La pauta de cotejo evalúa el desempeño de un grupo de estudiantes en una tarea de investigación asignada. Contiene indicadores para analizar si el grupo mantuvo la disciplina, trabajó en equipo de forma completa, buscó ayuda del profesor cuando la necesitó, atendió los consejos del profesor, organizó las guías entregadas y participó activamente al inicio de clase. También considera si los estudiantes compartieron sus reflexiones y cuidaron los recursos prestados, respetando los límites de tiempo.

1. Pauta de Cotejo
1) Presentación
Nombres: Curso: Fecha:
Desafío: ¿Cuáles son las principales característicasdela Educación Actual?
Contenidos: Políticaseducativasde1965 y 1981
Habilidades: Analizar,Investigar,Elaborar y Sintetizar
2) Pauta de Cotejo
Indicador SÍ NO
A
veces
El grupo mantiene su disciplina durante el proceso de
investigación.
La totalidad del grupo trabaja en la tarea asignada.
El grupo, busca al profesor para recibir ayuda en su
investigación.
Los estudiantes atienden los consejos dados por el profesor.
Los estudiantes tienen ordenados las guías entregadas por
el profesor para guiar el proceso.
El grupo participa activamente en inicio de clase.
Los alumnos comparten sus reflexiones con el curso y
profesor.
El grupo cuida los recursos prestados por biblioteca o
laboratorio de computación.
Se respetan los límites de tiempo establecidos.