La historia de la radio en Ecuador comienza en 1929 con la primera emisora en Riobamba. A lo largo de las décadas siguientes, emisoras como HCJB en Quito (1931), Radio El Telégrafo en Guayaquil (1935), y Radio Quito (1940) fueron establecidas en las principales ciudades. El crecimiento de la radio ecuatoriana ha estado ligado a los acontecimientos sociales y políticos del país.
Este documento presenta un resumen de la literatura hispanoamericana. Comienza con una breve introducción sobre el origen y desarrollo de esta literatura. Luego, divide la literatura hispanoamericana en cuatro periodos principales: el periodo colonial, el periodo de independencia, el periodo de consolidación nacional y el periodo moderno. Finalmente, proporciona más detalles sobre el periodo colonial, incluida una sección sobre el escritor peruano Inca Garcilaso de la Vega.
Este documento proporciona una guía para crear un programa de radio. Explica que primero se debe determinar si el programa será grabado o en vivo. Luego, se deben establecer aspectos como el nombre, concepto, objetivo, duración, horario, público objetivo y secciones. También se debe planificar la distribución del tiempo del programa en bloques y asignar contenido a cada bloque. Finalmente, se recomienda usar un guión de continuidad para programas en vivo y uno técnico para programas grabados.
Neoclasicismo y romanticismo en colombiayulieth4532
Este documento explora las transformaciones de los movimientos literarios del neoclasicismo y romanticismo en Colombia. Tuvo como objetivo general reconocer dichas transformaciones, incluyendo la fundación de nuevos géneros como el racionalismo y la transformación de la poesía y el teatro colombianos. Concluyó que estos movimientos transformaron el entorno con nuevos géneros y aportaron a la conformación de la historia colombiana con legados europeos y locales.
Este documento resume varios modelos clásicos de la comunicación, comenzando con el modelo lineal de Shannon y Weaver, que conceptualiza la comunicación como un proceso de transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal. También describe brevemente el modelo SMCR de Berlo, que enfatiza los comportamientos personales en la comunicación, y el modelo de Riley y Riley, que ve la comunicación como parte de un sistema social interactivo.
La televisión llegó a Venezuela en 1952 con el establecimiento de Televisora Nacional. Desde entonces, el medio ha crecido mucho, con canales privados como RCTV y Venevisión establecidos en los años 1950 y canales regionales fundados en las décadas siguientes. En la actualidad, Venezuela tiene muchos canales de televisión abierta y por suscripción que ofrecen una variedad de programación educativa, informativa y de entretenimiento, aunque también han influido negativamente a la cultura venezolana a través de la divulgación
La literatura latinoamericana comenzó durante el siglo XVI con la conquista y se puede dividir en cuatro periodos: colonial, patriótico, de consolidación y la década de 1919. A partir de los años 1960 surgió el "boom latinoamericano" con autores como García Márquez, Cortázar y Vargas Llosa que utilizaron técnicas como el realismo mágico. La literatura latinoamericana ha dado obras originales y de calidad tras alcanzar la independencia.
La literatura latinoamericana se originó en el período de conquista y colonización del siglo XVI. Los primeros escritos fueron las crónicas de indias escritas por los conquistadores desde su perspectiva europea. Una vez establecida la sociedad colonial, autores nacidos en América como el Inca Garcilaso de la Vega y Sor Juana Inés de la Cruz produjeron literatura que reflejaba la condición de desplazados sociales. El Romanticismo se manifestó en Latinoamérica con autores como Jorge Isaacs y José
La historia de la radio en Ecuador comienza en 1929 con la primera emisora en Riobamba. A lo largo de las décadas siguientes, emisoras como HCJB en Quito (1931), Radio El Telégrafo en Guayaquil (1935), y Radio Quito (1940) fueron establecidas en las principales ciudades. El crecimiento de la radio ecuatoriana ha estado ligado a los acontecimientos sociales y políticos del país.
Este documento presenta un resumen de la literatura hispanoamericana. Comienza con una breve introducción sobre el origen y desarrollo de esta literatura. Luego, divide la literatura hispanoamericana en cuatro periodos principales: el periodo colonial, el periodo de independencia, el periodo de consolidación nacional y el periodo moderno. Finalmente, proporciona más detalles sobre el periodo colonial, incluida una sección sobre el escritor peruano Inca Garcilaso de la Vega.
Este documento proporciona una guía para crear un programa de radio. Explica que primero se debe determinar si el programa será grabado o en vivo. Luego, se deben establecer aspectos como el nombre, concepto, objetivo, duración, horario, público objetivo y secciones. También se debe planificar la distribución del tiempo del programa en bloques y asignar contenido a cada bloque. Finalmente, se recomienda usar un guión de continuidad para programas en vivo y uno técnico para programas grabados.
Neoclasicismo y romanticismo en colombiayulieth4532
Este documento explora las transformaciones de los movimientos literarios del neoclasicismo y romanticismo en Colombia. Tuvo como objetivo general reconocer dichas transformaciones, incluyendo la fundación de nuevos géneros como el racionalismo y la transformación de la poesía y el teatro colombianos. Concluyó que estos movimientos transformaron el entorno con nuevos géneros y aportaron a la conformación de la historia colombiana con legados europeos y locales.
