Artículo de investigación sobre el origen medieval y la evolución urbana de Alcañiz (Aragón) en el Renacimiento. Aporta una serie de novedades historiográficas y contenidos inéditos sobre Alcañiz
Wiki Loves Africa est concours photographique, thématique annuel visant à mettre en valeur les modes de vie, la nature et l'environnement africain. Cette présentation résume en 15 points l'essentiel de ce concours.
sustentacion sistematizacion de la experiencia pluma builistaPluma Builista
La experiencia que presentamos responde a la necesidad de enriquecer la práctica pedagógica en el proceso de la escritura, mediante la estrategia pedagógica “La Escritura Libre Cooperativa como una forma de resignificar la producción textual, para dinamizar los procesos de construcción del Plan lector institucional.
Implementando las actividades motivadoras creativo-textuales, el maestro mediador realiza en su clase actividades AMCT, que “activen” la sensibilidad en sus estudiantes. Es decir, provoca interés “enciende la chispa de la creatividad” propiciando una atmosfera afectiva, liberadora de emociones: Nuestras estudiantes se convierten en sujetos dinámicos, autónomos, felices; El no imponer, dar libertad al estudiante para que escriba lo que quiera sobre lo que siente, en forma individual, en pareja o colectivo, son acciones que resignifican la producción textual porque abre espacios para que se construya un texto significativamente.
Esta experiencia se ha realizado con las estudiantes de la Básica primaria, y se le ha dado participación a algunos estudiantes de los grados sextos, séptimo, octavo, ciclo nocturno, padres de familia, maestros y hasta abuelitos de la IED MIGUEL ANGEL BUILES (Carrizal, Distrito Barranquilla) desde el año 2008.
A partir de la promoción y animación de los textos que escriben nuestras estudiantes mediante boletines impresos, redes sociales (Facebook, blog) y medios masivos (periódicos locales y escolar) hemos logrado despertar más el interés por el acto de escribir.
A través de la perspectiva de la Pedagogía Activa de Freinet, Paulo Freire vivencia una concepción socio- constructivista, porque reconoce que el centro del aprendizaje lector y escritor parte del niño o joven, atiende sus intereses, brinda participación, es dinámico y práctico, favorece el desarrollo de habilidades, aptitudes y actitudes además Su naturaleza afectiva, se apoya en las ideas de los psicólogos James Pennebaker y Mónica Bruder, quienes reconocen la escritura como una herramienta terapéutica, “cuando escribimos, liberamos lo que llevamos dentro” hay un desbloqueo emocional intenso, en el que se comprometen el pensamiento, la emoción y la palabra escrita. Para ello solo es necesario hoja y lápiz.
Wiki Loves Africa est concours photographique, thématique annuel visant à mettre en valeur les modes de vie, la nature et l'environnement africain. Cette présentation résume en 15 points l'essentiel de ce concours.
sustentacion sistematizacion de la experiencia pluma builistaPluma Builista
La experiencia que presentamos responde a la necesidad de enriquecer la práctica pedagógica en el proceso de la escritura, mediante la estrategia pedagógica “La Escritura Libre Cooperativa como una forma de resignificar la producción textual, para dinamizar los procesos de construcción del Plan lector institucional.
Implementando las actividades motivadoras creativo-textuales, el maestro mediador realiza en su clase actividades AMCT, que “activen” la sensibilidad en sus estudiantes. Es decir, provoca interés “enciende la chispa de la creatividad” propiciando una atmosfera afectiva, liberadora de emociones: Nuestras estudiantes se convierten en sujetos dinámicos, autónomos, felices; El no imponer, dar libertad al estudiante para que escriba lo que quiera sobre lo que siente, en forma individual, en pareja o colectivo, son acciones que resignifican la producción textual porque abre espacios para que se construya un texto significativamente.
Esta experiencia se ha realizado con las estudiantes de la Básica primaria, y se le ha dado participación a algunos estudiantes de los grados sextos, séptimo, octavo, ciclo nocturno, padres de familia, maestros y hasta abuelitos de la IED MIGUEL ANGEL BUILES (Carrizal, Distrito Barranquilla) desde el año 2008.
