El documento presenta un cuadro comparativo de tres paradigmas de investigación (positivista, interpretativo y sociocrítico) y sus características en términos de enfoques de investigación, métodos, instrumentos de recolección de información y análisis de información. El paradigma positivista se caracteriza por ser objetivo y basarse en datos observables y verificables, el paradigma interpretativo busca entender las costumbres y cultura de una comunidad, y el paradigma sociocrítico sostiene que el control técnico de la naturaleza es ins

1. PARADIGMAS
Paradigma Positivista
Paradigma Interpretativo
Paradigma Sociocrítico
INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA,
CUALITATIVA,
ACCIÓN PARTICIPATIVA
Se caracteriza por ser
racional, objetivo, se
basa en lo observable,
en lo manipulable y
verificable
Busca supuestos sobre las
costumbres,
políticas, desarrollo
económico, religiosos, etc.
que se encuentra en una
comunidad en general y a
esto lo
denominan CULTURA.
Sostiene que una ciencia social
empírico-analítica sólo puede
proporcionarnos un control
técnico de ciertas magnitudes
sociales, pero la misma es
insuficiente cuando nuestro
interés cognoscitivo apunta
más allá de la dominación de la
naturaleza
MÉTODOS
Investigador emplea
técnicas como la
observación no
estructurada, entrevistas
abiertas, revisión de
documentos, discusión de
grupo, evaluación de
experiencias personales o
registro de historias de
vida
Dependencia. Se
afectan. Implicación
investigador.
Interrelación
Compartida, Holística,
construida,
dinámica, divergente
INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE
INFORMACIÓN
Usa de métodos
estadísticos descriptivos e
inferenciales como lo son
las medidas de tendencia
central, dispersión,
correlaciones, mediante
regresión lineal, análisis
factoriales, evaluación
entre otros
Cualitativo,
descriptivos.
Investigador principal
instrumento.
Perspectivas
participantes
Estudio de casos.
Técnicas
dialécticas.
ANÁLISIS DE LA
INFORMACIÓN
Este afirma que la realidad
es absoluta y medible, la
relación entre investigador
y fenómeno de estudio
debe ser controlada,
puesto que no debe influir
en la realización del
estudio. Los métodos
estadísticos inferenciales y
descriptivos son la base de
este paradigma.
Cualitativo:
Inducción, analítica,
triangulación
Intersubjetivo.
Dialéctico
CUADRO
COMPARATIVO
ANÁLISIS Y EJECUCIÓN DE LOS PROYECTOS
José Antonio Díaz Escalona
CI: 25.961.546
CO: 1414