Este documento resume varios modelos clásicos de la comunicación, comenzando con el modelo lineal de Shannon y Weaver, que conceptualiza la comunicación como un proceso de transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal. También describe brevemente el modelo SMCR de Berlo, que enfatiza los comportamientos personales en la comunicación, y el modelo de Riley y Riley, que ve la comunicación como parte de un sistema social interactivo.
La televisión llegó a Venezuela en 1952 con el establecimiento de Televisora Nacional. Desde entonces, el medio ha crecido mucho, con canales privados como RCTV y Venevisión establecidos en los años 1950 y canales regionales fundados en las décadas siguientes. En la actualidad, Venezuela tiene muchos canales de televisión abierta y por suscripción que ofrecen una variedad de programación educativa, informativa y de entretenimiento, aunque también han influido negativamente a la cultura venezolana a través de la divulgación
La literatura latinoamericana comenzó durante el siglo XVI con la conquista y se puede dividir en cuatro periodos: colonial, patriótico, de consolidación y la década de 1919. A partir de los años 1960 surgió el "boom latinoamericano" con autores como García Márquez, Cortázar y Vargas Llosa que utilizaron técnicas como el realismo mágico. La literatura latinoamericana ha dado obras originales y de calidad tras alcanzar la independencia.
La literatura latinoamericana se originó en el período de conquista y colonización del siglo XVI. Los primeros escritos fueron las crónicas de indias escritas por los conquistadores desde su perspectiva europea. Una vez establecida la sociedad colonial, autores nacidos en América como el Inca Garcilaso de la Vega y Sor Juana Inés de la Cruz produjeron literatura que reflejaba la condición de desplazados sociales. El Romanticismo se manifestó en Latinoamérica con autores como Jorge Isaacs y José
El documento resume las características del Modernismo y la Generación del 98 entre 1900-1925. El Modernismo se caracterizó por la rebeldía contra la sociedad burguesa y la renovación estética con temas exóticos. La Generación del 98 buscó movilizar la conciencia colectiva con un lenguaje natural describiendo temas de España como la historia, Dios y la muerte. Ambos movimientos influyeron la poesía, teatro y novela de la época.
Este documento trata sobre la danza. Explica que la danza es el desarrollo artístico y técnico de una facultad instintiva del hombre para comunicarse a través de movimientos corporales. También describe la importancia de la danza como una de las primeras formas de expresión humana y su evolución desde los primeros ritmos en ceremonias hasta diferentes tipos como el ballet y la danza moderna. Finalmente, discute conceptos como la influencia de la danza y la coreografía como la creación de estructuras de movimiento.
Este documento resume las principales corrientes literarias a través de la historia, incluyendo el Medievalismo, Clasicismo, Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo, Modernismos, Surrealismo y Realismo Mágico. Define una corriente literaria como un conjunto de características de forma y temática influenciadas por las condiciones sociales de una época. Proporciona obras principales representativas de cada corriente.
Este documento describe la evolución de la literatura hispanoamericana desde finales del siglo XIX. Surge el modernismo con figuras como José Martí y Rubén Darío, apartándose del canon literario europeo. A principios del siglo XX, la influencia de Darío y el modernismo se deja notar en la poesía, aunque luego empieza a perder adeptos por considerarse ostentosa e incapaz de expresar sentimientos. Surge entonces el posmodernismo, con figuras como Gabriela Mistral, enfocado en la autenticidad, los sentim
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de la comunicación interpersonal. Explica que la comunicación es un proceso bidireccional entre personas que involucra el intercambio de información, sentimientos y emociones. También describe los diferentes tipos de comunicación interpersonal como la comunicación directa e indirecta, así como los principios, barreras, estilos y características de la comunicación efectiva entre personas.
Este documento trata sobre la danza. Explica que la danza es el desarrollo artístico y técnico de una facultad instintiva del hombre para comunicarse a través de movimientos corporales. También describe la importancia de la danza como una de las primeras formas de expresión humana y su evolución desde los primeros ritmos en ceremonias hasta diferentes tipos como el ballet y la danza moderna. Finalmente, discute conceptos como la influencia de la danza y la coreografía como la creación de estructuras de movimientos.
La radio se define como un medio de comunicación de masas que utiliza el sonido para transmitir mensajes de forma unidireccional y bidireccional. Fue inventada a finales del siglo XIX y principios del XX, destacando figuras como Marconi, Popov y Tesla. En las primeras décadas del siglo XX se popularizó su uso para entretenimiento y noticias. La radio jugó un papel importante durante la Segunda Guerra Mundial y en Latinoamérica se empezó a desarrollar en la década de 1920.
El documento resume los principales movimientos literarios desde la antigüedad hasta principios del siglo XX. Describe el clasicismo, medievalismo, renacimiento, barroquismo, neoclasicismo, romanticismo, realismo, modernismo y vanguardismo, destacando sus características y obras representativas de cada uno.