A partir de la promoción y animación de los textos que escriben nuestras estudiantes mediante boletines impresos, redes sociales (Facebook, blog) y medios masivos (periódicos locales y escolar) hemos logrado despertar más el interés por el acto de escribir.
A través de la perspectiva de la Pedagogía Activa de Freinet, Paulo Freire vivencia una concepción socio- constructivista, porque reconoce que el centro del aprendizaje lector y escritor parte del niño o joven, atiende sus intereses, brinda participación, es dinámico y práctico, favorece el desarrollo de habilidades, aptitudes y actitudes además Su naturaleza afectiva, se apoya en las ideas de los psicólogos James Pennebaker y Mónica Bruder, quienes reconocen la escritura como una herramienta terapéutica, “cuando escribimos, liberamos lo que llevamos dentro” hay un desbloqueo emocional intenso, en el que se comprometen el pensamiento, la emoción y la palabra escrita. Para ello solo es necesario hoja y lápiz.
Cuando Francisco me invitó, no sabía que entre sus múltiples habilidades figurara la pintura y la sorpresa fue sumamente agradable. Sus cuadros de pequeño formato son muy interesantes. Las marinas y los campos nos conducen a la introspección.
Ponencia de Diego Bejarano Gueimúndez, Desarrollo urbano de Sanlúcar de Barrameda entre los siglos XVIy XIX. Algunas aportaciones desde la Arqueología.
El retablo es uno de los elementos donde mejor se va a reflejar la evolucion del arte gaditano a lo largo de la Edad Media y primeras decadas del siglo XIX.
LA CIUDAD ROMANA DE LABITOLOSA. EL CONJUNTO ARQUEOLÓGICO DEL CERRO CALVARIO (...puebladecastro.blogspot
Autores: José Ángel Asensio Esteban, María de los Ángeles Magallón Botaya y Pierre Sillières.
Con la participación de: José Antonio Mínguez Morale.
Con la colaboración de: Ludovic Chasseigne, Myriam Fincker, Carmen Guiral Pelegrín, Milagros Navarro Caballero, Christian Rico y Enrique Vallespín Domíngez.
Colección: Perfil. Guías de Patrimonio Cultural Altoaragonés, Nº6. Instituto de Estudios Altoaragoneses (Diputación de Huesca). Huesca, 2016.
Colabora: Ayuntamiento de La Puebla de Castro.
ISBN: 978-84-8127-277-2
IBIC: HDDK, HDDM
DL: HU.244/2016
Mapa de la evolución de los Reinos Hispánicos en la Edad Media.pdfJuan José Barragán
Mapa de la evolución de los Reinos Hispánicos en la Edad Media, donde se muestra el fenómeno de la Reconquista, a través de la formación de los diferentes condados, reinos y coronas cristianos en la Península Ibérica en su lucha territorial con Al Ándalus. La información está revisada y corregida por el profesor Juan José Barragán
ESTUDIO IMAGOLOGICO DEL RETRATO DE PETRONILA I DE ARAGON y RAMON BERENGUER DE...Juan José Barragán
Tras el estudio de Tormo, publicado en 1917, el profesor de Historia del Arte Juan José Barragán corrige la interpretación del cuadro del Museo del Prado titulado "Petronila Ramírez y Ramón Berenguer IV". Este cuadro y otros 37 formaron parte de las Colecciones Reales del Palacio del Buen Retiro, de Madrid, y que encargó Felipe IV para mostrar su legítima descendencia tanto de la Corona de Castilla como de la Corona de Aragón (38 cuadros).
Estos cuadros de 1634 se consideran copias fidedignas de los que se pintaron en el siglo XVI por Felipe Ariosto para el desaparecido Palacio de la Diputación del Reino de Aragón, situado en Zaragoza, y que se quemó en el Segundo Sitio, Guerra de la Independencia, 1809.
