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Escuela Nacional “Bárbula I”
Docente Asesor: Lic. Melissa Beaumont
Es una manera de apoyar el aprendizaje y
la convivencia, de orientar a los
compañeros en la hora de entrada y
salida, en los descansos y otras
actividades del colegio. De velar por el
orden y seguridad en horas de receso y
estimular el respeto entre los miembros de
la comunidad escolar.
Desarrollar
  campañas de
 concientización                             Velar por el
    para el uso                               cuidado y
adecuado de la vía                        preservación de
  y los espacios                          las áreas verdes
comunitarios de la
     Institución




                      Ofrecer apoyo en
                     la hora de entrada
                      y de salida de la
                         institución
Eldirector o directora de la escuela.
Un docente asesor para cada turno.
Un patrullero brigadier.
Un patrullero jefe para cada turno.
Un patrullero subjefe por cada turno.
Un patrullero distinguido por cada turno.


Y un grupo de patrulleros nombrados por el
director o directora.
Todos estos integrantes, forman la Unidad
Patrullera. Cada integrante tiene sus
funciones.
Designar   a los docentes considerados aptos para el cargo de
asesores.
Velar y supervisar el funcionamiento y trabajo de vigilancia de
la Patrulla Escolar.
Velar por el cumplimiento de las normas establecidas por
parte de la Patrulla Escolar de Tránsito, para su normal
funcionamiento.
Facilitar el espacio necesario para que los docentes archiven
formularios, correspondencias y guarden los equipos
necesarios       para    la    vigilancia   como       lo   son:
chalecos, cristinas, correajes, pares, conos, entre otros.
Designar, en común acuerdo, con los docentes asesores, el
patrullero Brigadier y autorizar el nombramiento de los
patrulleros.
Facilitar al Centro de Coordinación y Control, la destitución o
incorporación de patrulleros.
Supervisar el trabajo en la
                       calle de los patrulleros y
                      evaluar semanalmente el
                      trabajo de los integrantes
                             de la patrulla.


 Velar por el buen cuidado
del equipo utilizado como el               Velar porque se cumplan
 correaje, cristina, insignias           las normas de operación de
  e instrumentos de trabajo                   la Patrulla Escolar.
      de los patrulleros.



                     Lograr, con la colaboración
                      del patrullero Brigadier, un
                     entrenamiento constante de
                              la Patrulla.
Asumir el mando de la patrulla escolar, en desfiles y
representaciones.




      Mantener entrenadas a las patrullas y en orden el
      archivo de la Unidad Patrullera.




            Pasar revista por lo menos una vez por semana a la
            patrulla.




                  El patrullero jefe debe dirigir la patrulla con la ayuda del
                  patrullero subjefe y el distinguido, quienes deben tener
                  sus responsabilidades bien definidas en los sitios de
                  patrullaje.
Guiar, dirigir y controlar    Ocupar sus posiciones
a los compañeros de la       de patrullaje a las horas
escuela en el cruce de           indicadas por sus
 las calles y avenidas         superiores y observar
    adyacentes a la          fielmente las normas de
       institución.          operación de la patrulla.


                             Asistir a las sesiones de
Mantener su uniforme y            entrenamiento
 equipo en perfecto          impartidas por el Centro
  orden y estado de               de Ejecución e
      limpieza.                     Instrucción.
•José Dayar (Brigadier)
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Camisa               Insignias



                   Gorra
                               Brazalete


Señal de PARE


           Correajes            Chaleco
El deseo de colaboración y de servir a sus
semejantes, ha de ser la máxima aspiración
del patrullero. Sus actuaciones deben estar
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Patrulla Escolar

  • 1. Escuela Nacional “Bárbula I” Docente Asesor: Lic. Melissa Beaumont
  • 2. Es una manera de apoyar el aprendizaje y la convivencia, de orientar a los compañeros en la hora de entrada y salida, en los descansos y otras actividades del colegio. De velar por el orden y seguridad en horas de receso y estimular el respeto entre los miembros de la comunidad escolar.
  • 3. Desarrollar campañas de concientización Velar por el para el uso cuidado y adecuado de la vía preservación de y los espacios las áreas verdes comunitarios de la Institución Ofrecer apoyo en la hora de entrada y de salida de la institución
  • 4. Eldirector o directora de la escuela. Un docente asesor para cada turno. Un patrullero brigadier. Un patrullero jefe para cada turno. Un patrullero subjefe por cada turno. Un patrullero distinguido por cada turno. Y un grupo de patrulleros nombrados por el director o directora. Todos estos integrantes, forman la Unidad Patrullera. Cada integrante tiene sus funciones.
  • 5. Designar a los docentes considerados aptos para el cargo de asesores. Velar y supervisar el funcionamiento y trabajo de vigilancia de la Patrulla Escolar. Velar por el cumplimiento de las normas establecidas por parte de la Patrulla Escolar de Tránsito, para su normal funcionamiento. Facilitar el espacio necesario para que los docentes archiven formularios, correspondencias y guarden los equipos necesarios para la vigilancia como lo son: chalecos, cristinas, correajes, pares, conos, entre otros. Designar, en común acuerdo, con los docentes asesores, el patrullero Brigadier y autorizar el nombramiento de los patrulleros. Facilitar al Centro de Coordinación y Control, la destitución o incorporación de patrulleros.
  • 6. Supervisar el trabajo en la calle de los patrulleros y evaluar semanalmente el trabajo de los integrantes de la patrulla. Velar por el buen cuidado del equipo utilizado como el Velar porque se cumplan correaje, cristina, insignias las normas de operación de e instrumentos de trabajo la Patrulla Escolar. de los patrulleros. Lograr, con la colaboración del patrullero Brigadier, un entrenamiento constante de la Patrulla.
  • 7. Asumir el mando de la patrulla escolar, en desfiles y representaciones. Mantener entrenadas a las patrullas y en orden el archivo de la Unidad Patrullera. Pasar revista por lo menos una vez por semana a la patrulla. El patrullero jefe debe dirigir la patrulla con la ayuda del patrullero subjefe y el distinguido, quienes deben tener sus responsabilidades bien definidas en los sitios de patrullaje.
  • 8. Guiar, dirigir y controlar Ocupar sus posiciones a los compañeros de la de patrullaje a las horas escuela en el cruce de indicadas por sus las calles y avenidas superiores y observar adyacentes a la fielmente las normas de institución. operación de la patrulla. Asistir a las sesiones de Mantener su uniforme y entrenamiento equipo en perfecto impartidas por el Centro orden y estado de de Ejecución e limpieza. Instrucción.
  • 9. •José Dayar (Brigadier) •Elvis Aular (Patrullero Jefe) •Harold Lotero (Subjefe) •Cisnery Páez •Leonardo León •Yohansel Gómez •Emmariexis González •Alejandro León •Landy Prada •José Gregorio Rivas •Andrea Castro •Génesis
  • 10. Camisa Insignias Gorra Brazalete Señal de PARE Correajes Chaleco
  • 11. El deseo de colaboración y de servir a sus semejantes, ha de ser la máxima aspiración del patrullero. Sus actuaciones deben estar inspiradas por el más alto espíritu de compañerismo y obediencia a las normas de la patrulla escolar, y su comportamiento debe ser ejemplo de civismo.