El documento describe las diferentes etapas históricas de la música, incluyendo la Antigüedad desde el siglo V hasta el siglo XV dominada por el canto gregoriano, la Edad Media desde el siglo XV hasta el siglo XVI que vio el Renacimiento con figuras como Miguel Ángel y Da Vinci, el Romanticismo de los siglos XV y XVI enfocado en exaltar las pasiones, y la música contemporánea del siglo XX originada en los movimientos nacionalistas del Romanticismo tardío.
El documento describe el origen y características del Romanticismo, incluyendo sus diferentes tipos y autores representativos. Explica que surgió a finales del siglo XVIII en Alemania y el Reino Unido, prefería los sentimientos sobre la razón, y evadía el mundo real a través de mundos imaginarios. Distingue entre el Romanticismo Tradicional y Progresista, e incluye detalles sobre la métrica, temática y estilo de la lírica romántica.
Este documento resume el movimiento vanguardista en Latinoamérica entre 1920 y 1940. El vanguardismo se caracterizó por su actitud rebelde contra las tradiciones y su experimentación con nuevas formas artísticas como el cubismo y el futurismo. En Latinoamérica, el vanguardismo se centró en la literatura y permitió que los autores expresaran opiniones sociales de manera novedosa.
Este documento describe los principales elementos de la comunicación literaria y los géneros literarios. Explica que la literatura es un proceso comunicativo que involucra un emisor, receptor y mensaje dentro de un contexto. Luego, detalla las características de los géneros lírico y narrativo, incluyendo subgéneros como el soneto y la novela. Finalmente, analiza los componentes clave de los textos narrativos como el narrador, personajes, trama, tiempo y espacio.
El documento presenta la composición de un grupo de estudiantes llamado "El Vanguardismo" de la Escuela Normal Superior Santa Teresita. Incluye los nombres de los integrantes del grupo y un índice con 11 puntos sobre temas relacionados con Medellín, como la bandera, el escudo, himno, aspectos económicos, culturales, plato típico, personajes e historia importantes.
El documento describe los aspectos fundamentales del guion radiofónico. Explica que el guion es una herramienta esencial para coordinar el equipo técnico y humano involucrado en un programa de radio. También describe los diferentes tipos de guiones, géneros radiofónicos y elementos del lenguaje sonoro como la palabra, música y efectos de sonido.
La música es un arte que permite la expresión a través de sonidos y silencios organizados en melodías, armonías y ritmos. Entre los principales tipos de música se encuentran la clásica, interpretada con instrumentos de cuerda, madera y metal en teatros; el vallenato colombiano con acordeón, caja y guacharaca; y la salsa con influencias cubanas y latinoamericanas. Otros géneros populares son el merengue alegre, el reggaetón con ritmos de hip hop y rap, y la música romá
Ley de Responsabilidad social en Radio, Televisión y Medios electrónicosMircleidys Fernandez
La ley establece una responsabilidad compartida entre los prestadores de servicios de medios, productores y usuarios sobre el contenido transmitido, bajo la supervisión del Estado a través de CONATEL. La ley clasifica los programas en educativos, informativos, de opinión y recreativos, e incluye restricciones a la publicidad de cigarrillos, bebidas alcohólicas, drogas y servicios ilegales, así como límites de tiempo para la publicidad.
El documento describe varios símbolos importantes de la Revolución Francesa como el gorro frigio, La Marsellesa, la guillotina y la cocarde. El gorro frigio se convirtió en un símbolo internacional de libertad y republicanismo. La Marsellesa fue originalmente un himno revolucionario que subía la moral del ejército francés. La guillotina fue la máquina utilizada para decapitar al rey Luis XVI. La cocarde representaba la unión entre el pueblo y el rey a través de los colores
El documento describe la música religiosa en la Edad Media, incluyendo el canto gregoriano y la polifonía medieval. El canto gregoriano se desarrolló en los siglos VI-VII y se caracteriza por su sencillez y espiritualidad. Más tarde, surgió la polifonía como una forma de ornamentar el canto gregoriano, al añadir una segunda melodía. Estilos como el organum florido y el organum medido introdujeron múltiples voces independientes y ritmos regulares.
El documento resume la situación actual de los medios de comunicación en Venezuela en 2013. Reporta que existen 77 operadores de televisión abierta con 565 frecuencias asignadas legalmente, de los cuales 7 son operadores nacionales y 70 regionales. También describe que hay 3.9 millones de usuarios de TV por suscripción y 682 frecuencias de radio asignadas entre emisoras públicas y privadas. Además, resume la situación de periódicos, cines e internet en Venezuela durante ese año.
El documento describe el Romanticismo europeo en el siglo XIX. Se caracterizó por la intensidad emocional, la imaginación y la subjetividad en oposición a la razón de la Ilustración. Los artistas románticos se inspiraron en sentimientos íntimos como el amor, la naturaleza, y temas medievales, exóticos y nacionalistas. Los principales géneros fueron la poesía, la narrativa con novelas históricas y de amor, y el teatro con nueva libertad para los autores. Figuras clave fueron
Este documento presenta resúmenes biográficos de destacados compositores colombianos como Jose Barros, Lucho Bermúdez, Arnulfo Briceño, Alejo Duran, Esthercita Forero, el Sexteto Tabalá de Palenque, Jorge Velosa y Jose A Morales. Describe aspectos clave de sus obras y su influencia en la música tradicional de Colombia.
