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Recreo
- 1.
- 2. Lo quehace primero el alumno es sacar su colación y comérsela. -¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
- 3. El alumnosale de la sala caminando, ya que estaba sacando su colación de su bolso. ¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.)
- 4. Si, secome un yogurt y se toma un jugo. -¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
- 5. El alumnocamina, luego corre para jugar con sus compañeros o amigos de el recreo. ¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
- 6. No sele vio ocupando un teléfono celular. -¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para qué lo usa?
- 7. No, juegacon varios niños en los recreos. -¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los recreos?
- 8. Hablan deljuego que están jugando ellos, como por ejemplo: Las escondidas. -¿De qué conversan?
- 9. Se levio jugando a las pilladas, escondidas, a correr y futbol -¿A qué juegan?
- 10. No seinstalan en ningún lugar ya que están saltando y corriendo sin cesar. -¿Dónde se instalan?
- 11. Corre aformarse para entrar a su sala de clases. -¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
- 12. Su reacciónen mi opinión es de competir con alguien quien llega primero o porque debe entrar rápidamente a su sala de clases. -¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
- 13. No sele ve entrar a la sala, solo observe que se había calmado y subió las escaleras junto a su curso. -¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
- 14. Creo quese siente feliz y competitivo. -¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
- 15. El corrercuando tocan el timbre ya que se puede caer y provocar un accidente que le afecte a el o también a otra/s personas. -¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?