Blanca García Laura García  Sheila Hornos Itziar López Nerea Marrodán
Características de    un buen/a profesor/a… … que sea  comprensivo , que posea buen  sentido del humor , que no pierda la calma y tenga  paciencia ,   que  sea  justo e imparcial ,   que esté en continua formación.
Si un profesor tiene esas características conseguirá que los alumnos construyan su  propio aprendizaje  y puedan aprender más con menos esfuerzo.
Los buenos resultados de los alumnos llevan a una  mayor satisfacción personal  por haber educado  correctamente a sus alumnos y a buscar nuevos retos  para mejorar. Los buenos maestros.. ..deben tener presente el  componente afectivo ,  buena  motivación  para la docencia y para progresar.
Consecuencias La  asistencia a clase se hace más agusto , se pregunta con más soltura y con  menos vergüenza  ante el ridículo por la confianza que aportaba.
El  contacto con los padres Es muy importante porque deben  contribuir para complementar, llevando el  aprendizaje en una misma dirección  evitando valores contrariados entre  familia y escuela.
Recuerdos Coincidimos en que las etapas más  agradables en la vida escolar son  infantil  y primaria, ya que el  contacto con los  maestros es más frecuente y más  cercano.
Para conseguirlo se deberá tener una  formación permanente ,  enmendar los  errores que se puedan cometer y aprender de los fallos propios y  ajenos además de ser  equitativos y justos .

Buen profesor. practica 1

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    Blanca García LauraGarcía Sheila Hornos Itziar López Nerea Marrodán
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    Características de un buen/a profesor/a… … que sea comprensivo , que posea buen sentido del humor , que no pierda la calma y tenga paciencia , que sea justo e imparcial , que esté en continua formación.
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    Si un profesortiene esas características conseguirá que los alumnos construyan su propio aprendizaje y puedan aprender más con menos esfuerzo.
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    Los buenos resultadosde los alumnos llevan a una mayor satisfacción personal por haber educado correctamente a sus alumnos y a buscar nuevos retos para mejorar. Los buenos maestros.. ..deben tener presente el componente afectivo , buena motivación para la docencia y para progresar.
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    Consecuencias La asistencia a clase se hace más agusto , se pregunta con más soltura y con menos vergüenza ante el ridículo por la confianza que aportaba.
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    El contactocon los padres Es muy importante porque deben contribuir para complementar, llevando el aprendizaje en una misma dirección evitando valores contrariados entre familia y escuela.
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    Recuerdos Coincidimos enque las etapas más agradables en la vida escolar son infantil y primaria, ya que el contacto con los maestros es más frecuente y más cercano.
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    Para conseguirlo sedeberá tener una formación permanente , enmendar los errores que se puedan cometer y aprender de los fallos propios y ajenos además de ser equitativos y justos .