Construccion social de la masculinidad y feminidadJulián Grandson
Construccion social de la masculinidad y feminidad
1. ¿Que es Construccion social de la masculinidad y feminidad?
Es un proceso en el cual las personas definen su condicion de hombres ó mujeres, y determinan sus propios comportamientos de su sexualidad.
2. ¿Como se desarrolla la identidad sexual?
Se desarrolla por identidad de genero, rol de genero, Orientacion sexual.
3. La Socializacion y la definicion del rol de genero
El aprendizaje de los roles de genero empieza inmediatamente despues del nacimiento. Inicia con el trato, los juegos y los limites diferenciados que rigen a niños y niñas.
4. Orientacion Sexual
La orientacion sexual es el grado de atraccion que sienten hacia los miembros del genero opuesto, del mismo genero o de ambos generos para la eleccion de pareja.
5. Teorias sobre el origen de la homosexualidad.
Biologico
Interaccionista
Biocopsicosocial Posnatal
Conductal (Aprendizaje social)
Psicoanalitico.
¿Qué es la masculinidad? ¿Qué tipo de hombres formamos? ¿Qué tipo de hombres queremos? Hacia la Equidad de Género, construyendo nuevos roles sociales para mujeres y hombres
Discurso de la Masculinidad y la FeminidadChris Ztar
A pesar de las diferencias que la psicología establece, sigo pensando que ambos sexos somos iguales. Sou un hombre en contra del machismo y del feminismo. Solo a favor del cerebro humano.
Charla dada por el pastor Carlos Berges, en fecha 01-09-2015, a los hombres que deseen impactar a su familia. Estos hombres son los hombres del Reino de Dios.
Construccion social de la masculinidad y feminidadJulián Grandson
Construccion social de la masculinidad y feminidad
1. ¿Que es Construccion social de la masculinidad y feminidad?
Es un proceso en el cual las personas definen su condicion de hombres ó mujeres, y determinan sus propios comportamientos de su sexualidad.
2. ¿Como se desarrolla la identidad sexual?
Se desarrolla por identidad de genero, rol de genero, Orientacion sexual.
3. La Socializacion y la definicion del rol de genero
El aprendizaje de los roles de genero empieza inmediatamente despues del nacimiento. Inicia con el trato, los juegos y los limites diferenciados que rigen a niños y niñas.
4. Orientacion Sexual
La orientacion sexual es el grado de atraccion que sienten hacia los miembros del genero opuesto, del mismo genero o de ambos generos para la eleccion de pareja.
5. Teorias sobre el origen de la homosexualidad.
Biologico
Interaccionista
Biocopsicosocial Posnatal
Conductal (Aprendizaje social)
Psicoanalitico.
¿Qué es la masculinidad? ¿Qué tipo de hombres formamos? ¿Qué tipo de hombres queremos? Hacia la Equidad de Género, construyendo nuevos roles sociales para mujeres y hombres
Discurso de la Masculinidad y la FeminidadChris Ztar
A pesar de las diferencias que la psicología establece, sigo pensando que ambos sexos somos iguales. Sou un hombre en contra del machismo y del feminismo. Solo a favor del cerebro humano.
Charla dada por el pastor Carlos Berges, en fecha 01-09-2015, a los hombres que deseen impactar a su familia. Estos hombres son los hombres del Reino de Dios.
¿Otra masculinidad es posible? Educar para la igualdad, educar desde la difer...Irene Gonzalez
Presentación utilizada por Carlos Lomas en la jornada "El viaje hacia la Coeducación: fortalezas y debilidades del modelo de escuela coeducativa" organizada por el B06 Berritzegune de Basauri-Galdakao el 17 de abril de 2013
Un escrito que trata de identificar elementos para el trabajo con hombres y la importancia de su involucramiento en la lucha y respuesta de la violencia hacia las mujeres
¿Otra masculinidad es posible? Educar para la igualdad, educar desde la difer...Irene Gonzalez
Presentación utilizada por Carlos Lomas en la jornada "El viaje hacia la Coeducación: fortalezas y debilidades del modelo de escuela coeducativa" organizada por el B06 Berritzegune de Basauri-Galdakao el 17 de abril de 2013
Un escrito que trata de identificar elementos para el trabajo con hombres y la importancia de su involucramiento en la lucha y respuesta de la violencia hacia las mujeres
poco a poco la vida se va poniendo dura pero si miramos a un amigo y podemos apoyarlo agamoslo y asi saldremos adelante y estaremos felices para simpre.