El pasillo "Romance de mi destino" fue seleccionado para representar al Ecuador en la película "El cantar de las Américas". La letra fue escrita por el poeta Abel Romeo Castillo y la música compuesta por Gonzalo Vera Santos. Aunque se cree que fue creado a finales de los años 30, se hizo popular durante el conflicto con Perú en 1941 y continúa siendo muy escuchado hoy en día.
El documento resume las características del Modernismo y la Generación del 98 entre 1900-1925. El Modernismo se caracterizó por la rebeldía contra la sociedad burguesa y la renovación estética con temas exóticos. La Generación del 98 buscó movilizar la conciencia colectiva con un lenguaje natural describiendo temas de España como la historia, Dios y la muerte. Ambos movimientos influyeron la poesía, teatro y novela de la época.
Este documento trata sobre la danza. Explica que la danza es el desarrollo artístico y técnico de una facultad instintiva del hombre para comunicarse a través de movimientos corporales. También describe la importancia de la danza como una de las primeras formas de expresión humana y su evolución desde los primeros ritmos en ceremonias hasta diferentes tipos como el ballet y la danza moderna. Finalmente, discute conceptos como la influencia de la danza y la coreografía como la creación de estructuras de movimiento.
Este documento resume las principales corrientes literarias a través de la historia, incluyendo el Medievalismo, Clasicismo, Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo, Modernismos, Surrealismo y Realismo Mágico. Define una corriente literaria como un conjunto de características de forma y temática influenciadas por las condiciones sociales de una época. Proporciona obras principales representativas de cada corriente.
Este documento describe la evolución de la literatura hispanoamericana desde finales del siglo XIX. Surge el modernismo con figuras como José Martí y Rubén Darío, apartándose del canon literario europeo. A principios del siglo XX, la influencia de Darío y el modernismo se deja notar en la poesía, aunque luego empieza a perder adeptos por considerarse ostentosa e incapaz de expresar sentimientos. Surge entonces el posmodernismo, con figuras como Gabriela Mistral, enfocado en la autenticidad, los sentim
Este documento presenta un resumen de los conceptos clave de la comunicación interpersonal. Explica que la comunicación es un proceso bidireccional entre personas que involucra el intercambio de información, sentimientos y emociones. También describe los diferentes tipos de comunicación interpersonal como la comunicación directa e indirecta, así como los principios, barreras, estilos y características de la comunicación efectiva entre personas.
Este documento trata sobre la danza. Explica que la danza es el desarrollo artístico y técnico de una facultad instintiva del hombre para comunicarse a través de movimientos corporales. También describe la importancia de la danza como una de las primeras formas de expresión humana y su evolución desde los primeros ritmos en ceremonias hasta diferentes tipos como el ballet y la danza moderna. Finalmente, discute conceptos como la influencia de la danza y la coreografía como la creación de estructuras de movimientos.
La radio se define como un medio de comunicación de masas que utiliza el sonido para transmitir mensajes de forma unidireccional y bidireccional. Fue inventada a finales del siglo XIX y principios del XX, destacando figuras como Marconi, Popov y Tesla. En las primeras décadas del siglo XX se popularizó su uso para entretenimiento y noticias. La radio jugó un papel importante durante la Segunda Guerra Mundial y en Latinoamérica se empezó a desarrollar en la década de 1920.
El documento resume los principales movimientos literarios desde la antigüedad hasta principios del siglo XX. Describe el clasicismo, medievalismo, renacimiento, barroquismo, neoclasicismo, romanticismo, realismo, modernismo y vanguardismo, destacando sus características y obras representativas de cada uno.
El documento describe las diferentes etapas históricas de la música, incluyendo la Antigüedad desde el siglo V hasta el siglo XV dominada por el canto gregoriano, la Edad Media desde el siglo XV hasta el siglo XVI que vio el Renacimiento con figuras como Miguel Ángel y Da Vinci, el Romanticismo de los siglos XV y XVI enfocado en exaltar las pasiones, y la música contemporánea del siglo XX originada en los movimientos nacionalistas del Romanticismo tardío.
El documento describe el origen y características del Romanticismo, incluyendo sus diferentes tipos y autores representativos. Explica que surgió a finales del siglo XVIII en Alemania y el Reino Unido, prefería los sentimientos sobre la razón, y evadía el mundo real a través de mundos imaginarios. Distingue entre el Romanticismo Tradicional y Progresista, e incluye detalles sobre la métrica, temática y estilo de la lírica romántica.
Este documento resume el movimiento vanguardista en Latinoamérica entre 1920 y 1940. El vanguardismo se caracterizó por su actitud rebelde contra las tradiciones y su experimentación con nuevas formas artísticas como el cubismo y el futurismo. En Latinoamérica, el vanguardismo se centró en la literatura y permitió que los autores expresaran opiniones sociales de manera novedosa.
