1. La metodología de capacitación Story Training, que consiste en contar historias reales, es efectiva para captar la atención, impactar y provocar cambios de comportamiento en los alumnos.
2. Los cursos deben incluir fichas teóricas breves y fichas prácticas que ayuden a transferir lo aprendido al trabajo diario.
3. Las empresas deben crear un contexto que apoye la capacitación virtual, con contenidos adecuados y mecanismos de seguimiento para comprobar los resultados.
Gamificación, serious game, game-based learning, Gestión del tiempoGAMELEARN SL
Trsikelion es un curso de gestión del tiempo en formato videojuego. En Triskelion el formato game-based elarning es combinado con un avanzado simulador, con elementos de gamificación y con completos contenidos teóricos. La metodología g-learning permite a los alumnos aprender haciendo, a la vez que disfrutan de una entretenida aventura virtual.
info@game-learn.com
Webinar: Programación sencilla y divertida para niños (dirigido a padres)Arsys
Te mostramos diferentes herramientas que podemos utilizar para que nuestros hijos (niños y adolescentes) aprendan a programar. Sus mecánicas están basadas en la programación por bloques, resolviendo desafíos de manera similar a un juego de rompecabezas.
Gamificación, serious game, game-based learning, Gestión del tiempoGAMELEARN SL
Trsikelion es un curso de gestión del tiempo en formato videojuego. En Triskelion el formato game-based elarning es combinado con un avanzado simulador, con elementos de gamificación y con completos contenidos teóricos. La metodología g-learning permite a los alumnos aprender haciendo, a la vez que disfrutan de una entretenida aventura virtual.
info@game-learn.com
Webinar: Programación sencilla y divertida para niños (dirigido a padres)Arsys
Te mostramos diferentes herramientas que podemos utilizar para que nuestros hijos (niños y adolescentes) aprendan a programar. Sus mecánicas están basadas en la programación por bloques, resolviendo desafíos de manera similar a un juego de rompecabezas.
Desarrollo Profesional: una experiencia exitosa acompañando a los jóvenes pro...Flavia Melzi
Presentación en el 18 Congreso Nacional de Ciencias Económicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Area: Educación, Política y Desarrollo Profesional
Presentación de Desarrollo Profesional en el 18 Congreso Nacional de Ciencias Económicas organizado por la FACPCE
en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Con motivo de nuestro 25 Aniversario, Cesi Iberia S.A. lanza la nueva programación de formaciones abiertas para el primer semestre de 2014.
Le hacemos llegar el Nuevo Catálogo de Formación, en el que se incluye tanto formaciones presenciales como on line, y que esperamos le sea de gran interés.
El taller es 100% presencial; la exposición será soportada por talleres individuales y grupales a lo largo de las jornadas de formación, se utilizarán prácticas basadas en LEGO SERIOUS PLAY y WAKE UP BRAIN, que ayudarán a generar una mejor comprensión del uso de Design Thinking en diferentes situaciones organizacionales y como aplicarla.
Cómo adaptar tu plan de formación a la nueva realidadHomuork
El confinamiento provocado por la crisis del COVID-19 ha transformado completamente nuestros espacios laborales. El teletrabajo es solo la punta del iceberg de un proceso de digitalización que se ha acelerado en todas las áreas de la empresa. También en la formación corporativa, fundamental en un momento de cambio como este.
En esta sesión online y gratuita aprenderás a adaptar tu estrategia para continuar desarrollando el talento de tu organización. Conocerás las claves de la digitalización de recorridos formativos y distintas tácticas para maximizar su engagement. Dirigida por Alexandra Maratchi, CEO de homuork, tendrás a tu disposición numerosas ideas y soluciones listas para poner en práctica.
Puedes ver la grabación completa del webinar aquí: https://elearning.homuork.com/es-es/adaptar-formacion-webinar
Tendencias de la capacitación empresarial eLearning 2016 – 2020Demos Group LATAM
Conferencia impartida en el 3er Congreso de E-learning Corporativo, en Bogotá, 17/11/2016
Conferencista: Alejandro Pérez Molina, Director de Innovación de CrearMedia
Desarrollo Profesional: una experiencia exitosa acompañando a los jóvenes pro...Flavia Melzi
Presentación en el 18 Congreso Nacional de Ciencias Económicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Area: Educación, Política y Desarrollo Profesional
Presentación de Desarrollo Profesional en el 18 Congreso Nacional de Ciencias Económicas organizado por la FACPCE
en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Con motivo de nuestro 25 Aniversario, Cesi Iberia S.A. lanza la nueva programación de formaciones abiertas para el primer semestre de 2014.
Le hacemos llegar el Nuevo Catálogo de Formación, en el que se incluye tanto formaciones presenciales como on line, y que esperamos le sea de gran interés.
