje real.
La forma trigonométrica de un complejo z con módulo r y ángulo α es:
La forma polar de un complejo es cualquiera de las siguientes:
Teorema de Moivre
El teorema de Moivre establece lo siguiente:
Si se tiene un número complejo en la forma polar z = rƟ, donde r es el módulo del número
complejo z, y el ángulo Ɵ es llamado amplitud o argumento de cualquier número complejo con 0 ≤
Ɵ ≤ 2π, para calcular su n–ésima potencia no será necesario multiplicarlo por sí mismo n-veces;
es decir, no es necesario realizar el siguiente producto:
Zn = z * z * z*. . .* z = rƟ * rƟ * rƟ *. . .* rƟ n-veces.
Por el contario, el teorema dice que, al escribir z en su forma trigonométrica, para calcular la n-
ésima potencia se procede de la siguiente forma:
Si z = r (cos Ɵ + i * sen Ɵ) entonces zn = rn (cos n*Ɵ + i * sen n*Ɵ).
Por ejemplo, si n = 2, entonces z2 = r2[cos 2(Ɵ) + i sen 2 (Ɵ)]. Si se tiene que n = 3, entonces
z3 = z2 * z. Además:
z3 = r2[cos 2(Ɵ) + i sen 2 (Ɵ)] * r [cos 2(Ɵ) + i sen 2 (Ɵ)] = r3[cos 3(Ɵ) + i sen 3 (Ɵ)].
De esa manera pueden obtenerse las razones trigonométricas del seno y coseno para múltiplos de un ángulo,
siempre y cuando las razones trigonométricas del ángulo sean conocidas.
De igual manera puede ser utilizada para encontrar expresiones más precisas y menos confusas para la n -ésima
raíz de un número complejo z, de modo que zn = 1.
Para demostrar el teorema de Moivre se usa el principio de inducción matemática: si un número entero «a» tiene
una propiedad «P», y si para cualquier número entero «n» mayor que «a» que tenga la propiedad «P» se cumple
que n + 1 también tiene la propiedad «P», entonces todos los números enteros mayores o iguales que “a” tienen la
propiedad «P».
Formula Global:
(cos x + i sin x)n = cos(nx) + i sin(nx)
Exponenciación
Así como en la Notación Científica, la Exponenciación funciona de igual forma y más sencilla, la única diferencia
es que las potencias se multiplican.
Ejemplo:
Tenemos la siguiente cantidad: (121000)²
El Procedimiento a seguir será de la siguiente forma:
1. Llevamos la cantidad a Notación Científica, es decir:
(121000) ² = (1.21x105) ²
2. Ahora aplicamos la Exponenciación (1.21x105)2, lo hacemos de igual forma para base y potencia, así:
Base: (1.21 x 1.21) ó también (1.21)2 = 1.465
Ahora multiplicamos las Potencias ( 5 x 2) = 10
3. Obteniendo como resultado Exponenciación
1.46x10¹º
En la mayoría de las Operaciones realizadas, se aplican los mismos procedimientos, lo único que cambia es la
función que tiene la potencia en cada una de ellas.
Raíces de números complejos
Una raíz n-ésima de un número complejo en forma polar es otro número complejo, tal
que:
✘ Su módulo r' se obtiene de sacar raíz enésima del módulo de
✘ Su argumento se obtiene de dividir por n el argumento de y sumarle
con
Por lo tanto, existirán n soluciones distintas. Cada valor de k nos brinda una solución diferente.
Conclusión
Los números complejos son una extensión de los números reales y forman un cuerpo
algebraicamente cerrado.1 El conjunto de los números complejos se designa con la notación C,
siendo R el conjunto de los números reales se cumple que RcC (R está estrictamente contenido
en C) os números complejos incluyen todas las raíces de los polinomios, a diferencia de los
reales. Todo número complejo puede representarse como la suma de un número real y un número
imaginario (que es un múltiplo real de la unidad imaginaria, que se indica con la letra i), o en
forma polar.
Los números complejos son la herramienta de trabajo del álgebra, análisis, así como de ramas
de las matemáticas puras y aplicadas como variable compleja, ecuaciones diferenciales, facilita
el cálculo de integrales, en aerodinámica, hidrodinámica y electromagnetismo entre otras de
gran importancia. Además, los números complejos se utilizan por doquier en matemáticas, en
muchos campos de la física (notoriamente en la mecánica cuántica) y en ingeniería,
especialmente en la electrónica y las telecomunicaciones, por su utilidad para representar las
ondas electromagnéticas y la corriente eléctrica.
En matemáticas, estos números constituyen un cuerpo y, en general, se consideran como puntos
del plano: el plano complejo. Este cuerpo contiene a los números reales y los imaginarios puros.
