La biología estudia los seres vivos y sus procesos vitales. Se originó en la antigua Grecia y ha ido evolucionando a través de los siglos con avances como el microscopio y el descubrimiento de la célula, la genética y el ADN. Actualmente se divide en disciplinas como la anatomía, fisiología y genética, y se enfoca en campos como la biotecnología.

1. 1. DESARROLLO DEL TEMA
2.1 ¿Qué es la Biología?
La Biología, proviene del griego “Bios”, que significa vida y “Logos”, tratado o
ciencia. Entonces la podemos definir como un conjunto de ciencias que estudian
la vida y los seres organizados, vivos o fósiles, además comprende el estudio de
seres microscópicos, de los vegetales e incluso del ser humano. También esta
ciencia abarca el estudio de la relación y comparación de los seres vivos del
Universo.
2.2 Subdivisión de la Biología
Debido a que esta ciencia, atiende a varios aspectos como: forma, función,
composiciónquímica, el desarrollo de los seres vivos, entre otras, se la ha podido
clasificar en las siguientes disciplinas:
A) Principales ramas de estudio de la biología:
RAMA OBJETO DE ESTUDIO
Bioquímica Compuestos y reacciones químicas de los seres vivos.
Biofísica Procesos físicos de los seres vivos.
Genética Procesos hereditarios.
Citología Estructura y procesos celulares.
Histología Tejidos de animales y plantas.
Anatomía Estructura y localización de órganos y sistemas de los
seres vivos.
Fisiología Funciones de los seres vivos
Embriología Procesos del desarrollo, a partir de la fecundación.
Paleontología Fósiles y evidencias de la evolución.
Etología Comportamiento animal.
Ecología Relaciones de los seres vivos entre sí y con su medio
ambiente.
Evolución Historia de la vida y las teorías sobre el proceso que dio
lugar a la biodiversidad actual.
Taxonomía Clasificación de los seres vivos de acuerdos a los
criterios establecidos por los avances de anatomía,
fisiología, bioquímica y genética.
B) Ramas de la biología según los organismos que estudian:
RAMA OBJETO DE
ESTUDIO
RAMA OBJETO DE
ESTUDIO
Microbiología Organismos de
tamaño
microscópico,
abarcando virus,
bacterias,
protozoarios y
hongos.
Protozoología protozoarios

2. Virología Virus Botánica Plantas
Bacteriología Bacterias Zoología Animales
Micología Hongos Ficología Algas
C) Ramas de la biología según el tipo de animales que estudian:
RAMA OBJETO DE
ESTUDIO
RAMA OBJETO DE
ESTUDIO
Ictiología peces Entomología Insectos
Ornitología aves Mastozoología mamíferos
Herpetología Anfibios y reptiles
2.3 Orígenes de la Biología
Los primeros conocimientos biológicos son de la época prehistórica. El hombre
primitivo, por su condición de cazador y recolector, debióconocer diferentes tipos
de animales y plantas, sobre los que fue necesario estudiar el comportamiento
de los primeros, así como los períodos de fructificación de las segundas.
Aunque actualmente el origen de la Biología lo encontramos en la antigua Grecia.
El pueblo heleno estaba conformado por una serie de tribus, algunas de las
cuales, como las de los jonios y los dorios, alcanzaron un gran desarrollo cultural.
En la frontera entre ambas tribus estaba la isla de Cos, donde hace unos 600
a.C. se construyó la primera institución científica reconocida: una escuela de
medicina. Su figura más sobresaliente fue Hipócrates (460-370 a. C.), quien es
considerado como el "Padre de la medicina" ya que escribió una enciclopedia
médica cuya influencia llegó hasta el siglo XVII.
Posteriormente, otro griego influyente fue Aristóteles (384-322 a. C.), quien
escribió varios tratados sistemáticos sobre embriogénesis, anatomía y botánica.
Su discípulo Teofastos (372-287.C.) prestó más atención a los trabajos
botánicos. En su Historia de las plantas se recogen algunas aportaciones
originales, como la observación de la germinación de la semilla.
A partir del siglo XV, resurge el interés por los estudios anatómicos y fisiológicos.
Como figuras importantes hay que destacar a Leonardo da Vinci (1452-1519),
quien realiza estudios sobre el cuerpo humano y su comparación con el de otros
animales, así como estudios sobre el vuelo de las aves.
Vesalio (1514-1564) publicó en 1543 "De la estructura del cuerpo humano", que
se considera el primer libro correcto de anatomía humana. Por otro lado, Fallopio,
discípulo de Vesalio, hizo sus investigaciones sobre el sistema nervioso y los
órganos generativos.
2.4 El siglo XVII para la Biología
En esta época la Biología tuvo un gran auge, ya que se realizaron numerosos
aportes totalmente definitivos para el estudio de esta ciencia.