El taller es 100% presencial; la exposición será soportada por talleres individuales y grupales a lo largo de las jornadas de formación, se utilizarán prácticas basadas en LEGO SERIOUS PLAY y WAKE UP BRAIN, que ayudarán a generar una mejor comprensión del uso de Design Thinking en diferentes situaciones organizacionales y como aplicarla.
Cómo adaptar tu plan de formación a la nueva realidadHomuork
El confinamiento provocado por la crisis del COVID-19 ha transformado completamente nuestros espacios laborales. El teletrabajo es solo la punta del iceberg de un proceso de digitalización que se ha acelerado en todas las áreas de la empresa. También en la formación corporativa, fundamental en un momento de cambio como este.
En esta sesión online y gratuita aprenderás a adaptar tu estrategia para continuar desarrollando el talento de tu organización. Conocerás las claves de la digitalización de recorridos formativos y distintas tácticas para maximizar su engagement. Dirigida por Alexandra Maratchi, CEO de homuork, tendrás a tu disposición numerosas ideas y soluciones listas para poner en práctica.
Puedes ver la grabación completa del webinar aquí: https://elearning.homuork.com/es-es/adaptar-formacion-webinar
Tendencias de la capacitación empresarial eLearning 2016 – 2020Demos Group LATAM
Conferencia impartida en el 3er Congreso de E-learning Corporativo, en Bogotá, 17/11/2016
Conferencista: Alejandro Pérez Molina, Director de Innovación de CrearMedia
"Novedades de Moodle 2.6 y 2.7" - Brigitte BaqueroNivel 7
Por parte de la versión 2.6 se destaca la profundización de insignias y mejoras en la administración de la plataforma. La versión 2.7 trae un gran número de novedades orientadas a facilitar su uso en dispositivos móviles. Además, del nuevo editor Atto y de los temas personalizados que tienen como fin crear sitios mucho más personalizados y con mayor identidad.
Moodle es el LMS más usado en el mundo, con más de 80 millones de usuarios alrededor del mundo, la plataforma es usada en 237 países del mundo y está disponible en más de 120 idiomas. A la vez, es una plataforma de aprendizaje robusta y segura que permite a los educadores y administradores crear ambientes de aprendizaje personalizados de forma sencilla.
"Como gamificar un curso" - Fernando SantamariaNivel 7
Estableceremos una serie de reglas y mecanismos posibles para llevarlo a cabo y así motivando el interés de aprender por parte del alumno. Resultados y las claves para diseñarlo. Se ejemplificará sobre cómo es posible gamificar un curso de enseñanza por medio de varios procedimientos. Por medio de una metodología práctica discerniremos las claves que hay detrás del concepto de gamificación.
"Infraestructura altamente eficaz con AWS para educación" - Juan Camilo PáezNivel 7
El taller está dirigido a participantes con conocimientos en el área de TI especificamente en el área de infraestructura. Deben conocer los componentes principales de un servidor, tener conocimientos en la ejecución de comandos por "línea de comandos" o "terminal" Conocimientos en la utilización de diferentes navegadores como Chrome, Firefox, IE, Safai u Opera.
"Acompañamiento y evaluación de aprendizajes apoyados en Moodle" - Juan Carlo...Nivel 7
Con este taller los participantes encontraran en la estructura de Moodle la posibilidad de mejorar sus procesos de mediación pedagógica y el nivel de seguimiento y retroalimentación a los participantes
"Educación y datos masivos (Big Data)" - Fernando SantamariaNivel 7
En esta conferencia haremos un repaso de las características de los datos masivos, de sus conceptos emergentes que surgen alrededor, de sus ventajas y desventajas, de los efectos y consecuencias que tendrá sobre los sistemas educativos y de los peligros vistos desde nuestra estructura mental y social que es de pre-datos masivos.
"Educación y datos masivos (Big Data)" - Fernando SantamariaNivel 7
En esta conferencia haremos un repaso de las características de los datos masivos, de sus conceptos emergentes que surgen alrededor, de sus ventajas y desventajas, de los efectos y consecuencias que tendrá sobre los sistemas educativos y de los peligros vistos desde nuestra estructura mental y social que es de pre-datos masivos.
"De las redes de Tecnología avanzada para el desarrollo de la Ciencia, la tec...Nivel 7
Esta conferencia va presentar como las NREN (National Research Education Network) apoyan el desarrollo de la CTI en los paises y las regionales continentales.
"Diseño y experiencia de usuario en Moodle" - Laura MartínNivel 7
Los principales objetivos de experiencia de usuario: Una interacción agradable con todos los elementos de la plataforma y usuarios de la misma. Una arquitectura y distribución amigable de los contenidos, donde se resaltan los elementos clave y el usuario puede navegar sin dificultad, entre otras que se tratarán en la conferencia.