Este documento describe los principales elementos de la comunicación literaria y los géneros literarios. Explica que la literatura es un proceso comunicativo que involucra un emisor, receptor y mensaje dentro de un contexto. Luego, detalla las características de los géneros lírico y narrativo, incluyendo subgéneros como el soneto y la novela. Finalmente, analiza los componentes clave de los textos narrativos como el narrador, personajes, trama, tiempo y espacio.
El documento presenta la composición de un grupo de estudiantes llamado "El Vanguardismo" de la Escuela Normal Superior Santa Teresita. Incluye los nombres de los integrantes del grupo y un índice con 11 puntos sobre temas relacionados con Medellín, como la bandera, el escudo, himno, aspectos económicos, culturales, plato típico, personajes e historia importantes.
El documento describe los aspectos fundamentales del guion radiofónico. Explica que el guion es una herramienta esencial para coordinar el equipo técnico y humano involucrado en un programa de radio. También describe los diferentes tipos de guiones, géneros radiofónicos y elementos del lenguaje sonoro como la palabra, música y efectos de sonido.
La música es un arte que permite la expresión a través de sonidos y silencios organizados en melodías, armonías y ritmos. Entre los principales tipos de música se encuentran la clásica, interpretada con instrumentos de cuerda, madera y metal en teatros; el vallenato colombiano con acordeón, caja y guacharaca; y la salsa con influencias cubanas y latinoamericanas. Otros géneros populares son el merengue alegre, el reggaetón con ritmos de hip hop y rap, y la música romá
Ley de Responsabilidad social en Radio, Televisión y Medios electrónicosMircleidys Fernandez
La ley establece una responsabilidad compartida entre los prestadores de servicios de medios, productores y usuarios sobre el contenido transmitido, bajo la supervisión del Estado a través de CONATEL. La ley clasifica los programas en educativos, informativos, de opinión y recreativos, e incluye restricciones a la publicidad de cigarrillos, bebidas alcohólicas, drogas y servicios ilegales, así como límites de tiempo para la publicidad.
El documento describe varios símbolos importantes de la Revolución Francesa como el gorro frigio, La Marsellesa, la guillotina y la cocarde. El gorro frigio se convirtió en un símbolo internacional de libertad y republicanismo. La Marsellesa fue originalmente un himno revolucionario que subía la moral del ejército francés. La guillotina fue la máquina utilizada para decapitar al rey Luis XVI. La cocarde representaba la unión entre el pueblo y el rey a través de los colores
El documento describe la música religiosa en la Edad Media, incluyendo el canto gregoriano y la polifonía medieval. El canto gregoriano se desarrolló en los siglos VI-VII y se caracteriza por su sencillez y espiritualidad. Más tarde, surgió la polifonía como una forma de ornamentar el canto gregoriano, al añadir una segunda melodía. Estilos como el organum florido y el organum medido introdujeron múltiples voces independientes y ritmos regulares.
El documento resume la situación actual de los medios de comunicación en Venezuela en 2013. Reporta que existen 77 operadores de televisión abierta con 565 frecuencias asignadas legalmente, de los cuales 7 son operadores nacionales y 70 regionales. También describe que hay 3.9 millones de usuarios de TV por suscripción y 682 frecuencias de radio asignadas entre emisoras públicas y privadas. Además, resume la situación de periódicos, cines e internet en Venezuela durante ese año.
El documento describe el Romanticismo europeo en el siglo XIX. Se caracterizó por la intensidad emocional, la imaginación y la subjetividad en oposición a la razón de la Ilustración. Los artistas románticos se inspiraron en sentimientos íntimos como el amor, la naturaleza, y temas medievales, exóticos y nacionalistas. Los principales géneros fueron la poesía, la narrativa con novelas históricas y de amor, y el teatro con nueva libertad para los autores. Figuras clave fueron
Este documento presenta resúmenes biográficos de destacados compositores colombianos como Jose Barros, Lucho Bermúdez, Arnulfo Briceño, Alejo Duran, Esthercita Forero, el Sexteto Tabalá de Palenque, Jorge Velosa y Jose A Morales. Describe aspectos clave de sus obras y su influencia en la música tradicional de Colombia.
El pasillo "Romance de mi destino" fue seleccionado para representar al Ecuador en la película "El cantar de las Américas". La letra fue escrita por el poeta Abel Romeo Castillo y la música compuesta por Gonzalo Vera Santos. Aunque se cree que fue creado a finales de los años 30, se hizo popular durante el conflicto con Perú en 1941 y continúa siendo muy escuchado hoy en día.
Este documento presenta información biográfica sobre Alejandro Ayarza, un militar y compositor peruano del siglo XX. Ayarza estrenó su obra "Música Peruana" en 1912 en la que presentó valses, polkas, marineras y otros bailes peruanos. Era conocido por el apodo de "Karamanduka" y formó un grupo musical llamado "La Palizad". El documento también menciona el vals compuesto por Ayarza y su grupo cuando fueron arrestados por alterar el orden público.
