El proyecto tiene como objetivo crear una red de centros de excelencia vocacional y socios industriales y sociales para compartir experiencias en formación profesional en microelectrónica. Se desarrollarán planes de estudios innovadores en colaboración con empresas para niveles EQF 3-8, y se difundirán los logros de la microelectrónica para aumentar el atractivo de la formación profesional a través de eventos y competiciones. El proyecto también abordará la inclusión social y de género en la formación profesional.

1. European Centre of
Vocational Excellence in
Microelectronics
620101-EPP-1-2020-1-BG-EPPKA3-VET-COVE
(2020 – 2024) https://ecovem.eu/
20 November 2020 1
ECoVEM project
Centro Europeo de Excelencia Profesional en Microelectrónica

2. VET con capacidad
para formar personas
con la competencia de
autorregular el
aprendizaje a lo largo
de toda la vida, a fin
de una adaptarse a
entornos que cambian
rápida y
continuamente
Espacio Europeo de Formación Profesional, VET, (Vocational
Education and Training) con REA compartidos, mejora de la
movilidad virtual de estudiantes y personal académico y
programas integrados de educación, formación e investigación
Modelos financieros eficientes para
VET, incluida la formación continua y
aprendizaje y para la inversión en la
formación profesional e investigación
Incremento del peso de VET en
las estrategias de
especialización inteligente
Aplicación de las
mejores prácticas y
enfoques de
excelencia de los
países más avanzados
en materia de VET en
las regiones menos
avanzadas
Una VET acorde a la
rápida evolución de
las necesidades de
cualificación del
mercado laboral
Mayor tasa de empleo
en graduados, mejores
oportunidades para la
investigación y la
innovación en
empresas
European Centre of Vocational Excellence in
Microelectronics
2

3. CoVEs en iVET (inicial) Actores Clave de la Industria
y en cVET (continua)
Organizaciones Dedicadas a la
Inclusión y Reinserción
Social
Autoridades Nacionales
y Regionales
ECOVEM Consortium
BG 5 / GE 4 / ES 3 / FR 2 / IT 3 / CY 3 / NO 1

4. 4
ECoVEM website
https://ecovem.eu/

5. 5
• Creación de una red de CoVEs (Centers of Vocational
Excellence) y socios industriales y sociales para compartir
ideas y experiencias hacia la excelencia profesional en
microelectrónica
• Desarrollar planes de estudios de VET (Vocational
Education and Training) innovadores para los niveles EQF
3 a 8 en microelectrónica, en colaboración con las empresas y
los interlocutores sociales
• Difundir los logros de la microelectrónica en la digitalización,
la energía verde, la robótica, las tecnologías espaciales y la
medicina para aumentar el atractivo de la VET y la
microelectrónica a través de jornadas de puertas abiertas,
escuelas internacionales y competiciones educativas
• Garantizar una gestión sostenible a nivel nacional y de la UE
• Abordar la no discriminación de género centrándose en la
dimensión de la empleabilidad en el sector y en la inclusión
social en la VET para inmigrantes
Objetivos

6. 6
Hoja de Ruta

7. 7
• WP1 Preparación, TUS (Bulgaria)
• WP2 Plataforma de Colaboración ECoVEM, SEMI Europe
(Alemania)
• WP3 Diseño de una VET innovadora, UNED (España)
• WP4 Implantación/Explotación de VET, INES (Francia)
• WP5 Control de calidad, Exolaunch (Alemania)
• WP6 Difusión, ECWT (Noruega)
• WP7 Plan de acción de gobierno/dirección, BIA (Bulgaria)
• WP8 Gestión/Administración, TUS (Bulgaria)
Paquetes de Trabajo (WPs)

8. Hitos Relevantes (HRs)
• HR1 Hoja de ruta del proyecto (M2)
• HR2 Plan de acción de cooperación empresa-ciencia-educación
(M5)
• HR3 Cualificaciones y resultados del aprendizaje;
matrices de competencias (M12)
• HR4 Plan de acción de colaboración para un
gobierno/dirección eficaz (M24)
• HR5 Cursos VET innovadores (M29)
• HR6 Implementación de cursos VET innovadores (M37)
• HR7 Plan de sostenibilidad: plan de financiación sostenible,
seguimiento anual y actualización de las competencias; plan
de actualización de la VET (M48)
8

9. 9
• Plataforma de cooperación ECoVEM
• Cooperación empresa-ciencia-educación para la formación
en el trabajo y el aprendizaje de la investigación
• Planes de estudios VET y cursos de formación continua para
EQF 3 - 8, 1250 horas, 900 estudiantes
• Campus de verano, jornadas de puertas abiertas,
competiciones de habilidades para aumentar el atractivo de
la VET
• Plan de acción de la gobierno/dirección del ECoVEM
Principales Resultados

10. 10
• “No se valoran las necesidades y desafíos a nivel
micro específicos de las regiones y sus respectivas
estrategias localizadas”
• “La propuesta no esboza una metodología práctica
para los campamentos de verano”
• “En varios puntos de la solicitud se habla de la
experiencia y los conocimientos de las distintas
organizaciones, pero dicha información permanece
demasiado limitada”
• “El plan de sostenibilidad no aborda
suficientemente las estructuras de
gobierno/dirección adecuadas”
Evaluación del Proyecto

11. 11
“Toda comunicación o publicación que se refiera a la acción, incluyendo
conferencias, seminarios o cualquier material informativo o promocional
(como folletos, prospectos, carteles, presentaciones, en formato electrónico,
etc.), debe:
• indicar que la acción ha recibido financiación de la Unión
Europea; y
• mostrar el emblema de la Unión Europea.
Cuando se muestre en asociación con otro logotipo, el emblema de la
Unión Europea debe tener la relevancia adecuada
Exención de responsabilidad de la Agencia y de la Comisión
Toda comunicación o publicación que se refiera a la acción debe indicar
que refleja únicamente la opinión del autor; y
que la Agencia y la Comisión no son responsables del uso que pueda
hacerse de la información que contiene”
Visibilidad de la Financiación

12. ¡Disfrutemos de nuestra colaboración hacia la
excelencia en la VET en Microelectrónica!
The European Commission support for the production of this publication does not constitute
endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission
cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
El apoyo de la Comisión Europea en la elaboración de esta publicación no constituye una
aprobación de su contenido, que refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión
no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella.
12
Proyecto ECoVEM