"Moodle como apoyo a la presencialidad utilizando la metodología PACIE"- Maur...Nivel 7
Inicia el proyecto de desarrollo de una plataforma de apoyo a la presencialidad para generar un ambiente b-learning fundamentado en la metodología PACIE, para aprovechar al máximo el uso de herramientas web 2.0
"Moodle como apoyo a la presencialidad utilizando la metodología PACIE" - Mau...Nivel 7
Inicia el proyecto de desarrollo de una plataforma de apoyo a la presencialidad para generar un ambiente b-learning fundamentado en la metodología PACIE, para aprovechar al máximo el uso de herramientas web 2.0.
"Entrenamiento Virtual y desarrollo de competencias en Mazda Colombia" - Jair...Nivel 7
Por esta razón antes de desarrollar un programa de entrenamiento, es necesario definir claramente el perfil del cargo de cada funcionario y sus respectivas competencias laborales. Los programas de entrenamiento virtual y presencial que hemos desarrollado en Mazda Colombia los hemos alineado precisamente con el mejoramiento continuo de las competencias de los funcionarios de posventa y ventas de la red de concesionarios.
"El uso de juegos para el aprendizaje en educación" - Cecilia CorreaNivel 7
La Universidad de Ibagué, ha venido trabajando en algunos casos pilotos de incorporación de las dinámicas y mecánicas de los juegos a experiencias de aprendizaje formal; por eso, se pone a consideración una asignatura obligatoria de Negocios internacionales, rediseñada con incorporación de tecnologías y juegos, en la plataforma Moodle.
3. INDICE
1. Minicurso basado en Story‐Training “Reuniones efectivas”.
2 Metodología Story Training2. Metodología Story – Training.
3. De la teoría a la práctica ¿EL COMO LO HAGO?
4 T f i l di di4. Transferencia al dia a dia.
5. Cambios de hábitos.
6 S i l i ió i l f i l6. Sugerencias para que la capacitación virtual funcione en las
organizaciones.
8. ESTRUCTURA DE UN CURSO DE STORY ‐ TRAINING
Se divide en EPISODIOSSe divide en EPISODIOS.
Cada uno se dedica a una Habilidad/ Concepto diferente a través de
una pequeña HISTORIA, intercalando una técnica.
Equipo para construir cursos contando historias: Guionistas escuelasEquipo para construir cursos contando historias: Guionistas, escuelas
de cine, monólogos, personal de nuestra organización, etc…)
9. TIPOS DE CURSOS QUE FUNCIONAN MEJOR CON LA
METODOLOGIA STORY TRAINING
H bilid d C t t l (Di ti C i lHabilidades Comportamentales (Directivas, Comerciales,
Desarrollo Personal)
Todos Aquellos que requieran un cambio de habito para
aplicarlos (Planes de Acogida, Alumnos, Capacitación
interna, Valores, Cultura, etc), , , )
.
11. TRANSFERENCIA DE LO APRENDIDO AL DIA A DIATRANSFERENCIA DE LO APRENDIDO AL DIA A DIA
CAMBIO DE HÁBITOS
Lo que más cuesta de cambiar en las personas.
No basta con estar convencidos y tener buenos propósitos.
Se requiere DISCIPLINA para convertirlo en un HÁBITO.
11
12. TRANSFERENCIA DE LO APRENDIDO AL DIA A DIATRANSFERENCIA DE LO APRENDIDO AL DIA A DIA
CAMBIO DE HÁBITOS
TECNICAS PARA CAMBIAR HÁBITOSTECNICAS PARA CAMBIAR HÁBITOS
1. Técnica de repetición 21 veces seguidas.
2 Imitación Saber el cómo2. Imitación. Saber el cómo
3. Recordatorios y alertas
4 Cómo nos ven Pedir Feed Back4. Cómo nos ven. Pedir Feed Back
5. Preguntar
14. CONSEJOS PARA QUE LOS CURSOS DE CAPACITACIÓN
VIRTUAL FUNCIONENVIRTUAL FUNCIONEN
Contenidos orientados a la mejora profesional y personal.j p f y p
Objetivos de formación bien definidos y de aplicación inmediata.
Contenido de corta duración (+ ó ‐ 2horas) y gran impacto:Contenido de corta duración (+ ó 2horas) y gran impacto:
Ameno, actual, práctico, directo al grano, que diga las claves…….
Contenido transferible al puesto de trabajo: Ejercicios prácticosContenido transferible al puesto de trabajo: Ejercicios prácticos.
Trabajar el ¿COMO LO HAGO?
Seguimiento y control: Comprobar empíricamenteSeguimiento y control: Comprobar empíricamente.
15. RESUMEN: 3 IDEAS FUNDAMENTALES:
1. Capacitar contando historias reales (story training), capta la
atención, impacta y engancha al alumno provocando cambios
de comportamiento.
VENTAJAS DEL STORY TRAINING
1. Los cursos, tienen que tener diseñadas Fichas Teóricas, breves
y sencillas que vayan al grano y Fichas Prácticas que ayuden a
transferir lo aprendido al puesto de trabajo.
2. La empresa tiene que creer en el Virtual. El contexto tiene que
ayudar y los contenidos tienen que ser los adecuados.