El documento habla sobre el término "folklore" y cómo se refiere a las tradiciones, creencias y costumbres de las clases populares. Explica que la palabra fue creada por William J. Thoms para referirse al conocimiento y la ciencia del pueblo.
El documento habla sobre el folklore y sus diferentes expresiones en la Argentina. Menciona varios bailes y danzas tradicionales como la zamba, cueca, chamamé y pericón. Explica brevemente el origen y desarrollo de cada uno a través de la historia, destacando cómo se difundieron en diferentes provincias y regiones del país y cómo fueron evolucionando con el tiempo y las influencias culturales.
El documento habla sobre el folklore y sus diferentes expresiones en la Argentina. Menciona varios bailes y danzas tradicionales como la zamba, cueca, chamamé y pericón. Explica brevemente el origen y desarrollo de cada uno a través de la historia, destacando cómo se difundieron en diferentes provincias y regiones del país y cómo fueron evolucionando con el tiempo y las influencias culturales.
Este documento proporciona información sobre el pericón, una danza tradicional argentina. Explica que el pericón se bailaba en la campaña argentina a mediados del siglo XIX y que fue traído al país por San Martín en 1817. También describe cómo Antonio D. Podestá popularizó una nueva versión musical del pericón a través de su obra teatral "Por María" en 1900-1901.
La Tamborrada de San Sebastián conmemora la ocupación napoleónica de la ciudad durante la Guerra de la Independencia española. Actualmente, los desfiles incluyen grupos de tamborileros vestidos al estilo napoleónico y aguadoras con barriles. Más de 4.600 niños participan en la Tamborrada infantil.
El pasillo "Romance de mi destino" fue seleccionado para representar al Ecuador en la película "El cantar de las Américas". La letra fue escrita por el poeta Abel Romeo Castillo y la música compuesta por Gonzalo Vera Santos. Aunque se cree que fue creado a finales de los años 30's, se hizo popular durante el conflicto con Perú en 1941 y sigue siendo muy escuchado hoy en día.
El documento describe la creación y popularidad de la canción "El Chulla Quiteño" compuesta por Alfredo Carpio en 1947. La canción se ha convertido en un símbolo cultural de Quito y se ha difundido ampliamente en Ecuador y el extranjero. También detalla cómo surgió la canción "Chola Cuencana" compuesta por Rafael Carpio Abad en 1949, la cual se ha convertido en un himno para la ciudad de Cuenca.
Institucional sobre el candombe, ritmo afrouruguayo creado a partir de los cantos y ritmos traidos por los esclavos africanos a America. Las DIAPOSITIVAS 51 y 52 pertenecen al fotografo uruguayo "Daniel Machado"http://www.danielmachado.com.uy/llamadas/
El documento resume los principales actos musicales de la primera noche del Festival de Cosquín. Peteco Carabajal presentó canciones de su próximo disco y ofreció una actuación creativa y llena de poesía. Los Olimareños cautivaron a un pequeño público con sus clásicos folklóricos uruguayos. Sin embargo, hubo otros actos olvidables que ofrecieron versiones nostálgicas y de baja calidad. El festival buscó ser más inclusivo interpretando el himno nacional en idioma originario y presentando música de artistas
El documento resume la historia del carnaval en Buenos Aires desde la época colonial hasta la actualidad. En los inicios, los esclavos negros organizaban corsos y candombes como forma de expresión. Más tarde, el carnaval se convirtió en una fiesta popular para todas las clases sociales que incluía desfiles, bailes y juegos con agua. Aunque hubo periodos de prohibición, especialmente durante las dictaduras militares, el carnaval se ha mantenido como una tradición en la cultura rioplatense.
Este documento resume la historia del tango entre 1880 y 1920, conocido como la época de la Guardia Vieja. Comenzó con pequeñas orquestas que incluían instrumentos como el arpa, violín y flauta, y luego adoptó el bandoneón y el piano. En la década de 1910 surgió una nueva generación de músicos que desarrolló el "tango triste" con letras melancólicas. La canción "Mi noche triste" de 1917 popularizó este estilo y estableció al tango como expresión de la vida y sentimientos
Este documento describe varias danzas típicas de Costa Rica como El Punto Guanacasteco, El tambito, La Cajeta y La Yegüita. También describe la representación teatral del Diablo Chingo y destaca a importantes compositores de música folclórica costarricense como Lorenzo Salazar Morales, Carmen Granados Soto y Héctor Zuñiga Rovira.
El documento habla sobre el Día de la Canción Criolla que se celebra el 31 de octubre en Perú. Describe la tradición de compositores e intérpretes reunidos para cantar canciones criollas peruanas y recordar a los pioneros del género. También menciona a grupos históricos como "La Palizada" y cómo el vals y otros géneros musicales fueron ganando popularidad en el país a inicios del siglo XX, con compositores emblemáticos como Felipe Pinglo Alva.