3. Guillermo Harrey completó el descubrimiento de la circulación de la sangre
iniciado por el español Miguel Servet en el siglo XVI. A partir de estas
investigaciones, nació la embriología.
Este mismo siglo se perfeccionó el microscopio que ampliaría el campo de la
investigación biológica.
Entre los impulsores hay que destacar al italiano Marcello Malpighi (1628-1694),
que logró ver los capilares, y sobre todo al alemán Anton van Leeuwenhoek
(1632-1703) que fue el primero en observar los protozoos y los espermatozoides.
Robert Hooke (1635-1703) en 1665 dio el nombre de “célula” a los
compartimentos que observó al examinar un trozo de corcho.
En 1838, el zoólogo alemán Theodor Schwann (1810-1882) y el botánico alemán
Mattias Schleiden (1804-1881) establecieron la teoría celular, según la cual
todos los organismos animales y vegetales están integrados por células.
A mediados del siglo XVIII, el botánico Carlos Linneo proporciona un gran aporte
a la biología, como es la "Nomenclatura Universal", la cual permitió nombrar y
clasificar a las plantas y animales, lo que conocemos actualmente como
Taxonomía.
Redi (1621-1698) fue quien realizó la primera investigación sobre la gran
problemática de este siglo, la generación espontánea. Su experimentó se basó
en aislar, en ocho frascos, distintos tipos de carnes, de los que sólo cerró cuatro.
Comprobó que en estos no aparecían larvas, mientras que sí aparecieron en los
que había dejado abiertos.
Así, el inglés Needham (1713-1781) llegó a conclusiones opuestas a las de Redi
al encontrar microorganismos al destapar un recipiente en el que había puesto a
hervir caldo de carnero. Aun así, los científicos que estaban a favor de la
generación espontánea persistieron hasta que Pasteur (1822-1895) determinó la
existencia de bacterias.
2.5 La Biología en el siglo XIX
A finales del siglo XIX se hicieron muchos descubrimientos relacionados con la
herencia y la genética, entre ellos los de Gregor Johann Mendel (1822-1884)
quien estableció los principios que gobiernan la herencia de los caracteres
específicos, inclusive la estructura y el color.
Otros investigadores basados en las leyes de la herencia se dedicaron al estudio
de la supervivencia de las especies de plantas y animales, aquí destacó,
CharlesDarwin, quien explicó que en la naturaleza había un proceso de selección
natural, basado en una continua lucha entre las diferentes plantas y animales por
un solo fin, la supervivencia.
2.6 Mendel y la herencia
Gregor Johann Mendel (822-1884) nació en una localidad de Austria. Ingresó en
el monasterio de Brünn y se ordenó sacerdote agustino en 1847. Tras estudiar

4. ciencias naturales, matemáticas y física, regresó a su monasterio y empezó, en
1857, a realizar los experimentos que tanto aportarían a la ciencia en el
conocimiento de la herencia.
En sus experimentos utilizó plantas de guisante por su facilidad de cultivo y su
capacidad de autofecundación, además estas presentaban caracteres
hereditarios muy definidos, por lo que se podían distinguir numerosas
variedades.
Proceso de su investigación
Mendel cruzó plantas con caracteres que podían manifestarse de dos formas
distintas: plantas altas con bajas, de semilla rugosa con otras de semilla lisa, de
semilla amarilla con las de semilla verde, etc. Estudió en total siete caracteres y
comprobó lo siguiente:
 Las plantas que presentaban semillas rugosas, siempre daban lugar a
individuos de semillas rugosas. A este tipo de plantas las llamó raza pura.
 Algunas plantas de semillas lisas no podían ser razas puras ya que, al
producirse la autofecundación daban lugar a una compuesta por
individuos lisos e individuos rugosos. A este tipo de plantas las denominó
raza híbrida.
 Al final de su investigación llegó a la conclusión de que la aparición de un
determinado carácter de los padres en los hijos se llama gen y se sabe
que son segmentos de ADN.
2.7 La Biología del siglo XX
A principios del siglo XX, Thomas Morgan, psicólogo y científico americano, y
sus colaboradores dieron a conocer sus trabajos sobre la teoría cromosómica de
la herencia, donde señalaron como se establece la ubicación de los genes o
factores hereditarios en los cromosomas y sus relaciones recíprocas.
La era de la biología molecular se inició en 1953 con el descubrimiento de la
biología molecular del ADN por parte de F. Crick y J. Watson. Esta invención
estuvo precedida por la invención del microscopio, lo que supuso otro gran
avance para la evolución de la Biología.
El panorama de la biología está dominado actualmente por el desarrollo de las
aplicaciones industriales de las nuevas técnicas biológicas o biotecnologías, que
en sus primeras fases ya han logrado importantes éxitos (cultivos híbridos,
producción de antibióticos, etc...).
Entre las nuevas tecnologías moleculares destaca la síntesis en laboratorio de
ADN y de proteínas, lo que permite albergar grandes expectativas en la mejora
de muchos procesos industriales; de la producción agropecuaria, y en la
obtención de medicamentos más eficaces en la lucha contra las enfermedades.