El documento describe el trabajo cooperativo como una estrategia para mejorar el aprendizaje de las estudiantes. El objetivo es fortalecer las habilidades sociales y cognitivas de las estudiantes para que puedan trabajar de manera autónoma y solidaria en grupos. Los resultados incluyen que las estudiantes muestran menos individualismo y más solidaridad, mejoran sus calificaciones y se motivan hacia la investigación. Los docentes mejoran su labor pedagógica al enfocarse en estrategias innovadoras y participativas.