SlideShare una empresa de Scribd logo
OBJETO
DIDÁCTICO
VIRTUAL
L. A. Luz Elena Bello Herrera
Plantel 27
14 de marzo 2013
ASIGNATURA:
ELABORAR ESTADOS
FINANCIEROS
BLOQUE:
BLOQUE II
TEMA:
ESTADO DE RESULTADOS
TIEMPO ESTIMADO:
ODV 4 SESIONES 10 ESTIMADAS
AL TEMA
TÍTULO DEL ODV
¿Qué es Estado de
resultados?
OBJETIVO DEL ODV
Mostrar a los alumnos de la
capacitación de contabilidad del
COBAEP p-27 el tema de Estados de
resultados de manera innovadora e
interactiva, como una herramienta
mas en su proceso de aprendizaje.
COMPETENCIA GENÉRICA A
DESARROLLAR
1. Registra operaciones contables.
COMPETENCIA PROFESIONAL A
DESARROLLAR
4. Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos mediante la
utilización de medios, códigos y herramientas
apropiados.
8. Participa y colabora de manera efectiva en
equipos diversos.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la
interculturalidad y diversidad de creencias,
valores, ideas y prácticas sociales
ACTIVIDAD INICIAL
(SE REALIZA ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA)
Si es así mencionen qué contexto, cuál es su utilidad y su
importancia dentro de la contabilidad y si no has
escuchando nunca hablar del estado de resultados por
favor describe ¿qué te gustaría saber sobre el mismo?
“¿Han escuchado hablar a
cerca del Estado de
resultados?”
ACTIVIDAD DE DESARROLLO
(EXPLICACIÓN DEL TEMA)
 Estado de resultados también conocido como
estado de pérdidas y ganancias o estado de
ingresos y egresos, es un informe que tiene
como fin proporcionar datos sobre los ingresos
por ventas o servicios y los diversos gastos
efectuados durante un periodo determinado.
PROCESO
 Visitar el blog http://contabilidad-tecnicas-de-
estudio.blogspot.mx/2013/07/que-es-el-estado-de-
resultados.html
 Checar la pestaña de ¿qué es el estado de
resultado? y desarrollar actividad.
 Consultar la pestaña de recursos y consultar
enlaces a los sitios de interés para encontrar la
información relevante.
 Crear el estado de resultados y enviarlo al correo
institucional.
Para conocer más sobre el tema, investiga en los
siguientes links y comentaremos en clase sobre
su estructura y utilidad.
 http://www.contaduria.uady.mx/files/material-
clase/raul-vallado/CF05_estadoderesultados.pdf
 http://www.slideshare.net/OALD/estado-de-
resultados-contabilidad
ACTIVIDAD DE CIERRE
(EVALUACIÓN)
 Después de la investigación en línea, las
explicaciones del docente en clase y los ejercicios
elaborados, deberán enviar al correo institucional
lebelloha@cobaep.edu.mx el diseño de un estado
de resultados, los mejores 5 se publicaran en el
blog:
 http://contabilidad-tecnicas-de-
estudio.blogspot.mx/2013/06/estado-de-
resultados.html
RUBRICA
Aspecto Ponderación
Estructura del Edo. de
resultados
10%
Aplicación de fórmulas en el
trabajo
50%
Participaciones en el blog 20%
Diseño 20%
Total 100%
RETROALIMENTACIÓN
 De acuerdo a la rúbrica se les harán llegar sus
calificaciones y observaciones por medio del
correo institucional al igual que se publicarán en
el blog.
 “Los felicito muchachos porque comprendieron
muy bien la esencia del trabajo y los invito a que
hagan uso eficiente de la información que pueden
encontrar en internet, leyéndola, analizándola y
clasificándola”
BIBLIOGRAFIA
 https://www.google.com.mx/search?hl
 http://www.contaduria.uady.mx/files/material-
clase/raul-vallado/CF05_estadoderesultados.pdf
 http://www.slideshare.net/OALD/estado-de-
resultados-contabilidad

Más contenido relacionado

Destacado

CompArte
CompArteCompArte
CompArte
Erik Jimenez
 
DE RESOPAR... ¡LA FIESTA CONTINÚA!
DE RESOPAR... ¡LA FIESTA CONTINÚA!DE RESOPAR... ¡LA FIESTA CONTINÚA!
DE RESOPAR... ¡LA FIESTA CONTINÚA!
salonvives
 
Plan clase para quinto 01 tema calentamento y formacion
Plan clase para quinto 01 tema calentamento y formacionPlan clase para quinto 01 tema calentamento y formacion
Plan clase para quinto 01 tema calentamento y formacionRoberto Torres Muñoz
 
