Personalidad Y Autoconocimiento
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Este documento trata sobre la personalidad y el autoconocimiento. Identifica los rasgos de la personalidad y explica la autopercepción y la percepción de los demás. Presenta diferentes teorías de la personalidad como la ventana de Johari y cómo conocerse a uno mismo. Finalmente, define la personalidad como aquellas cualidades que hacen que alguien destaque sobre los demás.
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Terapia dialectico conductual para el Trastorno Límite de la Personalidad
La Terapia dialéctico-conductual (TDC) es un tratamiento psicosocial desarrollado por Marsha M. Linehan[1] específicamente para el tratamiento de personas con trastorno borderline aunque se usa también para pacientes con otros diagnósticos.[
Autoconocimiento y personalidad
Este documento describe diferentes tipos de comunicación como la comunicación verbal a través del lenguaje hablado o escrito, y la comunicación no verbal a través de la postura corporal, gestos, movimientos oculares y contacto visual. Explica que la comunicación efectiva requiere entender el contexto y significado de las palabras, así como factores como el tono de voz. También señala que la orientación, postura y gestos reflejan las emociones y actitudes durante una interacción.
Autoconocimiento
Este documento describe un taller de autoconocimiento para 8 personas que buscan empleo. El taller tiene como objetivos que los participantes conozcan sus fortalezas, debilidades, rasgos de personalidad y su significado para la búsqueda de empleo. El taller incluye ejercicios para que los participantes analicen aspectos personales y profesionales a través de técnicas como brainstorming y discusiones grupales. El documento también describe el mercado laboral actual para que los participantes puedan evaluar sus habilidades en relación a las demandas del mercado.
Autoconocimiento
Expone de forma clara y breve el concepto de autoconocimiento, autores desde la antigua Grecia hasta los contemporáneos que se ha ocupado en investigar, desde varios ángulos
Autoconocimiento
El autoconocimiento implica adquirir noción de uno mismo a través de la reflexión, identificando cómo se piensa, siente y actúa. Esto requiere analizar las propias experiencias y habilidades para descubrir fortalezas y debilidades, así como reconocer y gestionar emociones. El autoengaño, por otro lado, se caracteriza por una visión exagerada de las propias capacidades y desconocimiento de defectos.
Taller de autoconocimiento (psicologa consultora)
El documento describe que el temperamento es la manera natural en que una persona interactúa con el entorno, es hereditario e innato. Se determina principalmente por el sistema nervioso y el sistema endocrino. Existen diferentes categorías del temperamento como el nivel de actividad, regularidad, acercamiento, adaptabilidad, umbral de sensibilidad, intensidad de reacción, calidad del humor, distractibilidad y persistencia atencional.
Autoconocimiento
Este documento presenta conceptos sobre el autoconocimiento y el desarrollo humano. Explica que el autoconocimiento implica conocer la mente consciente y subconsciente, y los siete cuerpos que componen al ser humano. También describe los cuatro niveles de conciencia y cómo el despertar de la conciencia es clave para la autorrealización.
Autoconocimiento
El documento habla sobre la importancia del autoconocimiento. Explica que el autoconocimiento es la habilidad de conocer quiénes somos, qué nos gusta y qué no, así como nuestras cualidades y defectos. Implica un proceso de conocernos a nosotros mismos como seres dinámicos y cambiantes. Las personas con buen autoconocimiento tienen mayor probabilidad de éxito, establecen relaciones más profundas y son más respetuosas con los demás.
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Autoconocimiento autoconcepto Autoestima Triple A para el Éxito Ps Beatriz P...
Autoconocimiento autoconcepto Autoestima Triple A para el Éxito Ps Beatriz P...Ps Beatriz Pereira Cartes
Triple A para el Éxito recordando que es ¿Autoconocimiento, Autoconcepto, Autoestima?,
Ps Beatriz Pereira C.Autoconocimiento y Desarrollo Personal
Taller impartido en el ICEST Campus Tampico 2000 a Alumnos de las Carreras de LCPF y LP. Primer cuatrimestre
Autoestima y autoconocimiento
El documento habla sobre el autoconocimiento y sus barreras. Explica que el autoconocimiento implica conocer nuestras cualidades, defectos, intereses y emociones. Las principales barreras del autoconocimiento son la tendencia a negar defectos y virtudes, la dificultad de un conocimiento profundo de uno mismo, y la discrepancia entre la imagen que tenemos de nosotros y la realidad.
