1. UNIVERSIDAD DE
GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACION.
Carrera:
Pedagogía de las Ciencias Experimentales de la Informática
Asignatura:
Pedagogía
Estudiante:
Maldonado Santander Frank Elías.
Docente:
Msc. Moran Peña Francisco Lenin.
Curso:
2 A2
2. Ciencias Auxiliares de la Pedagogía
Las Ciencias Auxiliares de la pedagogía, nos permiten potenciar procesos
cognitivos, meta- cognitivos, actitudes, habilidades, destrezas, y valores, a
partir de la comprensión teórico práctica del proceso de construcción del
conocimiento que es la base de la práctica pedagógica del futuro docente.
Así, que estas ciencias se convierten en una herramienta que permite
facilitar el quehacer educativo en la escuela, articular la práctica
pedagógica apoyándose en otras disciplinas, y dar validez a la experiencia
del futuro docente en el proceso de construcción del conocimiento para
vincularlo a los fundamentos científicos, teóricos y prácticos para nuestro
desarrollo.
3. Filosofía
Es la ciencia que se ocupa de responder los grandes interrogantes del hombre
como origen del universo, y el sentido de la vida con el fin de alcanzar la sabiduría.
La filosofía analiza al hombre como un ser educable, pero no lo es en forma pasiva
sino activa. Este ser es simultáneamente biológico, psíquico y social. Está frente al
mundo provisto de una actitud espiritual; de una concepción de la vida. A través
de esta idea básica encuentra la explicación de muchos "por qué" aparte de la
posibilidad de enfocar a la realidad como un todo. En primera instancia de la
filosofía es, una concepción del mundo y de la vida que repercute sobre la
conducta. Esto sucede no sólo con la filosofía de los "filósofos profesionales", sino
también con la "filosofía" del hombre común.
4. Biología
• Es la primera ciencia relacionada con la
pedagogía. No es posible pensar en la formación
del hombre por más elevado que sea su objetivo si
previamente no se conoce su estructura
morfológica, su capacidad de adaptación
biológica, los momentos de su desarrollo orgánico
y su diversidad tipológica.
• La acción educativa desde el punto de vista
biológico debe tender a que los seres jóvenes
alcancen una madurez normal. De ahí que sea tan
necesario el conocimiento del educador, por lo
menos en sus grandes líneas, de las ramas de la
biología, porque el desarrollo de una persona
comienza con la alimentación y la percepción del
mundo que lo rodea.
5. Psicología
• La Psicología describe, explica, investiga e interviene
en los procesos psicológicos que ocurren en el ámbito
educativo en sentido amplio.
• En la psicología, coexisten varios paradigmas
alternativos surgidos prepondera mente durante el
siglo XX: el conductista, los cognoscitivos, el
psicogenético, los humanistas, el sociocultural y el
psicoanálisis, por lo que destaca como una disciplina
pluripadigmática.
• Así como no es posible intentar la formación del
hombre sin antes conocer su organización biológica,
tampoco se puede pensarse en ella si previamente no
se ha ingresado en su estructura anímica y espiritual.
La psicología es pues la segunda disciplina que se
relaciona con la pedagogía.
6. Sociología
Es la ciencia social por excelencia que se ocupa del estudio de las relaciones entre
individuos y las leyes que lo regulan.
El sujeto de la educación, además de ser un individuo biológico y psíquico, es un ser
social, pertenece a una comunidad amplia, así que se encarga del estudio de la
realidad social. La sociología de la educación es una subdisciplina de la sociología,
con una preocupación central por el estudio del contexto social de la educación. Esto
le ha dado un fuerte énfasis en la escolaridad formal, aunque también haya estudios
importantes sobre la educación informal y no formal.
7. Política
• La política es la actividad humana que
tiende a gobernar o dirigir la acción del
Estado en beneficio de la sociedad. Es el
proceso orientado ideológicamente hacia
la toma de decisiones para la consecución
de los objetivos de un grupo. Por lo tanto
la pedagogía se auxilia de esta ciencia ya
que necesita reglas y normas para llevar a
cabo la organización educativa.
• Dentro del aspecto político de la
organización escolar se incluyen la
legislación escolar y la administración
escolar.
8. Bibliografía
CIENCIAS AUXILIARES DE LA PEDAGOGIA. (2020). Retrieved 22 December
2020, from http://ruthgomez2015.blogspot.com/2015/10/ciencias-auxiliares-
de-la-pedagogia.html
5 ciencias relacionadas con la pedagogía - BLOG | UTEL. (2020). Retrieved 22
December 2020, from https://www.utel.edu.mx/blog/dia-a-dia/retos-
profesionales/5-ciencias-relacionadas-con-la-pedagogia/
anix_3127. (2020). Ciencias auxiliares de la pedagogia. Retrieved 22 December
2020, from https://es.slideshare.net/anix_3127/ciencias-auxiliares-de-la-
pedagogia-44281773