Articulo pedagogico
Articulo pedagogicoArticulo pedagogico
Articulo pedagogico
Janeth Galvan
 
Teatro disque cont. ambient.
Teatro disque cont. ambient.Teatro disque cont. ambient.
Teatro disque cont. ambient.cloeespinoza
 
La mujer que yo amo
La mujer que yo amoLa mujer que yo amo
La mujer que yo amo
CandyPopp
 
Biopoderes y politicas publicas
Biopoderes y politicas publicasBiopoderes y politicas publicas
Biopoderes y politicas publicasJOSELUISARAMBURO
 
Soñando un mundo diferente
Soñando un mundo diferenteSoñando un mundo diferente
Soñando un mundo diferentecloeespinoza
 
Técnicas de estudio
Técnicas de estudioTécnicas de estudio
Técnicas de estudio
Giuliana Cecilia
 
WEBQUEST
WEBQUESTWEBQUEST
WEBQUEST
Saris Guamán
 
SALES PERFORMANCE. Quiénes somos y qué nos hace diferentes
SALES PERFORMANCE. Quiénes somos y qué nos hace diferentesSALES PERFORMANCE. Quiénes somos y qué nos hace diferentes
SALES PERFORMANCE. Quiénes somos y qué nos hace diferentes
Juan Carlos del Olmo Plaza
 

Destacado (20)

CompArte
CompArteCompArte
CompArte
 
DE RESOPAR... ¡LA FIESTA CONTINÚA!
DE RESOPAR... ¡LA FIESTA CONTINÚA!DE RESOPAR... ¡LA FIESTA CONTINÚA!
DE RESOPAR... ¡LA FIESTA CONTINÚA!
 
Plan clase para quinto 01 tema calentamento y formacion
Plan clase para quinto 01 tema calentamento y formacionPlan clase para quinto 01 tema calentamento y formacion
Plan clase para quinto 01 tema calentamento y formacion
 
Articulo pedagogico
Articulo pedagogicoArticulo pedagogico
Articulo pedagogico
 
edad media
edad mediaedad media
edad media
 
Clases de animales
Clases de animalesClases de animales
Clases de animales
 
Teatro disque cont. ambient.
Teatro disque cont. ambient.Teatro disque cont. ambient.
Teatro disque cont. ambient.
 
La civilizacion-romana1
La civilizacion-romana1La civilizacion-romana1
La civilizacion-romana1
 
Momentos mas significativos del TIC en México
Momentos mas significativos del TIC en México Momentos mas significativos del TIC en México
Momentos mas significativos del TIC en México
 
Dumpr
DumprDumpr
Dumpr
 
Onel altamiranda
Onel altamirandaOnel altamiranda
Onel altamiranda
 
La mujer que yo amo
La mujer que yo amoLa mujer que yo amo
La mujer que yo amo
 
Biopoderes y politicas publicas
Biopoderes y politicas publicasBiopoderes y politicas publicas
Biopoderes y politicas publicas
 
Topicos dia p
Topicos dia pTopicos dia p
Topicos dia p
 
Soñando un mundo diferente
Soñando un mundo diferenteSoñando un mundo diferente
Soñando un mundo diferente
 
Técnicas de estudio
Técnicas de estudioTécnicas de estudio
Técnicas de estudio
 
WEBQUEST
WEBQUESTWEBQUEST
WEBQUEST
 
Cciv
CcivCciv
Cciv
 
Marly camacho
Marly camachoMarly camacho
Marly camacho
 
SALES PERFORMANCE. Quiénes somos y qué nos hace diferentes
SALES PERFORMANCE. Quiénes somos y qué nos hace diferentesSALES PERFORMANCE. Quiénes somos y qué nos hace diferentes
SALES PERFORMANCE. Quiénes somos y qué nos hace diferentes
 

Similar a Odv luz elena bello h. plantel 27

Plan de actividades cun 2013
Plan de actividades cun 2013Plan de actividades cun 2013
Plan de actividades cun 2013reyna20121
 
Diapositivas portafolio electrónico junio 2011
Diapositivas portafolio electrónico junio 2011Diapositivas portafolio electrónico junio 2011
Diapositivas portafolio electrónico junio 2011
nataliaglez
 
tallerpractico10
 tallerpractico10 tallerpractico10
tallerpractico10
sonia sanabria
 
Silabo parte dos
Silabo parte dosSilabo parte dos
Silabo parte dos
ANGY36
 
SILABO
SILABOSILABO
Estadstica descriptiva
Estadstica descriptivaEstadstica descriptiva
Estadstica descriptiva
Universdad de Guayaquil
 
