El documento describe los aspectos fundamentales del guion radiofónico. Explica que el guion es una herramienta esencial para coordinar el equipo técnico y humano involucrado en un programa de radio. También describe los diferentes tipos de guiones, géneros radiofónicos y elementos del lenguaje sonoro como la palabra, música y efectos de sonido.
Este documento describe los pasos para realizar un programa radial, incluyendo la selección del tema, investigación, desarrollo de un esquema y guion, equipo necesario, grabación y formatos posibles. El objetivo es producir un programa de alta calidad con una estructura y contenido bien organizados.
El documento describe los diferentes tipos de guiones radiofónicos y sus características. Explica que existen guiones literarios, técnicos y técnico-literarios según la información que contienen, y guiones abiertos y cerrados según su posibilidad de modificación. También define conceptos clave como escaleta, parlamento, efectos especiales y otros elementos para la redacción de guiones radiofónicos de manera clara y ordenada.
Este documento presenta una introducción a los diferentes géneros periodísticos, incluyendo informativos como la noticia, la entrevista y el reportaje, y opinativos como el artículo y la editorial. Describe las características y estructura de cada género, así como los tipos de crónica, columna y otros formatos híbridos. El documento busca explicar las distinciones entre los géneros y cómo cada uno aporta elementos únicos al periodismo.
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación radial, incluyendo la voz, la música, los efectos de sonido y el silencio. Explica cómo la voz del locutor se convierte en ondas de sonido que son transmitidas a través de una antena y recibidas por los radioescuchas. También discute los diferentes géneros radiales y ofrece consejos sobre el lenguaje claro y directo que se debe usar en la radio.
Este documento describe los elementos del lenguaje radiofónico para la publicidad, incluyendo la palabra, efectos sonoros, música y silencio. Explica que estos elementos se combinan para transmitir contenidos semánticos y expresivos que capturen la atención del oyente y promuevan la memorización del producto o servicio publicitado. También analiza los diferentes efectos que puede generar la música en la publicidad radial para identificar el producto, predisponer favorablemente al receptor y estructurar el mensaje.
El documento describe las etapas de pre-producción, producción y post-producción para la creación de un programa de radio. En la pre-producción se planifica el contenido, se investiga la información y se organiza el material. En la producción, cada miembro del equipo desempeña su rol asignado durante la transmisión en vivo o grabada. Finalmente, en la post-producción se evalúa el proceso y producto terminado para mejorar las futuras producciones.
La charla radial es un relato breve y entretenido que comparte un suceso con el oyente de forma conversacional. Es breve, atractivo y suena natural aunque esté escrito. Puede tratar diversos temas e incluye elementos como el inicio, desarrollo y cierre. La voz del locutor transmite ideas e información de forma clara y emocional. La música y efectos de sonido también comunican conceptos y apoyan situaciones. Los silencios se usan para provocar respuestas emotivas en el oyente.
El documento describe las tres etapas clave de la producción de un programa de radio: preproducción, producción y postproducción. La preproducción incluye la planificación del tema, proyecto, investigación y elaboración de guiones. La producción implica la grabación y mezcla de elementos sonoros. Finalmente, la postproducción consiste en la edición, copiado y transmisión del programa terminado. Araya enfatiza que no hay un procedimiento rígido y que la producción debe responder a las necesidades de comunicación de la audiencia objetivo.
Este documento describe los pasos para realizar un programa radial, incluyendo la selección del tema, investigación, desarrollo de un esquema y guion, equipo necesario, grabación y formatos posibles. El objetivo es producir un programa de alta calidad con una estructura y contenido bien organizados.
El documento describe los diferentes tipos de guiones radiofónicos y sus características. Explica que existen guiones literarios, técnicos y técnico-literarios según la información que contienen, y guiones abiertos y cerrados según su posibilidad de modificación. También define conceptos clave como escaleta, parlamento, efectos especiales y otros elementos para la redacción de guiones radiofónicos de manera clara y ordenada.
Este documento presenta una introducción a los diferentes géneros periodísticos, incluyendo informativos como la noticia, la entrevista y el reportaje, y opinativos como el artículo y la editorial. Describe las características y estructura de cada género, así como los tipos de crónica, columna y otros formatos híbridos. El documento busca explicar las distinciones entre los géneros y cómo cada uno aporta elementos únicos al periodismo.
El documento describe los elementos fundamentales de la comunicación radial, incluyendo la voz, la música, los efectos de sonido y el silencio. Explica cómo la voz del locutor se convierte en ondas de sonido que son transmitidas a través de una antena y recibidas por los radioescuchas. También discute los diferentes géneros radiales y ofrece consejos sobre el lenguaje claro y directo que se debe usar en la radio.
Este documento describe los elementos del lenguaje radiofónico para la publicidad, incluyendo la palabra, efectos sonoros, música y silencio. Explica que estos elementos se combinan para transmitir contenidos semánticos y expresivos que capturen la atención del oyente y promuevan la memorización del producto o servicio publicitado. También analiza los diferentes efectos que puede generar la música en la publicidad radial para identificar el producto, predisponer favorablemente al receptor y estructurar el mensaje.
