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NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN
TAPS: PAOLA
LEAL
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
JOSÉ OCHOA LEÓN
NUTRICIÓN
Y
ALIMENTACIÓN
Definición:
Son dos conceptos muy relacionados pero distintos:
una persona puede estar suficientemente alimentada si
ha comido bastante alimentos, pero puede estar mal
nutrida si con estos alimentos no a tomado todos los
tipos de nutrientes que necesitan sus células para
QUE ES ALIMENTO
Es toda sustancia que ingerida por el organismo sirve para nutrirlo y
mantener la vida
QUE ES LA ALIMENTACION
es el acto de recibir o suministrar comidas bebidas (liquida)al
organismo
QUE ES LA NUTRICION
Sustancias químicas que se encuentran en los alimentos y que
garantizan o aseguran el crecimiento y desarrollo de los niños.
PROBLEMAS DE LA ALIMENTACIÓN
La comida que más consumimos viene con
tres apellidos “excesos, deficiencias y
carencias” La vieja teoría muestra que
deberíamos consumir de 3mil a 5mil
calorías, por lo tanto de carbohidratos
consumimos mas, de grasa mas, de
colesterol mas, de fibra menos. En el caso
de las vitaminas la ciencia cree que ya
vienen en la comida y te dicen “comete un
poquito de todo” si saber cantidades de
nada. La sal, nos comemos 40 veces lo que
nos deberíamos comer.
HABLEMOS UN POCO DE LAS PROTEÍNAS.
• La célula no es mas que un recipiente de
agua con proteínas, esta es la materia que
nos conforma estamos hechos de proteínas,
necesitamos diariamente
• La proteína que hay por que tiene todos los
aminoácidos, es la más completa de todas, se
considera mejor que la del pollo, carne, arroz,
de trigo y otras.
¿POR QUE NOS FALTAN PROTEÍNAS EN EL
ORGANISMO?
• Primero por alimentación insuficiente, nos comemos de 70 a 100
gramos cuando realmente deberíamos de comer 200, ¿Cómo puedes
darte cuenta cuando a una persona le hacen falta proteínas? El pelo,
barba y uñas se caen o no crecen como debe ser.
• Otra razón es que los músculos no reciben proteína y se ponen
flácidos
¿QUÉ PASA CUANDO FALTA VITAMINA “A”
EN EL CUERPO?
• El colesterol sube en la sangre.
• No se forman las células T que son células que defienden al cuerpo de
bacterias, virus y tumores, los tumores no son mas que células
defectuosas que el organismo formo y después nace un tumor.
¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES TIPOS DE
TRASTORNOS EN LA ALIMENTACIÓN?
Las personas con anorexia
nerviosa tienen una imagen
distorsionada del cuerpo, que
hace que se vean gordas incluso
cuando están peligrosamente
delgadas.
• Las personas con bulimia nerviosa
comen excesiva cantidad de
alimentos, luego purgan sus
cuerpos de los alimentos y las
calorías que tanto temen usando
laxantes, enemas o diuréticos,
vomitando y/o haciendo ejercicio.
• Al igual que las personas con
bulimia, aquellas con el trastorno de
comer compulsivamente
experimentan episodios frecuentes
de comer fuera de control.
NOS
APORTAN .
Son aquellos productos de cualquier
naturaleza, solido o liquido, que
proporcionan los nutrientes y la energía
necesaria para el buen funcionamiento de
nuestro cuerpo
ESQUEMA DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN
EL RN HASTA LOS 2 AÑOS
EDAD ALIMENTO CANTIDAD RECOMENDACION
0 – 3
Meses Solo leche materna
3 – 6onzas
90 -180 ml
No hay hora ni tiempo de
día y de noche.
3 – 6
Meses Solo leche materna
6 – 9 onzas Las veces que pide el niño 8
veces o mas por día a partir
de esta edad necesita
alimentos complementarios
6- 8
Meses
Continua con leche
materna
•cereales bien cocidos
papillas de arroz ,
avena, quinua, trigo
Iniciar con
pequeñas
cantidades 1- 2
cucharaditas
HIGIENE BUCAL
Experimento sobre sabores
y deben ser agradables
EDAD ALIMENTO CANTIDAD RECOMENDACIONES
8- 9
Meses
Continuar con leche materna
mas tubérculos bien cocidos
como puré de papas ,melloco
,camote , zanahoria
Porción
pequeña en su
propio plato y
cucharita
•Alimentar con mucho amor
y paciencia sin forzar las
veces que sean necesarias.