N1 s2 tallerpractico 05
N1 s2  tallerpractico 05N1 s2  tallerpractico 05
N1 s2 tallerpractico 05
Felipe Garcia
 
Act 8. tallerpractico10 21831775 NORELIA FLORES
Act 8. tallerpractico10 21831775 NORELIA FLORES Act 8. tallerpractico10 21831775 NORELIA FLORES
Act 8. tallerpractico10 21831775 NORELIA FLORES
yhosmaira mosquera
 
Tallerpractico10 ana 18
Tallerpractico10 ana 18Tallerpractico10 ana 18
Tallerpractico10 ana 18
innovatic grupos
 
Tallerpractico04
Tallerpractico04Tallerpractico04
Tallerpractico04
Felipe Garcia
 
Taller práctico 10 claves para la implementación de tende nohora dineyi guerr...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tende nohora dineyi guerr...Taller práctico 10 claves para la implementación de tende nohora dineyi guerr...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tende nohora dineyi guerr...
mirtiliano ospina
 
35602170
3560217035602170
35602170
Jose Pantoja
 
25516677
2551667725516677
94499731
9449973194499731
Proyectos transversales investigación
Proyectos transversales  investigaciónProyectos transversales  investigación
Proyectos transversales investigación
Angel Reyes
 
Tallerpractico10 juana 18
Tallerpractico10 juana 18Tallerpractico10 juana 18
Tallerpractico10 juana 18
innovatic grupos
 
Planificacion docente
Planificacion docentePlanificacion docente
Planificacion docenteevelingroque
 
Tallerpractico10 claudia
Tallerpractico10 claudiaTallerpractico10 claudia
Tallerpractico10 claudia
diplomado innovatic
 
11222309 8
11222309 811222309 8
11222309 8
DIPLOMADO TIC
 

Similar a Odv luz elena bello h. plantel 27 (20)

Plan de actividades cun 2013
Plan de actividades cun 2013Plan de actividades cun 2013
Plan de actividades cun 2013
 
Diapositivas portafolio electrónico junio 2011
Diapositivas portafolio electrónico junio 2011Diapositivas portafolio electrónico junio 2011
Diapositivas portafolio electrónico junio 2011
 
tallerpractico10
 tallerpractico10 tallerpractico10
tallerpractico10
 
Silabo parte dos
Silabo parte dosSilabo parte dos
Silabo parte dos
 
SILABO
SILABOSILABO
SILABO
 
Estadstica descriptiva
Estadstica descriptivaEstadstica descriptiva
Estadstica descriptiva
 
N1 s2 tallerpractico 05
N1 s2  tallerpractico 05N1 s2  tallerpractico 05
N1 s2 tallerpractico 05
 
Juarez s.asalia act2.ppt
Juarez s.asalia act2.pptJuarez s.asalia act2.ppt
Juarez s.asalia act2.ppt
 
Act 8. tallerpractico10 21831775 NORELIA FLORES
Act 8. tallerpractico10 21831775 NORELIA FLORES Act 8. tallerpractico10 21831775 NORELIA FLORES
Act 8. tallerpractico10 21831775 NORELIA FLORES
 
Tallerpractico10 ana 18
Tallerpractico10 ana 18Tallerpractico10 ana 18
Tallerpractico10 ana 18
 
Tallerpractico04
Tallerpractico04Tallerpractico04
Tallerpractico04
 
Taller práctico 10 claves para la implementación de tende nohora dineyi guerr...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tende nohora dineyi guerr...Taller práctico 10 claves para la implementación de tende nohora dineyi guerr...
Taller práctico 10 claves para la implementación de tende nohora dineyi guerr...
 
35602170
3560217035602170
35602170
 
25516677
2551667725516677
25516677
 
94499731
9449973194499731
94499731
 
Proyectos transversales investigación
Proyectos transversales  investigaciónProyectos transversales  investigación
Proyectos transversales investigación
 
Tallerpractico10 juana 18
Tallerpractico10 juana 18Tallerpractico10 juana 18
Tallerpractico10 juana 18
 
Planificacion docente
Planificacion docentePlanificacion docente
Planificacion docente
 
Tallerpractico10 claudia
Tallerpractico10 claudiaTallerpractico10 claudia
Tallerpractico10 claudia
 
11222309 8
11222309 811222309 8
11222309 8
 

Más de Luz Elena Bello Herrera

Odv elvira
Odv elviraOdv elvira
Reglamento
ReglamentoReglamento
Bienvenida
BienvenidaBienvenida
Impuestos 2014-2015
Impuestos 2014-2015Impuestos 2014-2015
Impuestos 2014-2015
Luz Elena Bello Herrera
 