Técnicas de autoconocimiento ,introspección y auto regulación
El documento habla sobre técnicas de autoconocimiento, introspección y autorregulación de emociones. Explica que la introspección es la observación interna de los pensamientos y sentimientos propios, y que la autorregulación emocional implica manejar las emociones de forma adaptativa. También describe el autoconocimiento como el conocimiento de uno mismo, incluyendo defectos y virtudes, y menciona algunas técnicas para desarrollar el autoconocimiento.
Ejercicio De Autoconocimiento
Este documento presenta un ejercicio de autocoocimiento y exploración de proyecto ocupacional. El ejercicio guía al lector a reconocer y valorar su equipaje personal a través de preguntas sobre su historia educativa y laboral, sus capacidades, intereses y roles en el hogar y la comunidad para identificar sus fortalezas y áreas de mejora.
Autoconcepto,Autoimagen, Autoconocimiento y Autoestima
Este documento trata sobre el autoconocimiento y la autoestima. Explica que el autoconocimiento es el proceso de conocerse a uno mismo mediante la reflexión, incluyendo las cualidades y características propias. También describe la importancia de lograr el autoconocimiento y los componentes que lo componen, como los sentimientos, creencias y valores. Además, explica conceptos como la autoimagen, el autoconcepto y la ventana de Johari, y cómo estos contribuyen al desarrollo de la autoestima.
Autoconocimiento y personalidad
El documento define el autoconocimiento como el conocimiento de las propias características físicas, emocionales, cognitivas, pensamientos y sentimientos, así como las capacidades propias. Define la personalidad como el estilo psíquico único de una persona, resultado de sus rasgos físicos, genéticos y sociales. El documento fue escrito por Luz Magaly Esparza Ramírez para su maestra Clara Quintero en el segundo semestre.
Persona humana imagen de Dios
La persona humana desde la perspectiva cristiana. imagen de Dios.
Unidad bio,psico,social, espiritual.
Autoanalisis De Competencias Laborales Igo
Este documento describe una herramienta para el autoanálisis de competencias laborales. Explica que el objetivo es obtener un mayor conocimiento de uno mismo desde la perspectiva laboral e identificar competencias demandadas por el mercado laboral actual. Además, orienta a las personas sobre cómo sus competencias se alinean con diferentes áreas ocupacionales.
3.- Autoconocimiento
El documento presenta un resumen del curso "AUTOCONOCIMIENTO Capacidades Emprendedoras IV". El curso se divide en tres secciones: 1) bases teóricas sobre el nuevo liderazgo y emociones, 2) inteligencia emocional y habilidades personales como el autoconocimiento y comunicación, y 3) comunicación interpersonal aplicando la inteligencia emocional. El documento también define conceptos clave como la conciencia de uno mismo, reconocimiento de emociones, confianza y diferencias entre la imagen pública y privada.
Conocerse a uno_ mismo_2
Este documento trata sobre conocerse a uno mismo. Explica que todos los seres humanos tienen el mismo valor y dignidad, aunque seamos únicos. Para conocernos debemos distinguir entre nuestro carácter, que son nuestras características más estables, y nuestro comportamiento, que podemos elegir. También debemos reflexionar sobre nuestro propio carácter para mejorar, ya que podemos cambiar a lo largo de la vida gracias a nuestra inteligencia.
Autoconocimiento j2 2
El documento parece estar vacío o no contiene texto. No hay información que resumir.
Autococimiento: "La armas que tenemos"
El documento describe las diferentes habilidades que una persona necesita para encontrar trabajo, incluyendo conocerse a sí mismo, expresarse, moverse, organizarse y mantenerse. Específicamente, explica que conocerse a sí mismo significa obtener información sobre uno mismo y sobre el mercado laboral. Moverse se refiere a activamente buscar trabajo contactando empresas y asistiendo a ferias de empleo. Expresarse trata sobre comunicarse efectivamente en entrevistas y currículums. Finalmente, mantenerse significa no desanimarse ante la adversidad y continuar esforzándose
Auto observación
El documento describe la experiencia de Rossana González durante un fin de semana que pasó en Izamal visitando a su tío y otros familiares. Describe las actividades que hizo cada día como salir de la escuela, ir de compras, hacer tareas, hablar por teléfono con sus padres, lavar ropa y buscar uniformes. También menciona que a pesar de pasar tiempo con su familia, el fin de semana se sintió rápido, aburrido y melancólico ya que extrañaba a sus padres y hermanos.
