Este documento describe las cinco generaciones de computadoras desde la primera generación en 1938 hasta la quinta generación en la década de 1980. Cada generación se caracteriza por mejoras tecnológicas como el reemplazo de tubos de vacío por transistores, la introducción de circuitos integrados, el desarrollo del microprocesador y las computadoras personales, y el objetivo de lograr la inteligencia artificial. El documento también explica por qué es importante estudiar la evolución de las computadoras y las principales características de cada generación.

1. LAS GENERACIONES DEL COMPUTADOR.
ORDENADORES DE PRIMERA GENERACION:
Abarca desde el año 1938 hasta el año 1958, época en que la tecnología electrónica era a
base de bulbos o tubos de vacío, y la
comunicación era en un término que se conoce
como lenguaje de máquina.
Sus principales ordenadores son:
el ordenador
ENIAC(1943): fue un
ordenador electrónico digital que en su época la
máquina más grande del mundo, compuesto de
unas 17468 tubos de vacío, esto producía un
problema ya que la vida media de un tubo era de
unas 3000 horas por lo que aproximadamente cada 10 minutos se estropeaba un tubo y no era
nada sencillo buscar un tubo entre 18000, consumiéndose gran cantidad de tiempo en ello.
Salió a la luz pública el 14 de febrero de 1946, apareciendo en la prensa con calificativos
como "cerebro electrónico", "Einstein mecánico" o "Frankenstein matemático", como por
ejemplo en el diario Newsweek.
el ordenador el UNIVAC (1946): fue la primera computadora diseñada y construida
para un propósito no militar. Fue desarrollada para la Oficina del Censo en 1951
por los ingenieros John Mauchly y John Presper Eckert, que empezaron a diseñarla
y construirla en 1946.
el ordenador IBM(1959 ): era un ordenador decimal de longitud de palabra variable,
que fue sacado al mercado por la empresa IBM el 5 de octubre de 1959, siendo
retirado el 8 de febrero de 1971.
SEGUNDA GENERACION:
Reemplazo a las válvulas de vacio por transistores.
Estos son algunos ordenadores:
El TRADIC (transistor digital computer or
transistorized airborne digital computer) fue el
primer ordenador de la 2ª generación de
computadores. se fabricó entre los años 1958
y 1964.

2. TERCERA GENERACION:
Se desarrolló desde 1964 hasta 1971 y se caracterizó principalmente por la disminución
del tamaño medio de las computadoras y por la incorporación de los circuitos integrados
(chips de silicio).
CUARTA GENERACIÓN (1971 a 1981):
Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta
generación: el reemplazo de las memorias con núcleos
magnéticos, por las de chips de silicio y la colocación de
Muchos más componentes en un Chip: producto de la
micro miniaturización de los circuitos electrónicos. El
tamaño reducido del microprocesador y de chips hizo
posible la creación de las computadoras personales (PC)
Microprocesador: es el circuito integrado central
y más complejo de un sistema informático; a
modo de ilustración, se le suele llamar por
analogía el «cerebro» de un computador.
QUINTA GENERACIÓN (1982-1989)
Cada vez se hace más difícil la identificación de las generaciones de computadoras, porque
los grandes avances y nuevos descubrimientos ya no nos sorprenden como sucedió a
mediados del siglo XX. Hay quienes consideran que la cuarta y quinta generación han

3. terminado, y las ubican entre los años 1971-1984 la
cuarta, y entre 1984-1990 la quinta. Esta se hiso con el
objetivo de desarrollar una clase de computadoras que
utilizarían técnicas de inteligencia artificial al nivel del
lenguaje de máquina y serían capaces de resolver
problemas complejos, como la traducción automática
de una lengua natural a otra.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ESTUDIAR CADA UNA DE LAS
GENERACIONES DE COMPUTADORES?
Definitivamente las computadoras están cambiando nuestras vidas, Ahora hemos de
aprenderla para no quedar inmersos en una nueva forma de analfabetismo, las facilidades
para comunicarse con todo el mundo a través de Internet; la necesidad de
crear leyes adecuadas a la realidad cibernética actual y, sobre todo; la concepción de una
nueva manera de relacionarse con nuestros semejantes, que contemple una serie
de normas éticas que regulen la convivencia pacífica y cordial entre los millones de
personas que tienen que utilizar estas avanzadas tecnologías para realizar su trabajo,
estudio, descanso y
esparcimiento
diarios.
¿CUÁLES CON LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE CADA UNA DE LAS GENERACIONES DE
COMPUTADORES?
1.
2.
3.
4.
5.
Primera generación de computadores:
Los bulbos fueron sustituidos por transistores
Disminuyeron el tamaño físico de las computadoras, aproximadamente en un 50%
Disminuyeron el control de calidad del aire acondicionado
Modificaron la programación interna y lograron soportar todos los programas de
proceso.
Mejoraron la velocidad de operación y lograron disminuirla a microsegundos.
Segunda generación de computadores:
1. Usaban transistores para procesar información. Los transistores eran más rápidos,
pequeños y más confiables que los tubos al vacío.
2. 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo
al vacío.
3. Durante la segunda generación de la computadora, los ordenadores utilizaban
pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones.

4. 4. Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante
la primera generación.
5. Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN.
6. Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia. Se comenzó a
disminuir el tamaño de las computadoras.
tercera generación de computadoras:
1) Utilización de redes terminales periféricos conectados a la unidad central, una
originalidad que le permitía a los usuarios utilizar la computadora desde los lugares menos
pensados.
2) A mediados de los años 60 la empresa INTEL logró integrar un procesador completo en
un solo chip: así nació el microprocesador.
3) Circuitos integrados, disminución del volumen y agrupación de elementos en una placa
de silicio.
4) Ahorro de energía.
5) Reducción de espacio.
6) Utilización de la computadora por varios usuarios al mismo tiempo.
7) Multiprogramación.
8) Renovación y creación de periféricos de entrada y salida.
Cuarta generación de computadoras:
1) El microcomputadora.
2) Memorias electrónicas que resultan más rápidas y reducidas.
3) Sistemas de bases de datos
4) Micro-computadora y computadora personal (PC)
la quinta generación de computadoras:
1) Los ordenadores de la quinta generación de computadoras estarán hechos con
microcircuitos de alta integración que funcionarán con un alto grado de paralelismo

5. imitando algunas características de las redes neurales con las que funciona el cerebro
humano.
2) La quinta generación de computadoras cuenta con computadoras con inteligencia
artificial.
3) Existe una interconexión entre todo tipo de computados, dispositivos y redes
integradas
4) Integración de datos, imágenes y voz
5) La quinta generación de computadoras cuenta con ordenadores que utilizan el lenguaje
de la quinta generación: lenguaje natural.
¿POR QUÉ LA INTERNET ES MÁS IMPORTANTE QUE EL PC?
El internet a avanzado y evolucionado a través de la historia además ayuda con la información y
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