El documento resume la historia y origen de la canción "El Cóndor Pasa", compuesta por Daniel Alomía Robles en 1913 con letra de Julio Baudouin de La Paz. La canción se basa en melodías tradicionales peruanas y alcanzó fama mundial luego de ser versionada por Simon & Garfunkel en 1970, aunque inicialmente no se reconoció la autoría de Alomía Robles. En 2004, "El Cóndor Pasa" fue declarado Patrimonio Cultural de la Nación del Perú.
Similar a Pesca'o, la canción del carnaval panameño (20)
El documento describe la historia del Cerro Ancón en Panamá desde la época colonial hasta el siglo XX. Durante la época colonial, el cerro se ubicaba en los extramuros de la ciudad amurallada y fue usado como fuente de agua y recreación. En el siglo XIX, el cerro continuó siendo importante para la población local. En 1903, con la separación de Panamá de Colombia y la construcción del canal, el cerro pasó a estar bajo jurisdicción estadounidense como parte de la Zona del Canal. No obstante, el cerro
Testimonios de la invasión de Panamá, diciembre 1989Brirosa
El documento describe los eventos de la noche del 19 de diciembre de 1989 durante la invasión estadounidense a Panamá desde la perspectiva de Benjamín Colamarco Patiño. Describe cómo las tropas estadounidenses atacaron por sorpresa la base militar de Fuerte Amador donde se encontraba Patiño, dando inicio a intensos combates. Luego de sufrir bajas, Patiño y los demás soldados panameños se vieron forzados a replegarse. Años después, la ONU condenó la invasión estadoun
Casco antiguo de Panamá, un patrimonio en su laberintoBrirosa
Los cambios históricos que la construcción del corredor marino ha ocasionado al Casco Antiguo de la Ciudad de Panamá, declarado por Unesco Patrimonio de la Humanidad.
Manuel Orestes Nieto: El rostro de la barbarie Brirosa
El autor critica fuertemente la decisión del gobierno de posponer la entrega de la Condecoración Rogelio Sinán al poeta César Young Núñez. El autor ve esto como un irrespeto a la cultura y la ley panameña. Además, lo ve como parte de una tendencia del gobierno actual de menospreciar la literatura, las artes y la cultura panameña. El autor concluye que este acto muestra el "rostro de la barbarie" de un régimen que no actúa por el bien de la nación.
Posguerra Fría y Derechos Humanos de las MujeresBrirosa
Descripción del impacto que los cambios en el Sistema Internacional a partir de la Posguerra Fría, sobre todo después del 11-S 2001, ha tenido en el Régimen de Derechos Humanos de las Mujeres
El documento resume la vida de Aleida March, la viuda del revolucionario argentino Ernesto "Che" Guevara. Narra su romance con el Che, su participación en la revolución cubana y su papel como su esposa y madre de sus hijos. Aleida March publicó recientemente un libro titulado "Evocación" donde comparte cartas, poemas y otros documentos privados que intercambió con el Che, así como pasajes inéditos de sus 8 años juntos.
Gubernamentalidad y Violencia Contra la MujerBrirosa
Se puntualizan aspectos relevantes del programa foucaultiano sobre seguridad entendido como un enfoque pertinente para pensar el "gobierno" de la violencia contra la mujer en Panamá.
Trasladan Bandera Nacional del 9 de enero de 1964Brirosa
Noticias sobre el traslado del pabellón nacional que portaron los estudiantes que ingresaron a la Escuela de Balboa, antigua Zona del Canal, el 9 de enero de 1964, para iniciar labores de restauración dado su mal estado de conservación.
El documento es un homenaje de Gabriel García Márquez a su amigo Álvaro Mutis, quien recibió el Premio Cervantes. García Márquez describe la larga amistad de más de 40 años entre los dos escritores colombianos, desde su primer encuentro en 1949. Relata varias anécdotas que muestran el carácter singular y la generosidad de Mutis, así como su influencia en la obra de García Márquez. Concluye expresando su admiración y afecto por Mutis, a quien considera uno de sus mejores amigos
El documento presenta un esquema cronológico de los principales períodos en las relaciones internacionales desde 1945 hasta la actualidad. Estos incluyen la Guerra Fría desde 1945 hasta 1989, la Posguerra Fría desde 1991 hasta la fecha, y tres fases dentro de la Posguerra Fría: de 1991 a 2001, de 2002 a 2011, y desde 2011 hasta la actualidad.
Un caso de secuestro de tres jóvenes mujeres que conmovió al mundo. Es alentador saber que estas jóvenes intentan rehacer sus vidas con el apoyo de sus familias y comunidad.
Este documento resume varios conflictos territoriales activos y acuerdos fronterizos recientes en las Américas. Describe disputas específicas sobre fronteras marítimas y reclamos territoriales que involucran a países como Nicaragua, Colombia, Venezuela, Honduras, Cuba, Guyana, Surinam, Trinidad y Tobago, El Salvador, Costa Rica y otros. También indica qué países de la Organización de Estados Americanos han estado involucrados o no en conflictos limítrofes internacionales.
