Este documento resume un proyecto Erasmus+ llamado Open Virtual Mobility que promueve la movilidad virtual abierta en la educación superior europea. El proyecto creó varios recursos como un Learning Hub, una herramienta de formación de grupos de aprendizaje y una evaluación de conceptos. El proyecto también desarrolló un MOOC sobre movilidad virtual y aplicó un enfoque de investigación basado en el diseño para mejorar los resultados a través de iteraciones. El objetivo final es promover habilidades a través de la movilidad virtual y

1. Open Virtual Mobility:un proyecto E+ para la promoción de la
movilidad virtual abierta en el Espacio Europeo de Educación Superior
Gemma Tur, Santos Urbina, Universidad las Islas Baleares
Ilona Buchem, Beuth University of Applied Sciences Berlin, Alemania
INNOVAESTIC 2019
Universidad de Alicante
Junio, 2019
Disclaimer: The creation of these resources has been (partially) funded by the ERASMUS+ grant program of the European Union
under grant no. 2017-1-DE01-KA203-003494. Neither the European Commission nor the project's national funding agency DAAD
are responsible for the content or liable for any losses or damage resulting of the use of these resources.

2. Erasmus+ Strategic Partnership (2017 - 2020)
http://www.openvirtualmobility.eu

3. ¿Qué es la Movilidad Virtual?
“un conjunto de actividades apoyadas por las TIC,
organizadas a nivel institucional, que realizan o facilitan
experiencias internacionales de colaboración en un
contexto de enseñanza y/o aprendizaje”
Ubachs, G., & Henderikx, P. (2018). EADTU Mobility Matrix. Maastricht, NL: EADTU.

4. ¿Cómo se organiza la MV?
La movilidad virtual crea soluciones accesibles, flexibles y
escalables para todos los tipos de planes de estudio,
especialmente en los planes de estudio colaborativos. (...)
Los elementos esenciales (de la VM) son:
• un acuerdo institucional
• un catálogo de cursos con cursos en línea preevaluados
• reconocidos o actividades de aprendizaje
• un formulario de solicitud de estudiante
• un acuerdo de aprendizaje
• expediente académico
Ubachs, G., & Henderikx, P. (2018). EADTU Mobility Matrix, (pp. 26). Maastricht, NL: EADTU.

5. ¿Cómo se organiza?
Ubachs, G., & Henderikx, P. (2018). EADTU Mobility Matrix, (pp. 26). Maastricht, NL: EADTU.

6. Objetivos
Promoción de
habilidades
Learning Hub &
MOOC
Reconocimiento
y credenciales
abiertas

7. OpenVM

8. OUTPUT 1
https://www.openvirtualmobility.eu/wp-content/uploads/2018/11/OpenVM_O5-A1-publication2018.pdf

9. OUTPUT 2
https://www.openvirtualmobility.eu/outputs/1095-o2-learning-hub/

10. OUTPUT 3
https://www.openvirtualmobility.eu/outputs/1093-o3-competency-directory-and-learning-group-formation-tool/

11. OUTPUT 4
https://www.openvirtualmobility.eu/outputs/1288-o4-a1-3-e-assessment-concept/

12. OUTPUT 5
https://www.openvirtualmobility.eu/wp-content/uploads/2018/11/OpenVM_O5-A1-publication2018.pdf

13. OUTPUT 6

14. OUTPUT 6
https://www.openvirtualmobility.eu/wp-content/uploads/2018/12/O6-A2-Virtual-Mobility-MOOC.pdf

15. OUTPUT 7
DESIGN BASED RESEARCH
(McKenney & Reeves, 2012)

16. Marcos internacionales
ENQUA &
e-Learning
QF
OpenEdu
Virtual
Mobiity
MOOC

17. El modelo autorregulado
PERFORMANCE
SELF-
REFLECTION
FORETHOUGHT

18. Resultados: primera iteración

19. Conclusiones
Riguroso
Interrelacionado
Relevante

20. https://pixabay.com/photos/children-win-success-video-game-593313/

21. THANK YOU!
Disclaimer: The creation of these resources has been (partially) funded by the ERASMUS+ grant program of the European
Union under grant no. 2017-1-DE01-KA203-003494. Neither the European Commission nor the project's national funding
agency DAAD are responsible for the content or liable for any losses or damage resulting of the use of these resources.
@openvm_erasmus
#openvirtualmobility
Gemma Tur
Santos Urbina
University of the Balearic Islands
Ilona Buchem
Beuth University of Applied
Sciences