Bibliografía
Wikipedia
• https://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_complejo#Historia
EcuRed
• https://www.ecured.cu/Funci%C3%B3n_Inversa
Superprof
• https://www.superprof.es/diccionario/matematicas/aritmetica/modulo-complejos.html
AulaFacil
• https://www.aulafacil.com/cursos/fisica/general-i-notaciones-cientificas-funciones-trigonometricas/exponenciacion-l10036
ProblemasYEcuaciones
• https://www.problemasyecuaciones.com/complejos/numeros-complejos-imaginarios-forma-polar-trigonometrica-binomica-ejemplos-
problemas.html

Numeros complejos

  • 1.
    Republica Bolivariana deVenezuela Ministerio del poder popular para la educación I.U.P “Santiago Mariño” Barcelona – Anzoátegui Matemática IV Ing. Sistemas Números Complejos Profesor: Alumno: Ing. Alexander Noriega Luis Díaz C.I:30.078.405 Barcelona, Junio 2020
  • 2.
    Introducción Tenemos infinitos números:los naturales (los de contar), los enteros (positivos, negativos y el cero), racionales(fracciones y decimales) e irracionales(con infinitos decimales sin repetirse). Todos estos forman los números reales, sin embargo no los tenemos todos. Hay un conjunto de números que la mayoría de personas desconocen y aquí, vamos a hablar de ellos. Estamos hablando de los denominados Números Complejos. Ante la insuficiencia de los números reales para denotar raíces de polinomios como x²+1=0 o generalizando, x²+n=0, donde n puede ser cualquier número mayor o igual que 1. Se amplió el grupo de números creando el conjunto de Números Complejos siendo este una extensión de los números reales, En el sistema de los números reales no hay solución de la ecuación 𝑥2 = −1 En esta lección estudiaremos un nuevo sistema numérico, en el cual la ecuación sí tiene solución. La columna vertebral de este nuevo sistema numérico es el número i, también conocido como la unidad imaginaria. ✘ ⅈ2 = −1 ✘ −1 = ⅈ Al tomar múltiplos de esta unidad imaginaria podemos crear un infinidad de nuevos números, como 3𝑖, 𝑖 5 y − 𝑖 Estas combinaciones se llaman números complejos.
  • 3.
    Números Complejos Al número sele llama número complejo en forma biónica o binomial. En general, cualquier número complejo se denota por la letra 𝑧 Al número ase llama parte real del número complejo y se denota por a=Re(z) , mientras que al número b se llama parte imaginaria del número complejo y se denota por b=Im(z) Si la parte imaginaria de un número complejo vale cero, esto es b = 0, se reduce a un número real a, ya que z =a + 0i = a. Si la parte real de un número complejo vale cero, esto es a = 0, el número complejo se reduce a bi, y se dice que es un número imaginario puro. En general, al conjunto de todos números complejos se le designa por el símbolo 𝐶. De una manera más formal, utilizando notación de conjuntos, se le denota como:
  • 4.
    Los números complejos a+ bi y −a − bi se llaman opuestos o contrarios. Los números complejos z = a + bi y se llaman complejos conjugados. Dos números complejos son iguales cuando tienen la misma componente real y la misma componente imaginaria, es decir: con a=c o y b=d o
  • 5.
    Operaciones Elementales Operaciones elementalesde matrices son aquellas transformaciones que como resultado tienen guardada la equivalencia de matrices, o sea, las operaciones elementales no afectan las múltiples soluciones del sistema de ecuaciones algebraicas lineales representado por esta matriz. Sobre una matriz se pueden realizar tres tipos de operaciones muy importantes que preservan ciertas características de la matriz y que permiten obtener información útil a la hora de resolver sistemas de ecuaciones como veremos más adelante. Las operaciones elementales por fila son: 1)Intercambiar dos filas paralelas 2)Multiplicación de una fila por una constante no nula; 3)Adición a una fila otra fila paralela previamente multiplicada por una escalar distinto de cero. Ejemplo: Dada la matriz Si aplicamos la primera operación elemental -por ejemplo, intercambiando la fila1 con la fila 3-, obtenemos la matriz A*:
  • 6.
    Si en lamatriz A aplicamos la segunda operación elemental -por ejemplo, multiplicando a la fila 2 por una constante (-3)-, obtenemos la matriz A**: Si a la matriz A le aplicamos la tercer operación elemental, obtenemos la matriz A***; por ejemplo, a la fila 1 le sumamos la fila 3 previamente multiplicada por la constante 2: Las matrices obtenidas A*, A** , A***no son iguales a la matriz A, pero sí son equivalentes por filas a la matriz A.
  • 7.
    Representación grafica delos números complejos Los números complejos se representan gráficamente en el plano cartesiano (que en este caso de va a llamar plano complejo, PC por sus iniciales) en forma de vector posicional, es decir, un vector cuyo punto inicial es el origen y su punto final el punto (a,b), también llamado afijo del número complejo. El eje X se llama eje real y el eje Y, eje imaginario. Al plano complejo también se le conoce como plano de Argand. Representación gráfica de los números complejos
  • 8.
