El documento presenta un guion para una clase sobre las reformas educacionales de 1965 y 1981 en Chile. La clase analizará cómo estas reformas afectaron la educación, incluyendo el financiamiento, cobertura, rol del profesor y consecuencias actuales. Los estudiantes aprenderán sobre el contexto histórico de las reformas y participarán en una discusión final para sintetizar lo aprendido.

1. Guion del Docente (Clase 9)
Datos Curriculares
Asignatura Historia, Geografía y Cs. Sociales
Curso 3°año medio
Unidad “Periodo de transformaciones estructurales: Chile en las décadas
de 1960 y 1970” y “El quiebre de la democracia y la dictadura
Militar”
Contenidos Reforma educacional de 1965. Constitución de 1981, Sistema
Económico Neoliberal, Reformas a la Educación.
Objetivo General Sintetizar aspectos principales de la aplicación de las reformas de
1965 y 1981.
Tiempo 90 min.
Instrucciones al Docente
Inicio (20 min)
Desarrollo (60 min) Explicación final de cada uno de los aspectos de las reformas de
1965 y 1981. Contexto histórico y consecuencias actuales.
Cierre (10 min) Se responden dudas y consultas y el profesor junto a los
estudiantes establecen una síntesis.
Reformas
Educacionales
1965
Frei Montalva
Financiamiento Cobertura
Rol del Profesor Progreso
1981
Gobierno Militar
Privatización Segregación
Municipalización Rol del Profesor