Reglas del uso del blog
Reglas del uso del blogReglas del uso del blog
Reglas del uso del blog
Luz Elena Bello Herrera
 
Bienvenida
BienvenidaBienvenida
Contabilidad odv
Contabilidad odvContabilidad odv
Contabilidad odv
Luz Elena Bello Herrera
 

Más de Luz Elena Bello Herrera (7)

Odv elvira
Odv elviraOdv elvira
Odv elvira
 
Reglamento
ReglamentoReglamento
Reglamento
 
Bienvenida
BienvenidaBienvenida
Bienvenida
 
Impuestos 2014-2015
Impuestos 2014-2015Impuestos 2014-2015
Impuestos 2014-2015
 
Reglas del uso del blog
Reglas del uso del blogReglas del uso del blog
Reglas del uso del blog
 
Bienvenida
BienvenidaBienvenida
Bienvenida
 
Contabilidad odv
Contabilidad odvContabilidad odv
Contabilidad odv
 

Último

Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 

Último (20)

Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 

Odv luz elena bello h. plantel 27

  • 1. OBJETO DIDÁCTICO VIRTUAL L. A. Luz Elena Bello Herrera Plantel 27 14 de marzo 2013
  • 2. ASIGNATURA: ELABORAR ESTADOS FINANCIEROS BLOQUE: BLOQUE II TEMA: ESTADO DE RESULTADOS TIEMPO ESTIMADO: ODV 4 SESIONES 10 ESTIMADAS AL TEMA
  • 3. TÍTULO DEL ODV ¿Qué es Estado de resultados?
  • 4. OBJETIVO DEL ODV Mostrar a los alumnos de la capacitación de contabilidad del COBAEP p-27 el tema de Estados de resultados de manera innovadora e interactiva, como una herramienta mas en su proceso de aprendizaje.
  • 5. COMPETENCIA GENÉRICA A DESARROLLAR 1. Registra operaciones contables. COMPETENCIA PROFESIONAL A DESARROLLAR 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales
  • 6. ACTIVIDAD INICIAL (SE REALIZA ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA) Si es así mencionen qué contexto, cuál es su utilidad y su importancia dentro de la contabilidad y si no has escuchando nunca hablar del estado de resultados por favor describe ¿qué te gustaría saber sobre el mismo? “¿Han escuchado hablar a cerca del Estado de resultados?”
  • 7. ACTIVIDAD DE DESARROLLO (EXPLICACIÓN DEL TEMA)  Estado de resultados también conocido como estado de pérdidas y ganancias o estado de ingresos y egresos, es un informe que tiene como fin proporcionar datos sobre los ingresos por ventas o servicios y los diversos gastos efectuados durante un periodo determinado.
  • 8. PROCESO  Visitar el blog http://contabilidad-tecnicas-de- estudio.blogspot.mx/2013/07/que-es-el-estado-de- resultados.html  Checar la pestaña de ¿qué es el estado de resultado? y desarrollar actividad.  Consultar la pestaña de recursos y consultar enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante.  Crear el estado de resultados y enviarlo al correo institucional.
  • 9. Para conocer más sobre el tema, investiga en los siguientes links y comentaremos en clase sobre su estructura y utilidad.  http://www.contaduria.uady.mx/files/material- clase/raul-vallado/CF05_estadoderesultados.pdf  http://www.slideshare.net/OALD/estado-de- resultados-contabilidad
  • 10. ACTIVIDAD DE CIERRE (EVALUACIÓN)  Después de la investigación en línea, las explicaciones del docente en clase y los ejercicios elaborados, deberán enviar al correo institucional lebelloha@cobaep.edu.mx el diseño de un estado de resultados, los mejores 5 se publicaran en el blog:  http://contabilidad-tecnicas-de- estudio.blogspot.mx/2013/06/estado-de- resultados.html
  • 11. RUBRICA Aspecto Ponderación Estructura del Edo. de resultados 10% Aplicación de fórmulas en el trabajo 50% Participaciones en el blog 20% Diseño 20% Total 100%
  • 12. RETROALIMENTACIÓN  De acuerdo a la rúbrica se les harán llegar sus calificaciones y observaciones por medio del correo institucional al igual que se publicarán en el blog.  “Los felicito muchachos porque comprendieron muy bien la esencia del trabajo y los invito a que hagan uso eficiente de la información que pueden encontrar en internet, leyéndola, analizándola y clasificándola”