Nueva interpretación del Saturno de Goya por Juan José Barragán en la Revista...Juan José Barragán
Descubre la última interpretación sobre la conocida obra titulada "Saturno", de Francisco de Goya y Lucientes, expuesta en el Museo del Prado de Madrid. El profesor Juan José Barragán ha sido capaz de descubrir todos los secretos que Goya quería plasmar en su conocida obra, que más allá de su apariencia de representación de un mito clásico, en realidad esconde una crítica feroz al que está considerado el peor rey de la Historia de España, Fernando VII. Se ha publicado en el último número, el 393, de la Revista Aragón, turismo y patrimonio, una revista que se edita en gran formato y a todo color, con 1300 ejemplares por número y desde hace 97 años en Zaragoza, distribuyéndose a 74 países.
Alfambra en la Edad Media y Moderna. Una visión de su historia y su arte a tr...Juan José Barragán
Estudio del conjunto mural gótico y barroco situado en la ermita de Santa Ana, Alfambra. Junto al primer estudio sobre la Orden de Santa María del Montegaudio. Un estudio del Señorío de Alfambra. Y un estudio del mecenazgo de los Fernández de Heredia
Listado de los Reyes de Aragón a lo largo de su historia, con sus numerales únicos, que se utilizaron en toda la Corona de Aragón, es decir, los territorios actuales de Aragón, Valencia, Cataluña, Baleares, Córcega, Cerdeña, Sicilia, sur de Italia (Nápoles), Malta y Grecia
Miradores es un libro para viajar, conocer y disfrutar en los espectaculares paisajes que esconden Teruel y su comarca: los Amanaderos de Riodeva, el Santuario celtibérico de Peñalba de Villastar, la Casa Grande de la Baronía de Escriche,... Escondidos entre los agrestes valles y montañas del sur de Aragón, el profesor Juan José Barragán nos descubre parte de sus secretos... El resto quedan a merced de sus intrépidos visitantes.
De venta en Bubok.es: https://www.bubok.es/libros/219172/Miradores-de-Teruel-y-su-Comunidad
Cómo enseñar con ordenadores en el aula es un libro donde el profesor Juan José Barragán nos enseña diferentes medios, formas y estrategias para maximizar el uso de los ordenadores en el aula, tanto de informática como de cualquier otra materia del sistema educativo. El ordenador de aula, el cañón, los miniportátiles e internet son cada día más utilizados sin las adecuadas estrategias para potenciar el rendimiento de los alumnos, como se muestra en este estudio, citado en varias tesis doctorales.
Alfambra en la Edad Media y Moderna supone una nueva visión que une disciplinas científicas hasta ahora alejadas como la historia y el arte, lo que nos ha llevado a descubrir un territorio inédito hasta hoy, el Señorío de Alfambra, que nos muestra una estructura económica, política y social del sur de Aragón desconocida act ualmente. Los murales inéditos de la Ermita de Santa Ana, nos ha mostrado no solamente sus espectaculares escenas, únicas en Aragón, sino toda una visión de la Edad Media y Moderna en la Extremadura Aragonesa, donde se fundó una Orden Militar, la de Santa María del Monte Gaudio.
El patrimonio industrial molinero de Fuentes CalientesJuan José Barragán
Estudio de la evolución de un molino harinero del sur de Aragón, a través de sus materiales originales, describiendo un modelo de los cambios producidos con la industrialización tardía del interior peninsular español
Reflexiones en torno al patrimonio histórico y su conservación. La situacion ...Juan José Barragán
A partir de una reflexión sobre los diferentes conceptos del patrimonio histórico, y
tras un breve repaso a su evolución histórica, hemos analizado la situación actual del
patrimonio histórico en Aragón, debido a la problemática creciente sobre su conservación
surgida en los últimos años. A partir de esta problemática, pretendemos
proponer un nuevo protocolo de actuación para mejorar la gestión del patrimonio
sobre las fórmulas actuales, con la finalidad de minimizar en lo posible la pérdida
del patrimonio inmueble, la imposibilidad de devolución del patrimonio mueble
localizado ilegalmente fuera de Aragón, así como concienciar y evitar la pérdida
de información constante sobre el mismo debido al desconocimiento, la dejadez,
el expolio de excavadores clandestinos y la realización de obras públicas y privadas
sin ningún tipo de control. La propuesta tiene como destinatarios a las diferentes
administraciones públicas, a los colectivos y ciudadanos con consciencia de estos
hechos y requiere el concurso imprescindible de los especialistas que los estudian.
