El documento presenta un resumen de los capítulos 1 y 2 del módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa de la Universidad de Santander. El estudiante debe leer los capítulos completamente y construir un mapa conceptual que responda preguntas sobre el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto y quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto.

1. GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE PROYECTOS
Presenta:
Nury Suley Rojas Suárez
Profesor consultor:
Néstor Anaya Chávez
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
Centro de educación virtual VCUDES
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Piedecuesta, Colombia Octubre, 2018

2. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
• Realice la lectura completa y detallada del capítulo 1 y 2 del presente módulo.
 Construya un mapa conceptual que conteste las siguientes preguntas:
 ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos
basados en una excelente gestión de proyectos?
 ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida
de un proyecto completamente?
 ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el
ciclo de vida de un proyecto?

3. GERENCIA DE PROYECTOS

5. PROYECTOS

7. REFERENCIAS
Cvudes. Libro Electrónico Multimedial. Gerencia de Proyectos de Tecnología
Educativa, capítulo 1 y 2.Recuperado desde:
http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/lib
rov2.html