Informe de la observación

1. Informe De Observación OAPE
Lic. Javier Ramos, Yetzel Molina,DiegoFierro
17/Marzo/2016 Grupo A
El objetivo principal de nuestra visita a las escuelas primarias era detectar la
cultura que se practica en la comunidad a la que asistimos a observar, y como hay
una separación o una buena vinculación entre los habitantes y la institución, así
como también, que tanto los padres de familia se relacionan en los procesos
culturales de la región, y que tanto las autoridades intervienen en estas
situaciones para enriquecer o empobrecer las tradiciones y costumbres de los
habitantes de San Blas El Fuerte.
Comunidad
La Escuela Primaria Francisco R Serrano se encuentra ubicada en la sindicatura
de San Blas, localidad que está situada en el Municipio de El Fuerte (en el Estado
de Sinaloa). Tiene 5975 habitantes. San Blas está a 40 metros de altitud.
En la localidad hay 2882 hombres y 3093 mujeres. La relación mujeres/hombres
es de 1,073. El ratio de fecundidad de la población femenina es de 2.86 hijos por
mujer. El porcentaje de analfabetismo entre los adultos es del 3,83% (3,44% en
los hombres y 4,2% en las mujeres) y el grado de escolaridad es de 8.41 (8.65 en
hombres y 8.19 en mujeres).
En San Blas el 0,25% de los adultos habla alguna lengua indígena. En la localidad
se encuentran 1511 viviendas, de las cuales el 78% disponen de una computadora
(Datos 2008)
En la comunidad se practica varias tradiciones y costumbres entre los habitantes,
y las instituciones educativas son parte importante de eventos culturales que se
realizan en dicha localidad, aquí no aplica el divorcio entre escuela-comunidad
como lo manejan algunos autores en primavera, el carnaval y en diciembre, se
realizan eventos en la plazuela 2, en donde participan algunas de las escuelas de
la comunidad con bailables, poesía, música, entre otras más esto es importante
porque se van inculcando y llevando las tradiciones y costumbres de los
pobladores, en las nuevas generaciones, que visiblemente se van modificando un
poco, pero lo importante es que se continua con ello. Lamentablemente, el
gobierno o la administración actual de la comunidad (sindico) no fomenta mucho
estos eventos, son más los ciudadanos y las escuelas quienes se encargan de
llevar a cabo las presentaciones.

2. Informe De Observación OAPE
Lic. Javier Ramos, Yetzel Molina,DiegoFierro
17/Marzo/2016 Grupo A
Comisario
El responsable de la comunidad (sindico) comenta que en la comunidad si se
realizan eventos culturales y las instituciones educativas son las que generalmente
apoyan en este sentido, generalmente que el gobierno realiza estos eventos es
muy raro.
Padre de familia
El padre de familia está de acuerdo con que se vaya transmitiendo la cultura en
los niños, le parece importante que se vayan preservando las tradiciones de los
abuelos etc. Fomentan la cultura aunque también dice que con el pasar de los
años, esta se va modificando, y aveces perdiendo un poco, dice fomentar la
cultura en los niños y apoyarlos cuando requieren algo relacionado a esto.
Alumno
Por parte de los alumnos, saben muy poco acerca de cultura, porque no la toman
como tal, no tienen bien definido, que es y que no es cultura, más sin embargo, si
la práctica y tienen una idea aproximada de lo que se trata, (ideas y costumbres)
Escuela
En la escuela primaria Francisco R Serrano es muy notable el apoyo que se tiene
por parte de la comunidad y los padres de familia, relacionado con los eventos
culturales, gracias a la intervención de la directora, recientemente, se tiene
programada una kermes, en donde está invitada toda la comunidad a participar o
bien asistir, además de presentar, algunos números, o actos, como lo son, algunas
danzas típicas de la región, así como también canto a dueto, muestra de las
tradiciones de semana santa, entre otras actividades más que se realizaran el día
18 de marzo para salir al periodo vacacional de semana santa. Comenta la
directora sé que se siente apoyada por el personal de la institución, pero más que
nada por los padres de familia, quienes le brindan un respaldo, y la apoyan para
que estos eventos salgan lo más bonito posible, así como también comenta, que
sin la ayuda de los padres de familia, fuera un tanto imposible, sacar adelante
estos eventos. También comenta que para ella, es muy importante que los niños
se vayan relacionando con la comunidad donde residen, pues deben apropiarse y
conocer mejor sus raíces para preservarlas y transmitirlas de generación en
generación, y que mejor lugar para aprenderlas que la escuela.

