La pedagogía es especialmente útil y básica en la educación porque cada alumno es único e irrepetible, es decir, tiene unas cualidades concretas y unos talentos. Por ello, a través de las herramientas pedagógicas es posible alimentar la autoestima del alumno gracias a una educación personalizada que atiende a las necesidades concretas del estudiante.

1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAY CIENCIAS DE LA
EDUCACION
NOMBRE:
SANDY PONCE ARTEAGA
CURSO: 2 A 3

2. Ciencias Auxiliares de
la Pedagogía

3. QUE ES LA
PEDAGOGIA
• Es la ciencia de la educación aplicada de carácter
psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación -
como fenómeno típicamente social y
específicamente humano-. Es importante distinguir
entre la pedagogía como la ciencia que estudia la
educación y la didáctica como la disciplina o el
conjunto de técnicas que facilitan el aprendizaje.

4. ¿ QUE ES LA BIOLOGÍA?
• Es la primera de las ciencias con las cuales se relaciona la pedagogía.
No es posible pensar en la formación del hombre -por más elevado que
sea su objetivo-si previamente no se conoce su estructura morfológica,
su capacidad de adaptación biológica, los momentos de su
desarrollo orgánico, su diversidad tipológica. La pedagogía
supone el conocimiento de las leyes generales de la vida; el
conocimiento de las leyes particulares de la morfología, la anatomía y
fisiología humanas; el conocimiento de las condiciones específicas del
desarrollo humano; y el conocimiento puede tomar su estructura mental.

5. QUE ES LA
SOCIOLOGÍA?
• Además de ser un individuo biológico y
psíquico, es un ser social, pertenece a una
comunidad amplia y a varias
comunidades restringidas. La sociología se
encarga del estudio de la realidad social,
es así la tercera de las ciencias que se conecta
con la pedagogía.

6. ¿ QUE ES LA
FILOSOFÍA ?
• En primera instancia de la filosofía es, pues, una concepción del mundo y de
la vida que repercute sobre la conducta. Esto sucede no sólo con la filosofía
de los "filósofos profesionales", sino también con la "filosofía" del hombre
común. El estrecho contacto que hay entre filosofía y pedagogía. Ésta apelará a
aquélla para resolver los problemas esenciales, para evitar que los aportes
parciales de las ciencias biológicas, psicología y socio-lógicas permanezcan
desintegrados e ineficaces.

7. ¿ QUÉ ES LA
POLÍTICA?
• La política es la actividad humana que
tiende a gobernar o dirigir la acción del
Estado en beneficio de la sociedad. Es el proceso
orientado ideológicamente hacia la toma de
decisiones para la consecución de los objetivos
de un grupo. Por lo tanto la pedagogía se auxilia
esta ciencia ya que necesita reglas y normas para
llevar a cabo la organización educativa.

8. BIBLIOGRAFIA
• Agustín de la Herrán Gascón Pedagogo. Universidad Autónoma de Madrid
agustin.delaherran@uam.es Comité de calidad Redipe ( 16 DE ABRIL DE 2018)
• Emmanuel Abraham Vega Román1 1 Programa de Doctorado en Educación en
Consorcio, Universidad del Bío Bío, Región de Ñuble, Chile. emvega@udec.cl (12
DE JULIO DE 2018)
• Quintana Cabanas, José María: “Pedagogía, ciencia de la educación y ciencias de la
educación”. En Estudios sobre epistemología y pedagogía. Madrid, Anaya, 1983.
• Silber Julia: “Algunas cuestiones relativas a la especificidad del saber pedagógico” en
Vogliotti, A., de la Barrera, S. y Benegas, A. (Compiladoras), Aportes a la Pedagogía
y a su enseñanza. Debaten y escriben los pedagogos. Publicado por la Universidad
Nacional de Río Cuarto, 2007.

9. REFERENCIAS
• 7 http://www. odiseo.com.mx/correos-lector/pedagogiacomo-
ciencia-educación
• https://oxlajhenry.wordpress.com/2013/11/17/ciencias-auxiliares-
de-la-pedagogia/