Este documento discute el potencial de lucro del agua en Panamá y las implicaciones de las concesiones de hidroeléctricas. Explica que el agua es más valiosa que el petróleo y que el Canal de Panamá genera mucho más dinero por litro de agua que las hidroeléctricas. Aunque las hidroeléctricas no son muy rentables, los "inversionistas" están interesados en las concesiones porque les dan derechos sobre grandes cantidades de agua por largos períodos. El autor advierte que si no se maneja
Silvia Carrera, Cacica General Comarca Ngäbe-BugléBrirosa
Silvia Carrera se convirtió en la primera mujer cacica de la comarca Ngäbe Buglé, una sociedad tradicionalmente machista. Criada en una humilde familia de nueve hijos, Silvia comenzó a trabajar a los 12 años y no tuvo educación formal, pero aprendió a leer y escribir. Actualmente se dedica a la agricultura, artesanías y a la lucha por los derechos de los pueblos indígenas. Fue elegida cacica por su honestidad y por escuchar a la gente de la comarca, en contraste
El documento habla sobre la construcción de un nuevo puente en Panamá. El puente conectará a la ciudad de Panamá con la provincia de Panamá Oeste y costará $250 millones. El gobierno espera que el puente reduzca el tráfico y mejore la conectividad entre las dos áreas.
Este documento describe los eventos de la Gesta del 9 de Enero de 1964 en Panamá, cuando 20 estudiantes panameños murieron e intentaron izar la bandera de Panamá en la Zona del Canal controlada por Estados Unidos. Relata la historia de Ascanio Arosemena, un estudiante de 19 años que murió ayudando a otros estudiantes heridos y fue considerado uno de los mártires panameños. También incluye entrevistas con Marcelina Chávez, la madre de Ascanio, quien recuerda los detalles de la muerte de
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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1. Pesca'o, la canción del
carnaval
Thomas Rorke | Crítica en Línea, 16 de enero de 2005
http://portal.critica.com.pa/archivo/01162005/rel01.html
Dos interpretaciones de la danza La Reina Roja:
Banda de la Policía Metropolitana de Panamá: http://youtu.be/8vco5j1upS0
W. Colón y H. Lavoe, Aguinaldo navideño y Pesca’o: http://youtu.be/HyVGMBhU3HA
El Panamá de 1919, estaba como el de hoy, en los preparativos de los carnavales, solamente
que mucho más organizado. Dos candidatas se disputaban por ser la reina de las fiestas
carnestolendas en la capital de inicios del siglo XX, María Teresa Vallarino, quien representaba el
color rojo, y Catita Lewis, el azul.
2. Los organizadores dispusieron que las comparsas de ambas candidatas sacaran las tonadas de
las fiestas. Fue así que María Teresa solicitó al compositor cubano Máximo Arrates "Chichito"
Boza que hiciera la canción del género danza. Este creó la melodía de "La Reina Roja", el famoso
Pesca'o, según la obra "Las más bellas canciones de Panamá".
Cuenta la historia que una vez culminada la música, "Chichito" Boza le dijo al poeta Mario Cajar
que ideara la letra, y así lo hizo.
Posteriormente, en un ensayo del tema musical en el parque de Santa Ana, los seguidores
cantaban la canción y, al llegar al coro que decía ¡Viva la Reina Roja!, pasó un vendedor de
mariscos y pregonó: "pesca’ooo..." en el momento en que iban a entonar al unísono todos, lo
que causó risa entre los presentes y el coro se cambió.
Así lo cuenta el folklorista Eleuterio "Pille" Collado y lo confirma el texto literario.
De un incidente gracioso surge el himno de los carnavales panameños.
LOS AUTORES
Máximo Arrates "Chichito" Boza nació el 7 de noviembre de 1859, en Santiago de Cuba, y a los
21 años llegó a la tierra donde se quedó a vivir para el resto de sus días, Panamá.
Es el padre del músico Armando Boza. Se le atribuyen danzas y canciones como La Botana, Ligia
Elena y la Reina Roja, la más popular de todas.
Por su parte, Mario Cajar, panameño, es el autor de temas musicales como La Coca Leca,
Banderola, El Suspiro de una Fea, entre otras.
LETRA DE LA DANZA LA REINA ROJA
Amor ven a gozar, ven a gozar
Canta el fiel amante aquí,
Olvida para siempre esa tristeza que mora en ti.
Ay, Linda quítatela, quítatela, quítatela, quítatela, quítatela ya
Porque en este mundo bella urí
Lo bueno se va.
Ay bella quítatela, quítatela, quítatela, quítatela
Mira que esta danza el tedio cruel te lo quitará.
Ay, linda quítatela, quítatela, quítatela, quítatela, sí.
Ay, quítatela, quítatela, quítatela, quítatela y goza junto a mí.
Tepsicore nos llama con su sonora voz
Ay, vamos vamos
Ay linda quítatela, quítatela, quítatela, quítatela
Se repite la segunda estrofa
Nosotros gozaremos juntos sí
Y no hay quien pueda separarnos no
Porque Cúpido lo ha dispuesto así
Y no hay quien pueda con el amor
Bailando no se quita el dolor
3. Bailaremos de esa manera: "pesca’o"
Es la danza más alegre que hay
y la tenemos que gozar
Comencemos a bailar nosotros gozaremos juntos sí.