pedagogía DECROLY Y MAKARENKO

1. PEDAGOGIA
XIOMARA MENDEZ TEJERO
1 SEMESTRE
UNIMINUTO

2.  EDUCACION:
 comunión entre el trabajo intelectual y manual
 Politécnica, de modo que se familiarice a los
alumnos con la producción agrícola e industrial.
 Trabajo practico, social y creativo
 El trabajo productivo es el que diferencia a las
personas de los demás seres vivos.
 Desarrollaban actividades como el teatro, la
danza, coros, bandas de música todas estas
encaminadas a forjar un ambiente cultural.
 EDUCACION:
 Observar al ser viviente, en el proceso de
evaluación e influencia de la herencia y del medio.
 Combinación visual, motora y auditiva esto con
el fin de multiplicar las posibilidades del aprendizaje.
 Retomar los interese y gustos expresados por
medio de la lectura y la escritura.
 Ejercicios analíticos, visuales y fonéticos
 La disciplina debía ser considerada
herramienta para el conocimiento.
 La lectura es un medio para buena educación.
PLANTEAMIENTO
PEDAGOGICO
MAKARENKO DECROLY

3.  EL MAESTRO:
 Modelo a seguir
 Autoritario casi que severo
 Conocer a todos y cada uno de sus alumnos
 Brindar herramientas para el trabajo individual
y colectivo
 Crear y adecuar el proceso de aprendizaje de
cada niño
 Ser facilitador
 Ser guía
 Educador de familias
 Debe poseer una personalidad disciplinada.
 EL MAESTRO:
 El aprendizaje no se lleva a cabo por si
mismo sino se integra a la actividad de
investigación en clase a partir de las ideas
 Conducir a los alumnos al logro de sus
propios objetivos educativos
 Conocer mejor al niño para educarlo
 Investigación científica de la infancia
 Elaboración de programas de enseñanza
según los intereses y necesidades de los niños
 Responder a las necesidades delo s niños.
MAKARENKO DECROLY
PEDAGOGIA

4.  EL NIÑO:
 Buenos por naturaleza
 No es bueno ni malo sino es la
educación la que decide.
 Cumplen ordenes y siguen una
disciplina
 Trabajador productivo.
 Trabajo individual y cooperativo.
 EL NIÑO:
 Al definir sus impulsos e intereses percibe
el mundo con una tonalidad diferente.
 Trabajar solidariamente, recrearse y
superarse.
 Lector innato.
 Expresar sus intereses y necesidades
 Ser abierto y recursivo.
PLANTEAMIENTO
PEDAGOGICO
MAKARENKO DECROLY

5. GLOSARIO
 Actividad: Conjunto de trabajos o acciones que se hacen con un fin
determinado
 Educación: El proceso multidireccional mediante el cuales trasmiten
conocimientos, valores. Costumbres y formas de actual.
 Politécnica: Se aplica al centro de enseñanza que engloba y trata varias
ramas de la ciencia a o de la técnica.
 Socialista:. Es el control por parte de la sociedad

6. BIBLIOGRAFIA
EL RINCON DEL VAGO
PORTAL.EDUCATIVO.ORG
TEOTIA EDUCATIVABLOCG
DOCUMENTO ENVIADO
WIKIPEDIA