articulo de opinión donde se narra el origen y evolución de la recreación medieval llamada la subida a la encomienda por su autor intelectual, juan jose barragan, dese su incio en el año 2005
Artículo de opinión sobre la visión histórica de Adolfo Suárez, expresidente del Gobierno de España, y autor del fenómeno conocido como "la transición", por el cuál España pasó de la dictadura franquista a la democracia actual
El Cid Campeador y las recreaciones históricas ¿mito o realidad? ¿héroe o vil...Juan José Barragán
El cid campeador y las recreaciones historicas ¿mito o realidad? ¿héroe o villano? es un artículo del profesor de historia Juan José Barragán que intenta corregir la visión distorsionada del gran héroe castellano de la Edad Media, Rodrigo Díaz de Vivar, explicando su relación histórica con el Reino de Aragón
El patrimonio mueble de la ermita de la Virgen de las Cuevas. Caminreal. Una ...Juan José Barragán
Al realizar un informe para la restauración de un retablo en la Ermita
de la Virgen de las Cuevas, Caminreal (Teruel), por encargo de su Cofradía, apreciamos
una serie de anomalías en la composición de los retablos, que nos inclinó a
estudiar su composición. El resultado ha sido descubrir la incorrecta reconstrucción
de varios retablos, mezclando obras de diferentes estilos, técnicas y cronologías.
En nuestro estudio hemos reconstruido la evolución de la ermita, así como diversos
retablos, en especial uno de estilo gótico compuesto por unas trece tablas dispersas
actualmente.
También hemos realizado el descubrimiento de dos tablas góticas inéditas, reutilizadas
también en un retablo tardío del Renacimiento.
Con esta aportación pretendemos difundir y proteger un patrimonio en proceso de
difusión por otras iglesias, que en nuestra opinión ha sido infravalorado hasta la
actualidad.
When carrying out a report for the restoration of an altarpiece in the
Hermitage of the Virgin of Caves, Caminreal (Teruel), commissioned by his Confraternity,
appreciate a series of anomalies in the composition of altarpieces, that
encouraged us to study his composition. The result has been to discover the wrong
reconstruction of several altarpieces, mixing works of different styles, techniques
and chronologies.
In our study have reconstructed the evolution of the hermitage, as well as several
altarpieces, especially one of Gothic style made up of about thirteen straggly tables
currently.
We have carried out additionally two Gothic tables' discovery unknown, integrated
also in a late altarpiece of the Renaissance.
With our study expect to spread and to protect an heritage in process of diffusion for
other churches, that in our opinion has been underestimated until current affairs.
A partir de un estudio de postgrado de la UNED, el profesor de Secundaria Juan José Barragán ha investigado sobre la forma en que se imparte la docencia con ordenadores en el aula, tanto de la informática como de cualquier materia a través de ordenadores. El desarrollo de las TIC a través de los Programas Pizarra Digital, para Primaria, y Escuela 2.0, para Secundaria han posibilitado la utilización de los ordenadores en el aula, si bien resulta necesario planificar adecuadamente nuestra actividad docente, a través de distintos modelos educativos, que se desarrollan en este estudio.
Tercera edición actualizada de la Guia didactica del mudejar de la ciudad de Teruel, por Ibercaja. En ella encontraras toda la historia medieval de Teruel, su fundación, sus murallas y la historia de Los Amantes, además de toda la información del mudéjar, torres y otras estructuras. También conocerás todo lo necesario sobre la techumbre de la catedral de Teruel, y la enorme riqueza en leyendas medievales turolenses
1. ESPACIO, TIEMPO y FORMA
REVISTA DE LA FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
Serie VII
22-23
Historia del Arte
02310
UNED ISSN: 1130-4715 MADRID 2009-2010
9 771130 471008