TEMA IV MAESTRIA
El documento describe las diferentes dimensiones que componen el yo personal, incluyendo el yo social, físico, trabajador y espiritual. Cada dimensión involucra aspectos como el desarrollo de habilidades, crecimiento personal, materialización de la creatividad y talentos, y encontrar un sentido de trascendencia. El yo personal se construye a través del autoconocimiento, autorrespeto y aceptación de uno mismo en interacción con los demás.
Presentación Hab. Direct. (Autoconocimiento)
Este documento trata sobre el autoconocimiento y sus beneficios para el desarrollo personal y profesional. Explica que el autoconocimiento incluye procesos como la autopercepción, autoobservación y autoestima. También cubre conceptos como el locus de control, la tolerancia a la ambigüedad y la comprensión de las diferencias individuales. El autoconocimiento es clave para el desarrollo de habilidades directivas efectivas y la inteligencia emocional.
Autoconocimiento
El documento describe dos tipos de relaciones: intrapersonales e interpersonales. Las relaciones intrapersonales son las relaciones consigo mismo, y si no se dominan estas relaciones, será difícil comunicarse con los demás. Para comunicarse efectivamente consigo mismo, se necesitan habilidades como el autoconocimiento y la formación de una autoimagen positiva basada en experiencias pasadas.
Autococimiento. De qué armas disponemos para encontrar trabajo
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Esta presentación proporciona una introducción exhaustiva al emprendimiento en blockchain, destacando su potencial transformador y las oportunidades que presenta en la economía digital actual. El contenido abarca los siguientes temas clave:
1. Conceptos Fundamentales de Blockchain:
• Explicación de la tecnología blockchain y su relevancia como una base de datos distribuida, compartida e inviolable.
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2. Modelos de Gobernanza Digital:
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3. Caso de Estudio: Kleros:
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4. Lean Canvas para Proyectos Blockchain:
• Guía paso a paso para desarrollar un Lean Canvas.
• Identificación de problemas, métricas clave, soluciones, ventajas injustas, canales, segmentos de clientes, estructura de costos y flujos de ingresos.
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5. Experiencias y Lecciones de Silicon Valley:
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Proveer a los emprendedores y estudiantes con las herramientas y conocimientos necesarios para desarrollar y escalar proyectos basados en blockchain, desde la identificación de problemas hasta la implementación de soluciones innovadoras y sostenibles.
Ideal para:
• Emprendedores y startups interesados en la tecnología blockchain.
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Contact Information:
Federico Ast, CEO, Kleros.
federico@kleros.io
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MENTORÍA ENTRENANDO AL ENTRENADOR Oxford Group FULL.pdf
La mentoría "Entrenando al Entrenador" se enfoca en desarrollar habilidades esenciales en los facilitadores internos para que puedan capacitar a otros miembros de la organización, impulsando el crecimiento y el éxito en el trabajo y en la vida. Esta mentoría se ofrece en dos modalidades: híbrida, presencial y en línea, para adaptarse a las necesidades y preferencias de los participantes. La evaluación es un proceso continuo y integral, con retroalimentación inmediata y continua para asegurar que los participantes estén en el camino correcto.
La mentoría se organiza en varias fases, cada una con objetivos específicos. La Fase 1 se centra en la presentación y demostración práctica de los conceptos clave, con retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales. La Fase 2 se enfoca en la aplicación de técnicas aprendidas en situaciones reales, con oportunidades para que los participantes puedan aplicar las habilidades en su trabajo diario. La Fase 3 se centra en la autoevaluación y planificación, ayudando a los participantes a establecer objetivos y metas claras para su desarrollo personal.
La mentoría "Entrenando al Entrenador" busca certificar a los facilitadores internos para que puedan enseñar y apoyar el trabajo y el desarrollo continuo de habilidades de los demás. Al capacitar a estos facilitadores, se busca reducir costos y mejorar la eficiencia, incrementar la adopción de nuevas habilidades y comportamientos en la organización y desarrollar habilidades energéticas esenciales. La mentoría se basa en una metodología que combina presentaciones audiovisuales, demostraciones prácticas, retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales para asegurar que los participantes puedan aprender y aplicar los conceptos aprendidos de manera efectiva.
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