El estudiante sale corriendo de la sala de clases al recreo. Juega activamente con sus amigos hablando de dibujos animados y videojuegos, sin usar su celular. Cuando suena la campana, corre de vuelta a clases con resignación y aburrimiento.

1. Título

2. ¿Qué es lo primero que hace el alumno
al salir de la sala de clases?

3. ¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar:
caminando, corriendo, etc.)
• Corriendo con mucha alegría, porque terminó la clase.

4. ¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué
come?
• No, no come nada

5. ¿Qué tipo de actividad realiza?
Descríbela.
• Juegan juegos.

6. ¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es
así, ¿para qué lo usa?
• No, no tiene

7. ¿Tiene un grupo de amigos fijo durante los
recreos?
• Si, los tiene.

8. ¿De qué conversan?
• De dibujos animados, videojuegos, etc.

9. ¿A qué juegan?
• A muchos juegos que incluyen mucha actividad física.

10. ¿Dónde se instalan?
• No se instalan, corren por todo el patio.

11. ¿Qué hace el alumno cuando suena el
timbre?
• Corre a la sala

12. ¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar
el timbre?
• De resignación

13. ¿Cuál es su actitud al momento de volver a
la sala?
• Aburrimiento

14. ¿Cómo crees que se siente la mayor parte
del recreo?
• Feliz, porque puede jugar.

15. ¿Qué percibes como un inconveniente para
él/ella durante el recreo?
• El no poder irse a su casa.