Jesús Fandiño Isaza, docente de la Universidad Cooperativa de Colombia, presenta un curso de mercadeo a través de un objeto de aprendizaje en PowerPoint, que incluye la estructura del curso y sus objetivos principales. La metodología combina estudio presencial y trabajo independiente con apoyo de tecnologías de información y comunicación (TIC), mientras que la evaluación se basa en la participación tanto individual como grupal. El curso contempla contenidos sobre fundamentos de mercadeo, investigación de mercadeo y estrategias de producto, precio, distribución y promoción.

1. Jesús Fandiño Isaza
Docente Tiempo Completo
Programa Administración de Empresas
OVA
CURSO MERCADEO

2. PRESENTACIÓN
Cordial saludo apreciados(as) estudiantes:
Mi nombre es Jesús Fandiño Isaza. Soy Administrador de Empresas,
con Especialización en Gerencia Estratégica de Mercadeo de la
UNAD, Colombia y Magister en Administración de Empresas de la
UNAD, Florida U.S.
Me desempeño como Docente de Tiempo Completo de la Facultad
de Administración de Empresas, Negocios Internacionales y
Contaduría de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Santa
Marta.

3. Herramienta escogida
La herramienta seleccionada es un objeto de
aprendizaje presentado en formato de power point para
a través de la secuencia de cada diapositiva se
presentaran el curso de Mercadeo con su estructura
operativa.
El propósito es contar con una herramienta que permita
almacenarla en un espacio virtual de fácil acceso para
los estudiantes sino también para reutilizarla,
modificarla y reelabórarla en cada periodo de estudio si
así se requiere.

4. Objetivos
1. Presentar el perfil del docente a cargo del curso.
2. Dar a conocer los contenidos temáticos a los
estudiantes.
3. Indicar cuál es el procedimiento del curso.
4. Explicar la metodología del curso.
5. Describir los criterios de evaluación del curso.

5. Contenidos
Estructura básica del curso Mercadeo
Tres
unidades
Unidad
uno
Unidad
dos
Unidad
tres
Fundamentos
de Mercadeo.
Investigación
de mercadeo
Generalidades
Importancia
Segmentación de mercadeo
Mercadeo meta
Mezcla de mercadeo.
Actividad de aprendizaje
Concepto
Proceso de investigación
Población y muestra
Interpretación de resultados
Investigación en línea
Factores comportamiento de compra
Proceso de toma de decisiones
Estrategia de producto
Estrategia de precio
Estrategia de distribución
Estrategia de promoción
Comportamien
to del
consumidor y
estrategia de
mercadeo

6. Procedimiento
Para dar a conocer el objeto de aprendizaje del curso de mercadeo
en los entornos de aprendizaje virtual se realizará siguiendo el
siguiente procedimiento:
1. La presentación del objeto de aprendizaje en power point del
curso se subirá al portal SlideShare para facilitar compartirlo por
cualquier entorno.
2. Compartir la presentación en los contenidos digitales construidos
con las herramientas multimedia para facilitarle al estudiante su
acceso y comprensión del curso.
3. Enviar la presentación a los correos electrónicos de estudiantes
y docentes interesados en la temática.

7. Metodología
La metodología del curso de mercadeo es presencial con apoyo de
las Tic a través del aula extendida de la siguiente manera:
Estudio presencial: Dirigido por el Docente en el aula para presentar
los contenidos temáticos de cada unidad y el material de apoyo en
línea para el desarrollo de las actividades a evaluar.
Estudio Independiente: se desarrolla a través del trabajo
independiente y del trabajo en pequeños grupos colaborativos de
aprendizaje que desarrollan los estudiantes a través de las TIC.
Acompañamiento tutorial: corresponde al acompañamiento que el
tutor realiza al estudiante para potenciar el aprendizaje y la
formación.

8. Criterios de evaluación
Los criterios de evaluación se realizará por la participación individual
y grupal del estudiante en el curso al desarrollar las siguientes
actividades:
Grupal: Aportes pertinentes y oportunos en el trabajo colaborativo
grupal al elaborar las tres fases del proyecto de mercadeo que
integre todas las unidades didácticas del curso.
Individual: Estudio del material didáctico proporcionado en el curso
para la presentación de aportes pertinentes del proyecto, evaluación
oral y escrita de los contenidos del curso.
Autoevaluación, Coevaluación y heteroevaluación.

9. Información para la Internacionalización
Información para la Internacionalización
MUCHAS GRACIAS
jesus.fandinoi@campusucc.edu.co