10 – 11
Meses
•Continuar con leche materna a
libre demanda.
• mas vegetales sopas espesas
como: espinaca, zapallo, hoja
de rábano, acelga, zambo,
yema de huevo.
•Frutas: guineo, pera,
manzana, papaya, melón,
granadilla y grasas.
•1- 2
cucharaditas
incrementando
a libre
demanda.
•Comenzar con
1 cucharadita
de la yema del
huevo dar
progresivament
e hasta llegar a
la yema entera
•Cada alimento nuevo dar
por separado dejando que
el niño pruebe y consuma
por 7 días antes de dar otro
alimento.
•Si presenta reacción
alérgico e intolerancia es
fácil identificar el alimento.
EDAD ALIMENTO CANTIDAD RECOMENDACIONES
11 M – 1 A •Continuar con L.M
•Hortalizas
•Verduras
•Frutas crudas o cocinadas
•Leguminosas
•Carnes: res, pollo, hígado
•3 comidas
Además de la
lactancia materna
•Las carnes por
pedacitos
La comida debe
colocársela en la mitad de
la lengua para evitar que la
escupa.
Los niños que juegan con
la comida aprenden
fácilmente a comer.
1 A – 2 A •Leche materna
•Huevo
•Leche de vaca
•Frutas
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nutrientes contenidos en los alimentos con el fin de
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ALIMENTO
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individuo obtiene su alimento
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Nutrición y Alimentación.pptx Paola Leal Completo

  • 1. NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN TAPS: PAOLA LEAL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR JOSÉ OCHOA LEÓN
  • 2. NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN Definición: Son dos conceptos muy relacionados pero distintos: una persona puede estar suficientemente alimentada si ha comido bastante alimentos, pero puede estar mal nutrida si con estos alimentos no a tomado todos los tipos de nutrientes que necesitan sus células para
  • 3. QUE ES ALIMENTO Es toda sustancia que ingerida por el organismo sirve para nutrirlo y mantener la vida QUE ES LA ALIMENTACION es el acto de recibir o suministrar comidas bebidas (liquida)al organismo QUE ES LA NUTRICION Sustancias químicas que se encuentran en los alimentos y que garantizan o aseguran el crecimiento y desarrollo de los niños.
  • 4. PROBLEMAS DE LA ALIMENTACIÓN La comida que más consumimos viene con tres apellidos “excesos, deficiencias y carencias” La vieja teoría muestra que deberíamos consumir de 3mil a 5mil calorías, por lo tanto de carbohidratos consumimos mas, de grasa mas, de colesterol mas, de fibra menos. En el caso de las vitaminas la ciencia cree que ya vienen en la comida y te dicen “comete un poquito de todo” si saber cantidades de nada. La sal, nos comemos 40 veces lo que nos deberíamos comer.
  • 5. HABLEMOS UN POCO DE LAS PROTEÍNAS. • La célula no es mas que un recipiente de agua con proteínas, esta es la materia que nos conforma estamos hechos de proteínas, necesitamos diariamente • La proteína que hay por que tiene todos los aminoácidos, es la más completa de todas, se considera mejor que la del pollo, carne, arroz, de trigo y otras.
  • 6. ¿POR QUE NOS FALTAN PROTEÍNAS EN EL ORGANISMO? • Primero por alimentación insuficiente, nos comemos de 70 a 100 gramos cuando realmente deberíamos de comer 200, ¿Cómo puedes darte cuenta cuando a una persona le hacen falta proteínas? El pelo, barba y uñas se caen o no crecen como debe ser. • Otra razón es que los músculos no reciben proteína y se ponen flácidos
  • 7. ¿QUÉ PASA CUANDO FALTA VITAMINA “A” EN EL CUERPO? • El colesterol sube en la sangre. • No se forman las células T que son células que defienden al cuerpo de bacterias, virus y tumores, los tumores no son mas que células defectuosas que el organismo formo y después nace un tumor.
  • 8. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES TIPOS DE TRASTORNOS EN LA ALIMENTACIÓN? Las personas con anorexia nerviosa tienen una imagen distorsionada del cuerpo, que hace que se vean gordas incluso cuando están peligrosamente delgadas.
  • 9. • Las personas con bulimia nerviosa comen excesiva cantidad de alimentos, luego purgan sus cuerpos de los alimentos y las calorías que tanto temen usando laxantes, enemas o diuréticos, vomitando y/o haciendo ejercicio. • Al igual que las personas con bulimia, aquellas con el trastorno de comer compulsivamente experimentan episodios frecuentes de comer fuera de control.