El documento describe las etapas de pre-producción, producción y post-producción para la creación de un programa de radio. En la pre-producción se planifica el contenido, se investiga la información y se organiza el material. En la producción, cada miembro del equipo desempeña su rol asignado durante la transmisión en vivo o grabada. Finalmente, en la post-producción se evalúa el proceso y producto terminado para mejorar las futuras producciones.
La charla radial es un relato breve y entretenido que comparte un suceso con el oyente de forma conversacional. Es breve, atractivo y suena natural aunque esté escrito. Puede tratar diversos temas e incluye elementos como el inicio, desarrollo y cierre. La voz del locutor transmite ideas e información de forma clara y emocional. La música y efectos de sonido también comunican conceptos y apoyan situaciones. Los silencios se usan para provocar respuestas emotivas en el oyente.
El documento describe las tres etapas clave de la producción de un programa de radio: preproducción, producción y postproducción. La preproducción incluye la planificación del tema, proyecto, investigación y elaboración de guiones. La producción implica la grabación y mezcla de elementos sonoros. Finalmente, la postproducción consiste en la edición, copiado y transmisión del programa terminado. Araya enfatiza que no hay un procedimiento rígido y que la producción debe responder a las necesidades de comunicación de la audiencia objetivo.
El documento explica los elementos clave de un guión radiofónico. Un guión detalla quién ejecuta cada acción, cuándo lo hace, y su rol. Incluye detalles como el tipo y duración de la música, efectos de sonido, y entonación de la voz. El guión es la estructura auditiva codificada por escrito que controla el contenido y flujo de una producción radial.
Este documento describe las etapas del proceso de producción de un programa de radio, incluyendo la pre-producción, producción y post-producción. Explica las actividades involucradas en cada etapa como la planificación, investigación, edición y evaluación. También detalla los roles del personal requerido como guionistas, productores, asistentes de producción y locutores. Además, proporciona consejos sobre cómo improvisar y producir efectivamente un programa de radio.
El documento habla sobre el lenguaje radiofónico. Define la radio como un medio de comunicación inalámbrico que transmite señales de sonido a distancia. Describe las funciones de la radio como informar, educar, entretener y publicitar. Explica las características de la radio como la simultaneidad, inmediatez y alcance. Además, detalla los elementos del lenguaje radiofónico como la voz, música, efectos sonoros y elementos técnicos.
El documento presenta una propuesta para un programa radial llamado "Economía en 30 minutos" que tiene como objetivo informar sobre noticias y conceptos económicos de forma sencilla. El programa se transmitiría de lunes a viernes a las 5 pm y contaría con la participación de estudiantes y profesores de la facultad de economía de la universidad. Cada emisión incluiría noticias locales e internacionales, una entrevista con un invitado experto y temas sobre economía.
La charla radial es un relato breve y entretenido que comparte un suceso con el oyente, como una conversación. Es parte de los formatos informativos de radio. Debe ser breve, atractiva y sonar natural. Sus elementos incluyen el inicio, desarrollo y cierre del tema.
El documento define el reportaje periodístico como un género que busca indagar sobre hechos o situaciones de interés público mediante múltiples fuentes y métodos para dar a conocer su existencia, relaciones, orígenes o perspectivas. Explica que el reportaje se caracteriza por narrar de manera extensa una historia real a través de entrevistas, encuestas, crónicas y otros géneros periodísticos, requiriendo tiempo de preparación e investigación. También clasifica los reportajes por duración, desde minireportajes hasta grandes
El radioteatro depende principalmente del diálogo, la música y los efectos de sonido. Se debe dividir la historia en escenas ordenadas con los detalles de ubicación, personajes e información sobre lo que sucede. Es importante separar las escenas usando cortinas musicales u otros efectos de sonido. El guión debe indicar los cambios en la proximidad de los personajes durante la conversación. El radiodrama debe durar entre 5 y 8 minutos.
Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.Eddy Lalvay
El documento presenta diferentes tipos de guiones utilizados en radio y televisión. Explica el guion literario, que se enfoca en el diálogo; el guion técnico, que incluye detalles técnicos como planos de cámara y duración; y el guion radiofónico, que indica quién habla, efectos de sonido y música. También define términos comunes en la radiodifusión como "control", "fondo" y "primer plano".
La sesión de aprendizaje se enfoca en enseñar a los estudiantes sobre el radiodrama, incluyendo sus características y estructura. Los estudiantes aprenden a relatar y editar radiodramas. Dividen el tiempo trabajando en grupos para producir sus propios radiodramas, los cuales presentan al final de la sesión.
Este documento presenta el guión técnico-literario para la producción del primer podcast del proyecto "La paz un idioma universal" creado por el profesor Diego Alonso Gómez González. El guión detalla la estructura del podcast en bloques de texto y audio que incluyen una entrevista al profesor Diego sobre el proyecto, una canción sobre la paz, y una actividad y cierre relacionados con los conceptos de comunicación y conflicto.