    Los números complejosse representan en unos ejes cartesianos. El eje X se llama eje real. El eje Y se llama eje imaginario. El número complejo a+bi se representa: 1. Por el punto (a,b), que se llama su afijo. 2. Mediante un vector de origen (0,0) y extremo (a,b). Los afijos de los números reales se sitúan sobre el eje real, X. Los afijos de los números imaginarios se sitúan sobre el eje imaginario, Y.
  • 9.
    Forma canónica La ecuacióncanónica o segmentaria de la recta, es la expresión algebraica de la recta que se determina conociendo a los valores dónde la recta corta a cada uno de los ejes coordenados. El valor donde la recta corta al eje X le llamaremos a, y el valor donde la recta corta al eje Y le llamaremos b, generando los dos puntos en el plano cartesiano (a, 0) y (0, b) respectivamente. En muchas ocasiones, tenemos la ecuación general de la recta, y partiendo de ahí necesitamos la ecuación canónica, por esta razón veamos el proceso algebraico a seguir, para que también de esta manera conozcamos la estructura de la ecuación canónica de la recta.
  • 10.
  • 11.
    Función Inversa Sea funa función que asigna a los elementos de un primer conjunto (conjunto inicial X) un elemento de un segundo conjunto (conjunto final Y). La función inversa (o función recíproca) de f (denotada por f-1) es aquella que hace el camino inverso, asignando a los elementos de Y elementos de X. Formalmente, diremos que f-1 es la inversa de f si: También podemos definir una función inversa a partir de la composición de funciones. f-1 es la inversa de f y f- 1 si la composición de f da la función identidad. Para que una función f tenga inversa necesariamente debe ser inyectiva. Además, tanto f como f-1 deben de ser biyectivas
  • 12.
    Modulo de unnúmero complejo El módulo de un número complejo es el módulo del vector determinado y la distancia que hay entre el origen de coordenadas y su afijo. Se designa por |z|. El modulo sería: Y en la grafica se vería así:
  • 13.
    Complejo Conjugado Dado unnúmero complejo en su forma binómica z=a+bi, se define su conjugado como Si representamos un complejo y su conjugado, son simétricos respecto del eje horizontal: Tener en cuenta que la longitud de los vectores es la misma (tienen el mismo módulo) y los argumentos son iguales porque la arcotangente es una función impar: Ejemplos: • El conjugado de 1+3i es 1-3i. • El conjugado de 2-i es 2+i. • El conjugado de 5 es 5. • El conjugado de 3i es -3i. • El conjugado de -1+2i es -1-2i.
  • 14.
    Desigualdad triangular En todotriángulo la suma de las longitudes de dos lados cualquiera es siempre mayor a la longitud del lado restante. Este hecho es una consecuencia de otro teorema de la geometría plana clásica que afirma que la distancia más corta entre dos puntos es la línea recta. Esto quiere decir que las medidas de los lados de un triángulo no pueden ser cualesquiera. Practica con la siguiente animación interactiva para comprobar esto.
  • 15.
    Es fácil comprobarpor qué sucede eso. Imagina que quieres ir del punto amarillo al azul. Si vas siguiendo la línea recta recorrerás una longitud "a", mientras que si vas pasando por el punto rojo recorrerás una longitud "b+c". Pero sabemos que el camino más corto entre dos puntos es la línea recta, así que "b+c" tiene que ser mayor que "a": b + c > a Lo mismo pasará si queremos ir del punto amarillo al rojo (a+b>c) o del azul al rojo (a+c>b). En esta actividad se puede familiarizar con las relaciones de los elementos del triángulo, observando con ayuda de la aplicación qué sucede en diversos casos. En la aplicación, puedes variar las longitudes de los lados a, b y c en la parte superior moviendo (en este orden) los puntos amarillo (derecha), azul y rojo. También puedes desplazar el triángulo con el punto amarillo o hacerlo girar con el punto azul.
  • 16.
    Forma polar deun número complejo Si vemos los complejos como vectores, es lógico pensar en su módulo r=|z| (longitud del vector) y en el ángulo α que forma el vector con el eje real. La forma trigonométrica de un complejo z con módulo r y ángulo α es: La forma polar de un complejo es cualquiera de las siguientes:
  • 17.
