https://http://deferes18.blogspot.com/
Clase de la Universidad de Guayaquil Ecuador carrera Arquitectura; referente al paisaje y sustentabilidad, diferentes aspectos de la misma.
La recolección de agua lluvia se remonta al siglo III A.C donde las comunidades de agricultura la usaron con el propósito de hacer irrigación. Esto involucra almacenar agua lluvia en un tanque en vez de dejarla caer libre, con la idea de preservarla para uso futuro. En algunos hogares el agua recolectada es dirigida a un pozo profundo para que se filtre. Los sistemas de recolección de agua pueden ser instalados con habilidades mínimas. El sistema debe ser dimensionado para satisfacer el consumo diario de agua. www.drmprefab.com
La recolección de agua lluvia se remonta al siglo III A.C donde las comunidades de agricultura la usaron con el propósito de hacer irrigación. Esto involucra almacenar agua lluvia en un tanque en vez de dejarla caer libre, con la idea de preservarla para uso futuro. En algunos hogares el agua recolectada es dirigida a un pozo profundo para que se filtre. Los sistemas de recolección de agua pueden ser instalados con habilidades mínimas. El sistema debe ser dimensionado para satisfacer el consumo diario de agua. www.drmprefab.com
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El presupuesto municipal es un instrumento Importante para la administración
financiera que permite la
Planificación Efectiva para el máximo beneficio de la población se debe crear municipios autonomas que no dependan exclusivamente del Gobierno nacional sino que la ciudad misma genere sus propios ingresos.
Gobiernos locales : improductivos y corruptos
Cada país tiene el gobierno local que quiere.
La Serie de Desayunos-Conferencia Desarrollo Empresarial Sustentable cumple cuatro años y en este tiempo se han constituido en un vínculo muy interesante con el sector privado y público porque proveen un espacio para compartir y discutir buenas prácticas empresariales. La primera conferencia del 2012: “Agua, Desarrollo y Agricultura” se efectuó el 28 de agosto y contó con el auspicio de la empresa Agripac.
Proceso comunitario de la microcuenca Los Sainos: restauración ecológica y re...FAO
Presentation from Julián Andrés Giraldo, researcher at the Fundación CIPAV (Colombia) outlining community-based efforts and best practices in agroecological approaches to the restoration of degraded land, conservation of water and biodiversity and promotion of community participation. The presentation was prepared and delivered in occasion of the International Symposium on Agroecology for Food Security and Nutrition, held at FAO in Rome on 18-19 September 2014.
CONSERVACIÓN BIODIVERSIDAD EN EL ENTORNO DE LA ESCUELA -LA JIRAFA AZUL-eljuank
Conservación de la biodiversidad en el entorno de la Escuela Nº 177 "La Jirafa Azul”
Prof. Marisa Beguistain, Lic. Mariel Bazzalo. Escuela Cooperativa de Trabajo Nº 177 “La Jirafa Azul”
Presentación con la tipificación de ecosistemas del planeta tierra y la clasificación de servicios ecosistémicos para el curso de catedra de sostenibilidad de la Universidad Pontificia Bolivariana.
Tema 4 b actividades humanas de mayor influenciasPERSONAL
LAS ACTIVIDADES HUMANAS DE GRAN INFLUENCIA REALIZADAS POR EL HOMBRE, TIENEN UN IMPACTO IMPORTANTE SOBRE EL MEDIO AMBIENTE. VEAMOS ALGUNAS DE ESAS ACTIVIDADES Y SUS INFLUENCIAS SOBRE LOS ECOSISTEMAS.
Nosotros Proponemos Ciudad Real 18-19. Técnicos de Ayuntamiento de CR. Sesión 2ªJuan Martín Martín
Sesión de Formación del "Proyecto Nosotros Proponemos" realizada el 11.12.18 por José Arrieta León. (arrieta@urbanismo.ayto-ciudadreal.es) Técnico del Ayuntamiento de Ciudad Real de Parques y Jardines
Pretende la resolución de pequeños problemas, que son cercanos a la ciudadanía, de carácter local, de la vida cotidiana, que sirvan para mejorar la vida de los ciudadanos.
¿Que es project management?
¿Como surgió? su historia
¿En que consiste?
¿Que involucra?
Ventajas y factores de éxito
Beneficios
Reglas básicas
¿Como implementar?
Libro de J. Eduardo Caamaño PMP
Charla Magistral 2013 sobre el paisajismo sustentable certificacion LEED
Manejo sustentable del paisaje
Recuperación de la identidad cultural del paisaje
Manejo agua lluvia
Protección del habitad
Áreas verdes
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¿QUE ES UN PROYECTO?
Características de un proyecto
¿Que quieren los skateholders o interesados?
¿Por qué los proyectos fallan?
Objetivos de un proyecto
Si deseas hacer cualquier proyecto de producto o servicio necesitas saber esto.
