Este documento describe las características principales de la práctica educativa en ciencias naturales. Explica que las habilidades y conocimientos deben estar integrados para formar al estudiante. Describe cómo la investigación, análisis crítico y experimentación permiten afianzar los conocimientos. El área de ciencias naturales se propone formar estudiantes comprometidos con el medio ambiente, la salud, y actualización continua para que puedan desenvolverse en la vida y sociedad.

1. Principales
Características de la
Práctica Educativa
Ciencias Naturales
I. E. FRANCISCO EUTIMIO MUNERA «FREM»
Andagoya- Choco

2. CONCEPTUALIZACION
El trabajo en el área de ciencias naturales las
aptitudes, habilidades, destrezas y conocimientos
giran alrededor de la formación de las diferentes
áreas y deben estar integradas en un todo coherente;
éstas deben apuntar a la especialidad, de tal manera
que el estudiante perciba el proceso educativo como
una unidad.

3. DESARROLLO
En ciencias naturales, la investigación, el análisis crítico, los
trabajos de investigación, y experimentación a nivel
individual y en equipo permite ir mas alla de contenidos y
datos afianzando con mayor profundidad los conocimientos,
haciendo uso de las herramientas actuales que nos brindan
las nuevas tecnologías, facilitando al docente su labor
educativa.

4. Teniendo en cuenta que la educación es un proceso
de formación integral de la persona, el cual permite
comprender concepciones del mundo, formas de ver
y explicar la realidad desde donde se van
desarrollando nuevas y diversas maneras de actuar y
de pensar. En la educación se constituye un dialogo,
un proceso cultural, una esperanza común.

5. PROPÓSITOS
DEL ÁREA
El área de ciencias naturales se propone formar estudiantes:
- Que valore la importancia del medio ambiente, haciendo uso racional de los
recursos naturales.
- Que se esfuerce por dar buen ejemplo en la practica de habitos saludables.
- Que sea consciente de la necesidad de actualizarse permanentemente.
- Que se pueda desenvolver en cualquier situación que se le presente en la vida.
- Con ética profesional, disciplinado y dispuesto al cambio para su crecimiento
personal,
- Que practique los valores y los promueva en su entorno.
- Con capacidad de compromiso profesional y social.
- Que sea capaz de proponer soluciones a diferentes situaciones presentadas en
la vida.

6. CONCLUSIONES
Pretendemos que los estudiantes del área de ciencias naturales sea capaz de :
- Desempeñarse en el mundo laboral en diferentes sectores de la producción
después de alcanzar un buen desarrollo profesional.
- Solucionar problemas mediante el desarrollo de la investigación.
- Facilitar su crecimiento moral y científico dando una respuesta apropiada a la
sociedad a la cual pertenece,
- Transmitir y conservar el patrimonio cultural de la región.
- Observar respeto profundo por la vida, dignidad de la persona y sus inviolables
derechos.
- Programar y propiciar espacios para la realización de actividades académicas,
sociales culturales, religiosas y deportiva en procura de una formación integral.

7. 10 CLAVES ESENCIALES para la
implementación de tendencias y
enfoques innovadores
1. Aplicabilidad de las TIC en la práctica docente diaria.
2. Cooperación entre escuela, familia y comunidad.
3. Formar a personas en competencias ciudadanas no solo a profesionales.
4. Rediseñar los planes de estudio y la anualidad de las áreas.
5. Actualización constante del conocimiento.
6. Garantizar el acceso a internet en las instituciones educativas del país.
7. Contenidos + buena pedagogía + más tecnología.
8. Crear ambientes propicios de aprendizajes de acuerdo con cada región del país.
9. Organizar equipos de docentes que produzcan material didáctico para el uso de la
enseñanza en diferentes áreas de aprendizaje.
10. Innovación en la estrategia pedagógica de explicar un tema y su utilización.