El concepto de género surge para entender que lo que hemos comprendido como “Ser Mujer” o “Ser Hombre” se relaciona fundamentalmente con un aprendizaje sociocultural más que con las características biológicas de machos y hembras humanos.
La violencia Género es uno de los problemas sociales que aqueja a muchas sociedades en pleno siglo21; por lo cual merece ser tratado para ser entendido.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA MASCULINIDAD Y FEMINIDAD. La sociedad en que cada persona nace se encarga de ir desarrollando las Diferencias genéricas, desde el mismo momento del nacimiento, de acuerdo al Sexo que se le ha asignado a cada uno/a. Generalmente para dicha asignación, solo se toma en cuenta si el/la recién nacido/a tiene Órgano genital. Es decir la IDENTIDAD Y ROLES DE GÉNERO se adquieren por un sistemático proceso de aprendizaje que ocurre en la interacción social.
3. Cada cultura tiene creencias, expectativas y principios sobre la forma en que deben comportarse los hombres y las mujeres. Desde el momento del nacimiento la Sociedad se encarga de trasmitir sistemáticamente las claves diferenciadoras. Si el recién nacido/a es niño o niña se le da un trato diferencial. Una vez adjudicado el sexo con el rótulo de “varón” o “niña”, todas las Experiencias del recién nacido serán diferentes, especialmente las relaciones con otras personas. Todo el peso de la sociedad se cargará hacia un lado u otro de la bifurcación de lo masculino o femenino.
4. A medida que el niño/a va creciendo los padres, primeros modelos de masculinidad y feminidad, sistemáticamente dan señales de cuales de sus Conductas y actitudes concuerdan con el comportamiento adecuado a los esquemas Masculinos o femeninos y cuáles no. Ejemplos de construcción social a corta edad: “los niños juegan con camiones y con pistolas y las niñas con muñecas”
5. EXPLICAR Y VALORAR EL PAPEL QUE DESEMPEÑAN LOS ESTEREOTIPOS Y LAS AGRESIONES FISICAS Y SEXUALES COMO CONSECUENCIA DE ESTOS ESTEREOTIPOS Las agresiones físicas y sexuales aumentan por los estereotipos que se han formado tanto de la mujer y el hombre, pues al presentar a la mujer como un objeto ya sea en la publicidad o los casos que se presentan de las mujeres en los programas esto permite que el hombre sienta que pueda hacer todo lo que quiera con las mujeres por que las ven de menos. También al ver estos programas los hombres van adquiriendo la fama de ser maltratadores, abusadores y eso aumenta el machismo en la sociedad pues ellos siempre quieren tener la autoridad y si no la tienen se sienten impotentes.
6. EVALUAR EL PROBLEMA DE ASESINATOS DE HOMOSEXUALES REALIZADOS EN EL PAIS EN EL 2009, ANALIZANDOLO DEL PUNTO DE VISTA MALA PRAXIS La mayoría de las personas heterosexuales sufren de un desorden mental llamado homofobia, que consiste en tener rechazo hacia las personas homosexuales. Muchas veces la homofobia no llega a hacer mucho daño pero muchas otras veces lleva al ser humano a agredir y hasta a asesinar a los homosexuales. Se genera una mala praxis cuando esas personas homofóbicas hacen mal uso de sus recursos y los utilizan para mandar a asesinar a los homosexuales sin importarles que también son seres humanos y que tienen derecho a la vida. Los seres humanos tenemos miedo a lo diferente y es eso lo que muchas veces nos hace que rechacemos todo lo diferente.
7. Es por eso que las personas deben de aprender a ser más tolerantes con las demás personas por que siempre van a haber muchas personas diferentes a nosotros, no somos nadie para juzgar a los demás. El problema de los asesinatos de los homosexuales se debe probablemente a que aumento el odio de las personas que ya sentían rechazo por los homosexuales al escuchar que este grupo quería que se aprobara las bodas entre personas del mismo sexo.
8.
9. Las agresiones físicas y sexuales se deben mas que todo o aumenta debido al estereotipo que presenta la sociedad de que la mujer es un objeto y el machismo, entonces el hombre puede hacer todo lo que quiera y no importa lo que pase.
10. Los asesinatos de los homosexuales se debió a que el rechazo u odio exagerado que sienten algunas personas hacia los homosexuales los llevo a realizar acciones que no deberían pues aunque no estuvieran de acuerdo podrían haber sido tolerantes.