La Experiencia de la URV con Port Aventura. B-Learning: una herramienta para ...CRISEL BY AEFOL
ordi Calabui, Universitat Rovira i Virgili; Enrique Fonteca, de Port Aventura; Charo Romano, Dra del Centro Formación Permanente de la Fundación URV - EXPOELEARNING 2008
La Experiencia de la URV con Port Aventura. B-Learning: una herramienta para ...CRISEL BY AEFOL
ordi Calabui, Universitat Rovira i Virgili; Enrique Fonteca, de Port Aventura; Charo Romano, Dra del Centro Formación Permanente de la Fundación URV - EXPOELEARNING 2008
Cultura y Sociedad Hispano americana en el siglo XIX (1808-1830)jaimesnestor
Miércoles 20 de Abril
Título de la Conferencia: Cultura y Sociedad Hispano americana en el siglo XIX (1808-1830)
Profesora Gladys Niño.
Semana del Libro. En el marco del 50 Aniversario de la Universidad de Los Andes Núcleo Universitario “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” Táchira-Venezuela
Phillip Wasserman shares information on the ASPCA, including its beginnings and where the wonderful organization stands today after 150 years of business rescuing animals and fighting for animal rights.
Refrigeration and freezing of foods (control of microorganisms) Ihsan Wassan
It is necessary to avoid the contamination of microorganisms in food products and the storage life of fresh perishable foods such as meats, fish, vegetables, and fruits can be extended by cooling or by reducing temperature.here are two important method to avoid the growth of microorganisms one is Refrigeration and other one is Freezing.
En este sentido, conviene tener una cuenta la revolución promovida por la web 2.0. En concreto, las aplicaciones web híbridas que permiten combinar en una aplicación web contenidos y/o servicios ofrecidos por otra.
Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...INTEF
'Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virtual de la Universidad Virtual de Salud' Colectivo de profesores de Informática Médica de la Facultad de Medicina Manuel Fajardo de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana (Cuba). IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'
Los desafíos de calidad de software que nos trae la IA y los LLMsFederico Toledo
En esta charla, nos sumergiremos en los desafíos emergentes que la inteligencia artificial (IA) y los Large Language Models (LLMs) traen al mundo de la calidad del software y el testing. Exploraremos cómo la integración, uso o diseño de modelos de IA plantean nuevos retos, incluyendo la calidad de datos y detección de sesgos, sumando la complejidad de probar algo no determinístico. Revisaremos algunas propuestas que se están llevando adelante para ajustar nuestras tareas de testing al desarrollo de este tipo de sistemas, incluyendo enfoques de pruebas automatizadas y observabilidad.
Escaneo y eliminación de malware en el equiponicromante2000
El malware tiene muchas caras, y es que los programas maliciosos se reproducen en los ordenadores de diferentes formas. Ya se trate de virus, de programas espía o de troyanos, la presencia de software malicioso en los sistemas informáticos siempre debería evitarse. Aquí te muestro como trabaja un anti malware a la hora de analizar tu equipo
Si bien los hospitales conjuntan a profesionales de salud que atienden a la población, existe un equipo de organización, coordinación y administración que permite que los cuidados clínicos se otorguen de manera constante y sin obstáculos.
Mario García Baltazar, director del área de Tecnología (TI) del Hospital Victoria La Salle, relató la manera en la que el departamento que él lidera, apoyado en Cirrus y Estela, brinda servicio a los clientes internos de la institución e impulsa una experiencia positiva en el paciente.
Conoce el Hospital Victoria La Salle
Ubicado en Ciudad Victoria, Tamaulipas, México
Inició operaciones en el 2016
Forma parte del Consorcio Mexicanos de Hospitales
Hospital de segundo nivel
21 habitaciones para estancia
31 camas censables
13 camillas
2 quirófanos
+174 integrantes en su plantilla
+120 equipos médicos de alta tecnología
+900 pacientes atendidos
Servicios de +20 especialidades
Módulos utilizados de Cirrus
HIS
EHR
ERP
Estela - Business Intelligence
2. INTRODUCCIÓN
Las instituciones educativas que van a implementar un
campus virtual las que deber procurar elegir la plataforma e
learning mas adecuadas para sus necesidades dentro de
las posibilidades ofrecidas en el mercado entendiendo en
una forma amplia e incluyendo no solo las plataformas
comerciales como aquellas originadas en el marco de
comunidad de desarrollo de código abierto .
Estas situaciones son a si mismo de ofrecer un
departamento técnico que se encargue del soporte
necesario para que la plataforma sea utilizada por la
comunidad educativa
3. TRABAJO DE LOS PARTIIPANTES
Estudiantes
y profesor
Plataforma
de E-learning
Admisiones
Secretaria
virtual
4. ETAPAS DEL CICLO DE VIDA DEL APRENDIZAJE
Diseño : el profesor define
los conceptos de a trabajo
en curso preparando los
materiales y actividades
Publicaciòn: los cursos y los
estudiantes se dan de alta
en una plataforma y se
configuran los servicios de la
plataforma educativa
Uso: Los estudiantes tienen
acceso a los materiales del
curso, intercambian
experiencias y realizan
actividades
Auditoria:Con esta fase se
sierra el y sirve para recojer
datos de la experiencia,
ofrecercelos al profesor para
que comprueve si se an
cumplido.
5. CICLO DEL APRENDIZAJE
Diseño el profesor
define los conceptos a
trabajar en el curso asi
como el material y
actividades a trabajar
PUBLICACIÓN el curso y
los estudiantes se dan
de alta en una
plataforma y se
configuran los servicios
de la plataforma mas
adecuada
USO todo esto se llevara
a cabo con areas de
almacenamiento para
acceder y compartir
contenidos , foros de
discucion , calendarios
con las actividades del
curso, servicios
colaborativos
AUDITORIA con esta
fase se cierra el ciclo y
se recogeran
concluciones de todo lo
aprendido y ver si se
cumplieron las
espectativas de curso
6. CICLO DE VIDA
fase diseño
fase de
administracion
fase de uso
fase de
auditoria
7. FACE DE DISEÑO:En esta fase el docente llega con los
elementos del curso ya preparados y empaquetados
siguiendo los estándares soportados por la plataforma.
FASE DE ADMINISTRACION :En esta fase el docente
llega con los elementos del curso ya preparados y
empaquetados siguiendo los estándares soportados por
la plataforma.
FASE DE USO : Esta es la fase central del curso donde
los estudiantes van a interactuar con los materiales que
se han preparado para el curso puesto.
FASE DE AUDITORIA: Al igual que la fase anterior, el
soporte ofrecido por las plataformas actualmente es
bastante limitado y suelen recoger estadísticas de uso
muy sencillas como el tiempo que ha estado el
estudiante en cada pagina
8. CONCLUSIÓN
Hemos ofrecido unas guías sobre como abordar
la preparación de los contenidos y la
configuración de los servicios en la plataforma
de E-Learning de forma que ofrezca un
aprendizaje personalizado e inclusivo para los
estudiantes. De igual manera hemos ofrecido
unas guías para los docentes de que hacer con la
plataforma E-learning