  • 10. NOS APORTAN . Son aquellos productos de cualquier naturaleza, solido o liquido, que proporcionan los nutrientes y la energía necesaria para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo
  • 11. ESQUEMA DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN EL RN HASTA LOS 2 AÑOS EDAD ALIMENTO CANTIDAD RECOMENDACION 0 – 3 Meses Solo leche materna 3 – 6onzas 90 -180 ml No hay hora ni tiempo de día y de noche. 3 – 6 Meses Solo leche materna 6 – 9 onzas Las veces que pide el niño 8 veces o mas por día a partir de esta edad necesita alimentos complementarios 6- 8 Meses Continua con leche materna •cereales bien cocidos papillas de arroz , avena, quinua, trigo Iniciar con pequeñas cantidades 1- 2 cucharaditas HIGIENE BUCAL Experimento sobre sabores y deben ser agradables
  • 12. EDAD ALIMENTO CANTIDAD RECOMENDACIONES 8- 9 Meses Continuar con leche materna mas tubérculos bien cocidos como puré de papas ,melloco ,camote , zanahoria Porción pequeña en su propio plato y cucharita •Alimentar con mucho amor y paciencia sin forzar las veces que sean necesarias. 10 – 11 Meses •Continuar con leche materna a libre demanda. • mas vegetales sopas espesas como: espinaca, zapallo, hoja de rábano, acelga, zambo, yema de huevo. •Frutas: guineo, pera, manzana, papaya, melón, granadilla y grasas. •1- 2 cucharaditas incrementando a libre demanda. •Comenzar con 1 cucharadita de la yema del huevo dar progresivament e hasta llegar a la yema entera •Cada alimento nuevo dar por separado dejando que el niño pruebe y consuma por 7 días antes de dar otro alimento. •Si presenta reacción alérgico e intolerancia es fácil identificar el alimento.
  • 13. EDAD ALIMENTO CANTIDAD RECOMENDACIONES 11 M – 1 A •Continuar con L.M •Hortalizas •Verduras •Frutas crudas o cocinadas •Leguminosas •Carnes: res, pollo, hígado •3 comidas Además de la lactancia materna •Las carnes por pedacitos La comida debe colocársela en la mitad de la lengua para evitar que la escupa. Los niños que juegan con la comida aprenden fácilmente a comer. 1 A – 2 A •Leche materna •Huevo •Leche de vaca •Frutas •Chocolate •Queso •Carnes •Arroz •Fideos •Pan •Azúcar •Hortalizas •Libre demanda •Huevo entero • 1 taza • 1 unidad • 1 taza • 1 tajado • 1 porción peq. • 1- 3 cuchadas • 1 cucharada • 1 unidad • 1 y media cuch •Media taza •Se integra a la comida familiar •No dar alimentos: fritos, enlatados, embutidos, colas, caramelos, mariscos, grasas animales, sal, azúcar, café, cachitos, tostitos.
  • 14. NUTRICIÓN EN EL ADULTO MAYOR. Proceso por el cual el organismo utiliza los nutrientes contenidos en los alimentos con el fin de mantener la vida . ALIMENTO Sustancia que sirve como comida o bebida para mantener el organismo. Proceso por el cual el individuo obtiene su alimento del medio ambiente. ANIMAL VEGETAL
  • 15. ESTILOS DE VIDA SALUDABLE DIETA • Consumir  Frutas - Verduras • Evitar  Grasas • Disminuir  Sal EJERCICIO • Mejorar el autoestima • Mejorar el Sueño • Previene enfermedades CONTROL DE SALUD • Laboratorio • Odontología • Vacunación VEJEZ No es una enfermedad sino una etapa mas de nuestra vida.
  • 16. ESQUEMA DE ALIMENTACION EN EL ADULTO MAYOR ALIMENTO CANTIDAD Leche descremada 2 tazas Carnes (Pollo, pescado, borrego, venado, pato, chivo) 2 porciones Quesillo (cuajada) 1 porción Huevos 2 – 3 por semana Frutas 3 porciones al día Verduras 1 porción en los almuerzos Tubérculos 1 unidad Cereales 1 porción al día Leguminosas 1 porción al día Pan 2 unidades medianas Agua 8 vasos al día Azúcar Solo 6 cucharaditas Aceite Solo 6 cucharaditas Sal Pisca