Paisajismo sustentable
Estrategias y aplicación de la certificación LEED
Clase de la Universidad de Guayaquil Ecuador
Tomando en cuenta que hay que usar los productos LEED para obtener la certificación que existen en diferentes niveles
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
11. Qué es el paisaje cultural ?
• Es el paisaje que queda como resultado de
la acción del hombre sobre la superficie
terrestre
– Hay dos componentes:
componente físico
+
componente humano
12. Componenetes físicos del paisaje
cultural
• Geografía
• Edafología
• Clima
• Hidrografía
• Vegetación
• Vida silvestre
13.
14.
15.
16.
17. Componentes humanos del paisaje
cultural
• Tipo de sociedad
• Cultura
• Actividad productiva
• Actividad comercial
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24. Algunos paisajes culturales
• Estancia pampeana
• Viñas cuyanas
• Forestaciones en la mesopotamia
• Frutales del valle del Río negro
• Estancias patagónicas
• Yerbatales del norte de Corrientes
• Delta del Paraná
• y muchos mas
25. El paisaje cultural
• Es un reservorio de memoria
• Siempre refiere a la historia social
• Su leyenda es la parte intangible de una
imagen reconocible.
¿Pero cómo evaluamos la sustentabilidad
de estos paisajes?
26. Vida silvestre y biodiversidadVida silvestre y biodiversidad
El grado de vida silvestre y biodiversidad
será un índice decisivo a la hora de evaluar
el impacto que producen los paisajes
culturales en el ambiente.
27. La actividad del paisajista y la
sustentabilidad
• El paisajista trabaja sobre los
componentes físicos del paisaje
• El proyecto deberá estar orientado desde
el inicio en garantizar la sustentabilidad
28. El paisajista en la Argentina
• La imagen vegetal del paisaje está
fuertemente arraigada porque:
– Tenemos suelos fértiles
– Nuestro clima es templado
– En las ciudades el agua no es escasa
– Tenemos una tradición agronómica.
29. Idea compartida
• Todo proyecto o desarrollo constructivo
que incluya una propuesta paisajística
garantizaría un aporte positivo al medio
ambiente.
¿Será realmente cierto …?
30. Consecuencias favorables del proyecto de paisaje
• Los árboles garantizan la oxigenación del ambiente
• Los bosques son un reaseguro contra la erosión
del suelo
• Los árboles con su sombra reducen la radiación
solar ahorrando energía
• Las praderas reducen velocidad de agua
• Los árboles fijan la contaminación en sus hojas
limpiando el aire
• El césped y árboles absorben ruido ambiental
• El “paraiso vegetal” es una necesidad espiritual
para el habitante de las grandes ciudades
31.
32.
33.
34. Concecuencias peligrosas de algunos proyectos
de paisaje
• La plantación de especies exóticas (sin
predador natural) supone una peligrosa
expansión en desmedro de las nativas
• La fertilización contamina las napas
• El riego automático derrocha agua
• La oferta comercial de plantas grandes
implica deforestación de bosques nativos
• Las plantas nativas no son cultivadas
masivamente por los viveros. Falta
conciencia ecológica
35.
36.
37.
38.
39. Edificio 3M
Centro de atención al Cliente- Garín
• Un edificio concebido desde el proyecto
como arquitectura sustentable
• Un paisajismo ensayado desde el
comienzo como paisajismo sustentable
40.
41. Tratamiento de aguas
• Aguas de lluvia: se recolectan en 3
estanques. Se filtran mediante plantas. Se
controla algas mediante peces. Se usa el
agua para regar
• Aguas “grises” de edificio se usan para
riego
• Se favorece el drenaje de aguas de lluvia
mediante praderas naturales
42. Tratamiento de Superficies
• Se limitó al mínimo el césped cortado y
regado para ahorrar agua y energía
• Las praderas naturales ahorran agua,
energía y regeneran vida silvestre.
• Senderos y estacionamiento se proponen
de material absorbente para favorecer la
infiltración de agua de lluvia y su
desaceleración
43. Vegetación
• Se planta un monte de árboles nativos
para moderar la radiación solar y ahorrar
energía eléctrica
• Se plantan frutales como revaloración del
jardín proveedor de comida.
• La imagen vegetal es netamente de
plantas nativas
44. Otros
• Se crea una “compostera” que es una
instalación casera para producir humus
con los desechos orgánicos del jardín y la
cocina.
• El humus se utilizará en el jardín.
• La compostera es una “curiosidad” que
genera conciencia ambiental en los
empleados y visitantes del Centro de
Atención 3M
45.
46. Autopista del Sol - ramal Tigre
• Año de proyecto 1994
• Superficie del parque 120 has.
• Longitud 8.2 kilómetros ( atraviesa San Isidro-
San Fernando y Tigre
• Cantidad de plantas 6328
• Porcentaje de plantas nativas: 80 % ( de las
cuales 15% no comercializadas en vivero)
• 2000 metros de barreras vegetales de sonido
• Reserva ecológica y arboretum