    Teorema de Moivre Elteorema de Moivre establece lo siguiente: Si se tiene un número complejo en la forma polar z = rƟ, donde r es el módulo del número complejo z, y el ángulo Ɵ es llamado amplitud o argumento de cualquier número complejo con 0 ≤ Ɵ ≤ 2π, para calcular su n–ésima potencia no será necesario multiplicarlo por sí mismo n-veces; es decir, no es necesario realizar el siguiente producto: Zn = z * z * z*. . .* z = rƟ * rƟ * rƟ *. . .* rƟ n-veces. Por el contario, el teorema dice que, al escribir z en su forma trigonométrica, para calcular la n- ésima potencia se procede de la siguiente forma: Si z = r (cos Ɵ + i * sen Ɵ) entonces zn = rn (cos n*Ɵ + i * sen n*Ɵ). Por ejemplo, si n = 2, entonces z2 = r2[cos 2(Ɵ) + i sen 2 (Ɵ)]. Si se tiene que n = 3, entonces z3 = z2 * z. Además: z3 = r2[cos 2(Ɵ) + i sen 2 (Ɵ)] * r [cos 2(Ɵ) + i sen 2 (Ɵ)] = r3[cos 3(Ɵ) + i sen 3 (Ɵ)].
  • 18.
    De esa manerapueden obtenerse las razones trigonométricas del seno y coseno para múltiplos de un ángulo, siempre y cuando las razones trigonométricas del ángulo sean conocidas. De igual manera puede ser utilizada para encontrar expresiones más precisas y menos confusas para la n -ésima raíz de un número complejo z, de modo que zn = 1. Para demostrar el teorema de Moivre se usa el principio de inducción matemática: si un número entero «a» tiene una propiedad «P», y si para cualquier número entero «n» mayor que «a» que tenga la propiedad «P» se cumple que n + 1 también tiene la propiedad «P», entonces todos los números enteros mayores o iguales que “a” tienen la propiedad «P». Formula Global: (cos x + i sin x)n = cos(nx) + i sin(nx)
  • 19.
    Exponenciación Así como enla Notación Científica, la Exponenciación funciona de igual forma y más sencilla, la única diferencia es que las potencias se multiplican. Ejemplo: Tenemos la siguiente cantidad: (121000)² El Procedimiento a seguir será de la siguiente forma: 1. Llevamos la cantidad a Notación Científica, es decir: (121000) ² = (1.21x105) ² 2. Ahora aplicamos la Exponenciación (1.21x105)2, lo hacemos de igual forma para base y potencia, así: Base: (1.21 x 1.21) ó también (1.21)2 = 1.465 Ahora multiplicamos las Potencias ( 5 x 2) = 10 3. Obteniendo como resultado Exponenciación 1.46x10¹º En la mayoría de las Operaciones realizadas, se aplican los mismos procedimientos, lo único que cambia es la función que tiene la potencia en cada una de ellas.
  • 20.
    Raíces de númeroscomplejos Una raíz n-ésima de un número complejo en forma polar es otro número complejo, tal que: ✘ Su módulo r' se obtiene de sacar raíz enésima del módulo de ✘ Su argumento se obtiene de dividir por n el argumento de y sumarle con Por lo tanto, existirán n soluciones distintas. Cada valor de k nos brinda una solución diferente.
  • 21.
    Conclusión Los números complejosson una extensión de los números reales y forman un cuerpo algebraicamente cerrado.1 El conjunto de los números complejos se designa con la notación C, siendo R el conjunto de los números reales se cumple que RcC (R está estrictamente contenido en C) os números complejos incluyen todas las raíces de los polinomios, a diferencia de los reales. Todo número complejo puede representarse como la suma de un número real y un número imaginario (que es un múltiplo real de la unidad imaginaria, que se indica con la letra i), o en forma polar. Los números complejos son la herramienta de trabajo del álgebra, análisis, así como de ramas de las matemáticas puras y aplicadas como variable compleja, ecuaciones diferenciales, facilita el cálculo de integrales, en aerodinámica, hidrodinámica y electromagnetismo entre otras de gran importancia. Además, los números complejos se utilizan por doquier en matemáticas, en muchos campos de la física (notoriamente en la mecánica cuántica) y en ingeniería, especialmente en la electrónica y las telecomunicaciones, por su utilidad para representar las ondas electromagnéticas y la corriente eléctrica. En matemáticas, estos números constituyen un cuerpo y, en general, se consideran como puntos del plano: el plano complejo. Este cuerpo contiene a los números reales y los imaginarios puros.
  • 22.
    Bibliografía Wikipedia • https://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_complejo#Historia EcuRed • https://www.ecured.cu/Funci%C3%B3n_Inversa Superprof •https://www.superprof.es/diccionario/matematicas/aritmetica/modulo-complejos.html AulaFacil • https://www.aulafacil.com/cursos/fisica/general-i-notaciones-cientificas-funciones-trigonometricas/exponenciacion-l10036 ProblemasYEcuaciones • https://www.problemasyecuaciones.com/complejos/numeros-complejos-imaginarios-forma-polar-trigonometrica-binomica-ejemplos- problemas.html