1. PASOS DEL PROYECTO DE AULA
1.- FASE PREVIA: Reconocer los recursos y necesidades
1.1 RECURSOS FÍSICOS
• Sala de computación
• Proyector
• Computadora
• Pizarra
• Grabadora
• Televisor
1.2 RECURSOS HUMANOS
Se organiza grupos de trabajo de 5 personas que utilizaran
• Mesa redonda
• Lluvia de ideas
• Designación de roles
1.3 NECESIDAD:
Analizar las necesidades del grupo no las nuestras
(Aprendan a leer) ( no a consumir alcohol).
2.-FASE DE PLANIFICACION
(Se determina el tiempo, las actividades a realizar, objetivos y herramientas)

2. 2.1.- TIEMPO
(Se trabajara tres horas semanales los días lunes, miércoles y viernes en un mes)
2.2 ACTIVIDADES
(Indico las actividades reales que puedo cumplir o no)
• Concurso de libro leído
• Difusión de cine
• Dramatización
• Caminata
• Campamento interno
• Feria libre
• Shopping
2.3.- TEMA O TITULO
(UN TITULO QUE VENDA O IMPACTE “jugando con los números”)
2.4.- FUNDAMENTACION
(Para que me ayudará este proyecto)
2.5.- OBJETIVOS
(General=macro es para todo el grupo y especifico=micro es para un estudiante)
2.6.- HERRAMIENTAS

3. (Son como voy a ocupar los recursos físicos y las técnicas o programas como lo
hare estas herramientas deben tener relación con los recursos físicos que
ocuparan es decir como recurso físico tengo una grabadora mi herramienta será
las canciones)
• Word
• Excel
• Power Point
• Canciones
• Películas
2.7 QUE VALORES SE REFORZARON EN EL PROYECTO
• Respeto
• Tolerancia
• Constancia
• Orden
• Amor
3.- EJECUCION
(Se relata con detalle las actividades que se planificaron, y a ellas se les debe
adjuntar imágenes que las representen)
• Concurso de libro leído
• Difusión de cine
• Dramatización
• Caminata

4. • Campeonato interno
• Feria libre
• Shopping
3.1 CREATIVIDAD Y UTILIDAD EN LAS DIFERENTER AREAS O MATERIAS
(Su creatividad floreció con el armado de objetos y participación en grupo
expresando ideas y temas)
Lenguaje. Mejoraron su expresión oral y escrita
Matemáticas: Reconocen y aplican a ejercicios diarios en la vida cotidiana)
4.- FASE DE EVALUACION Y JUSTIFICACION
4.1 EVALUAR
(Se describe que tipo de evaluación se puede aplicar de acuerdo al proyecto)
(aquí usted determinara con que instrumento de evaluación diagnosticara al grupo
mediante un test, observación o prueba escrita)
4.2 EVALUAR
(EL RESULTADO FINAL)
(Después de contabilizar las evaluaciones se determina que proyecto ayuda al
70% en mejorar y reafirmar en la aplicación de un proyecto de aula que cubra
falencias en los estudiantes)
4.3 JUSTIFICACION
(Detallamos si el proyecto presento fallas, dificultades o éxitos y en que otra área
me ayudo este proyecto o que debo mejorar para que el grupo puede reforzar los
conocimientos y falencias anteriores).