Segun Begoña Gros

1. PEDAGOGÌAS
EMERGENTES
Gómez,Emilce.
Gonzalez,Abi.
LopezZaera, Micaela.

3. Las pedagogías emergentes son :
● Un conjunto de enfoques e ideas pedagógicas.
● Se forman por ideas viejas e ideas nuevas, realizadas por docentes con
conocimientos en tecnologías, docentes proactivos.
● Comparten características con las tecnologías emergentes, con las que co-
evolucionan y no están terminadas en su desarrollo.
● Van más allá, amplían el concepto de educación, consideran a las personas en
ser, saber y convivir.
● El docente debe ser un provocador y facilitador de los aprendizajes alimentado
por las posibilidades digitales.

5. Atraviesan ciclos de
sobreexpectación
tán en evolución. Su
estado actual es
“llegar a ser”
Pueden ser
nuevas o no.
Su impacto todavía no
ha sido bien
comprendido ni
suficientemente
investigado.
Potencialmente
disruptivas
Siguen un modelo de
“innovación abiertadel
usuario”
Características de las Pedagogías Emergentes.