3. Informe De Observación OAPE
Lic. Javier Ramos, Yetzel Molina,DiegoFierro
17/Marzo/2016 Grupo A
Problemática
Una problemática que afecta el buen desarrollo de actividades culturales en la
escuela primaria, es la falta de recurso del padre de familia, que a veces no cuenta
con el dinero suficiente para apoyar a sus hijos con estos gastos extras y muchos
padres optar porque sus hijos no participen o no asistan a estos eventos, comenta
la directora, que siempre en cada grupo, hay un problema de este tipo, a veces
con 1,2,3,4 niños, que no sus padres no tienen el dinero suficiente para comprar
los materiales o accesorios que necesitan para llevar a cabo los eventos
culturales.
Solución
Una posible solución ante la problemática anteriormente comentada, sería que el
titular del grupo, o bien a nivel escuela, apoyara con una rifa o evento recaudatorio
para que no afecte tanto el bolsillo del padre de familia, además otra alternativa
seria utilizar elementos reciclables para los eventos que se pretenden realizar,
evidente mente no sería igual, pero fomentaríamos el reciclaje en los alumnos y lo
veríamos como un aprendizaje o taller más que sea significativo para los niños y
sacaríamos adelante un evento cultural evitando afecte la economía familiar.

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Lic. Javier Ramos
17/Marzo/2016 Grupo A
Experiencia en el Grupo
Por parte de la titular del grupo, se ve observa una respuesta positiva respecto a
las actividades propuestas por la directora del plantel, ella siempre apoya en este
tipo de eventos y trata de sacarlos a como de lugar, a pesar de las dificultades, le
pone mucho empeño, durante mi estadía, observe que utilizando el aula de
medios, les proyecto un video en el cual se muestra la coreografía que utilizarían
los niños (La danza de los viejitos) para que estos, se vayan relacionando y
aprendan como es, para el momento de llevarlo a la práctica no se les dificulte
tanto, además no es una danza muy difícil, esta fácil, y los niños pueden lograr
comprenderlo rápidamente. La titular me comento que la mayoría de los padres de
familia apoyan en estas situaciones, son muy pocos con los que batalla, y
generalmente es por falta de recurso económico cuando no se da un buen apoyo
del padre de familia, porque como bien sabemos, implica una serie de gastos y a
veces la situación de economía familiar no es buena.
Conclusión
En lo personal fue una grata experiencia el haber asistido a la primaria los días 7
y 8 de marzo del presente año, más sin embargo considero que es un lapso muy
corto de tiempo para poder hacer una buena observación sobre la cultura y
tradiciones que se llevan a cabo en la comunidad, institución y en casa, mas sin
embargo en el poco tiempo de estadía en la comunidad, me percate que si había
una buena relación de la institución con la cultura de la comunidad, de momento
se está organizando un festival cultural que se llevara a cabo el dia 18 de marzo
de este mismo año, en el cual está invitada toda la comunidad para que haga acto
de presencia en los diferentes eventos o actividades que se realizaran. Hay varias
cosas programadas, como bailables, muestras de cosas típicas de la región, así
como también actos relativos a la primavera, tal parece que existe una buena
participación por parte de los padres de familia, comentan los integrantes de la
planta educativa, que normalmente si hay muchos padres de familia que asisten a
los eventos para observar a sus hijos sobrinos, nietos etc. En lo personal estoy
satisfecho con la observación, pero me hubiese gustado estar mínimamente una
semana para realizar un mejor trabajo con una exhaustiva investigación.

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Lic. Javier Ramos
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ANEXOS

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