UTM

1. Objetivo general
Determinar una estrategia para resolver los
conflictos personales de una manera tranquila
frente a las situaciones de agresividad que
suelen encontrarse dentro del aula de clases
para mejorar la convivencia escolar.
Objetivos específicos
Analizar alternativas de solución al
problema de la agresividad y su
incidencia en la convivencia escolar
donde pueda expresar sus
sentimientos, experiencias y deseos
sin lastimar a los demás.
Aplicar dentro del aula actividades
lúdicas y recreativas que contribuyan
a mejorar esa conducta agresiva en el
niño, además crear espacios que
conlleven a la solución de problemas
de agresividad en el aula de clase.
Identificar cuáles son las causas que
están incidiendo en la agresividad del
niño dentro del aula.
Conclusión
La agresividad si incide significativamente en la
adaptación escolar, lo que perjudica el normal
desenvolvimiento del niño en la Unidad Educativa.
Los padres pueden ayudar a controlar los
sentimientos reprimidos que tiene el niño mediante
el diálogo y el juego porque permitirá canalizar la
agresividad que el niño presenta en sus distintas
formas dentro del aula
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE
EDUCACIÓN PARVULARIA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
ASIGNATURA: PEDAGOGÍA
CONTEMPORÁNEA
DOCENTE: LCDA. JESUSITA DEL VALLE
RAMOS
CURSO Y PARALELO: PRIMERO “D”
INTEGRANTE:
GEMA S. VÉLEZ VINCES
AÑO LECTIVO
2020-2021

2. La agresividad infantil
El tema de la agresividad infantil y la
adaptación escolar es muy relevante en el
campo educativo, puesto que aquí se van
formando bases sobre las relaciones sociales y
el niño comienza a construir su personalidad,
potenciando normas de convivencia mucho
más duraderas, que podrán aplicar en el
entorno familiar, educativo y social,
convirtiéndose estas razones en el eje que
motivaron la investigación de esta temática.
El trato que los padres de familia les dan a sus hijos,
los hace sentir subvalorados y afectados en su
autoestima y muchas veces los impulsan a actuar y
a ser como sus padres los consideran, generándose
en ellos sentimientos de rebeldía, de culpa y de
agresividad.
A través del uso de herramientas y juegos que se
encuentran asociados al estudio de la conducta se
puede establecer una metodología que ayude a
mejorar la conducta del estudiante.
¿Cómo mejorar la agresividad infantil en el
estudiante?
El diálogo es una buena estrategia para
solucionar cualquier conflicto personal que el
niño esté atravesando porque la comunicación
permite expresar sus sentimientos sin lastimar
a las personas. Los niños en edad escolar
siempre tratan de imitar conductas de las
personas que se encuentran a su alrededor y
los padres deben evitar ser modelos agresivos.