El documento describe las etapas del ciclo de vida del aprendizaje en línea, incluido el diseño, la publicación, el uso y la auditoría. Explica que en la etapa de diseño, el profesor define los conceptos y prepara los materiales y actividades del curso. En la publicación, el curso y los estudiantes se registran en una plataforma de aprendizaje electrónico. Luego, en la etapa de uso, los estudiantes acceden a los materiales y participan en actividades. Finalmente, la auditoría recopila datos sobre

1. LAURA CADENA NORIEGA
JOSE ANTONIO RAMOS CORONA
E-Learning

2. INTRODUCCIÓN
 Las instituciones educativas que van a implementar un
campus virtual las que deber procurar elegir la plataforma e
learning mas adecuadas para sus necesidades dentro de
las posibilidades ofrecidas en el mercado entendiendo en
una forma amplia e incluyendo no solo las plataformas
comerciales como aquellas originadas en el marco de
comunidad de desarrollo de código abierto .
 Estas situaciones son a si mismo de ofrecer un
departamento técnico que se encargue del soporte
necesario para que la plataforma sea utilizada por la
comunidad educativa


3. TRABAJO DE LOS PARTIIPANTES
Estudiantes
y profesor
Plataforma
de E-learning
Admisiones
Secretaria
virtual

4. ETAPAS DEL CICLO DE VIDA DEL APRENDIZAJE
Diseño : el profesor define
los conceptos de a trabajo
en curso preparando los
materiales y actividades
Publicaciòn: los cursos y los
estudiantes se dan de alta
en una plataforma y se
configuran los servicios de la
plataforma educativa
Uso: Los estudiantes tienen
acceso a los materiales del
curso, intercambian
experiencias y realizan
actividades
Auditoria:Con esta fase se
sierra el y sirve para recojer
datos de la experiencia,
ofrecercelos al profesor para
que comprueve si se an
cumplido.

5. CICLO DEL APRENDIZAJE
Diseño el profesor
define los conceptos a
trabajar en el curso asi
como el material y
actividades a trabajar
PUBLICACIÓN el curso y
los estudiantes se dan
de alta en una
plataforma y se
configuran los servicios
de la plataforma mas
adecuada
USO todo esto se llevara
a cabo con areas de
almacenamiento para
acceder y compartir
contenidos , foros de
discucion , calendarios
con las actividades del
curso, servicios
colaborativos
AUDITORIA con esta
fase se cierra el ciclo y
se recogeran
concluciones de todo lo
aprendido y ver si se
cumplieron las
espectativas de curso

6. CICLO DE VIDA
fase diseño
fase de
administración
fase de uso
fase de
auditoria

7.  FACE DE DISEÑO:En esta fase el docente llega con los
elementos del curso ya preparados y empaquetados
siguiendo los estándares soportados por la plataforma.
 FASE DE ADMINISTRACION :En esta fase el docente
llega con los elementos del curso ya preparados y
empaquetados siguiendo los estándares soportados por
la plataforma.
 FASE DE USO : Esta es la fase central del curso donde
los estudiantes van a interactuar con los materiales que
se han preparado para el curso puesto.
 FASE DE AUDITORIA: Al igual que la fase anterior, el
soporte ofrecido por las plataformas actualmente es
bastante limitado y suelen recoger estadísticas de uso
muy sencillas como el tiempo que ha estado el
estudiante en cada pagina

8. CONCLUSIÓN
Hemos ofrecido unas guías sobre como abordar
la preparación de los contenidos y la
configuración de los servicios en la plataforma
de E-Learning de forma que ofrezca un
aprendizaje personalizado e inclusivo para los
estudiantes. De igual manera hemos ofrecido
unas guías para los docentes de que hacer con la
plataforma E-learning