El documento describe las características principales de los reportajes radiofónicos, incluyendo el ritmo, la estructura, el grado de profundidad y duración, la libertad y flexibilidad, y el modo de emisión y grabación. También discute elementos como la palabra, la música, los efectos de sonido y el silencio que afectan el ritmo, y cómo la apertura, el desarrollo y el cierre definen la estructura. Además, explica la profundidad de reportajes elementales, documentales e de investigación, y la
El documento describe el nacimiento del periodismo interpretativo y de investigación. Explica que surgió en los años 40 como una tercera vía entre la información y la opinión que aportara datos sin sacar conclusiones. También señala que el reportaje se convirtió en el formato ideal para este tipo de periodismo, y que el caso Watergate fue un ejemplo exitoso del periodismo interpretativo y de investigación.
El documento describe las características básicas del guión dramático de radio, incluyendo que se basa en el libreto teatral pero depende principalmente del diálogo, y que debe ser claro y sencillo para el medio de radio. El diálogo, la música, los efectos de sonido y el narrador son los principales elementos, y se proporcionan detalles sobre cómo se usan y estructuran en el guión de radio.
El documento define el discurso público, su estructura y aspectos a considerar para su elaboración. Explica que un discurso público desarrolla un tema de interés general ante un público, buscando convencer o persuadir. Su estructura incluye una introducción, desarrollo del tema y conclusión. Además, debe considerar la intención, propósito, organización de ideas y relación entre emisor y receptor.
El documento proporciona instrucciones para desarrollar un proyecto radial, incluyendo los pasos para producir un programa de radio como seleccionar un nombre atractivo, establecer objetivos, determinar el género, estructura y temario, y requisitos técnicos y humanos necesarios. También discute componentes de un estudio de grabación como salas de captación y control, y cómo crear cuñas publicitarias para la radio.
Este documento describe los recursos no verbales de comunicación, incluyendo elementos visuales, acústicos y de valoración humana. Explica que la comunicación no verbal incluye expresiones faciales, contacto visual, gestos y postura corporal. Finalmente, distingue entre gestos universales como asentir con la cabeza y gestos culturalmente determinados.
Este documento describe los componentes fundamentales del lenguaje radiofónico. Identifica cuatro elementos principales: la voz, la música, los efectos sonoros y el silencio. Explica que cada uno de estos elementos tiene un significado y valor expresivo propio, y que juntos forman un código que permite crear una amplia gama de mensajes y sugerencias auditivas para los oyentes de la radio.
Este documento describe los diferentes tipos de programas informativos en televisión como noticieros, magazines informativos y paneles de opinión. Explica los géneros informativos como las noticias, reportajes, crónicas, entrevistas y documentales. Detalla los elementos clave de un reportaje, crónica, entrevista y documental, así como los pasos para investigar, redactar y estructurar una noticia televisiva.
El documento define el reportaje como un trabajo periodístico o cinematográfico con el objetivo de informar sobre individuos y historias de un lugar en particular. Explica que un reportaje utiliza un estilo directo con cámara al hombro y evita recursos artísticos, mientras que un documental tiene un tratamiento más reposado de la información con encuadres y música. También describe los diferentes géneros informativos como reportajes, documentales e informativos de opinión.
El documento habla sobre el lenguaje radiofónico y los elementos clave para crear programas de radio como el guión, los géneros periodísticos, los formatos de programas, y los elementos del lenguaje sonoro como la palabra, música y efectos. También describe las etapas de posproducción como la edición y el montaje sonoro.
El documento describe el proceso de producción radiofónica. Explica que un programa radiofónico está compuesto de una idea, contenidos y formato determinados por la audiencia. También describe los diferentes tipos de guiones y programas radiofónicos, así como la estructura básica de un guion, incluyendo elementos como la sintonía, indicativo, entradilla y secciones.
El documento explica los elementos clave de un guión radiofónico. Un guión detalla quién ejecuta cada acción, cuándo lo hace, y su rol. Incluye detalles como el tipo y duración de la música, efectos de sonido, y entonación de la voz. El guión es la estructura auditiva codificada por escrito que controla el contenido y flujo de una producción radial.
Este documento describe las etapas del proceso de producción de un programa de radio, incluyendo la pre-producción, producción y post-producción. Explica las actividades involucradas en cada etapa como la planificación, investigación, edición y evaluación. También detalla los roles del personal requerido como guionistas, productores, asistentes de producción y locutores. Además, proporciona consejos sobre cómo improvisar y producir efectivamente un programa de radio.
El documento habla sobre el lenguaje radiofónico. Define la radio como un medio de comunicación inalámbrico que transmite señales de sonido a distancia. Describe las funciones de la radio como informar, educar, entretener y publicitar. Explica las características de la radio como la simultaneidad, inmediatez y alcance. Además, detalla los elementos del lenguaje radiofónico como la voz, música, efectos sonoros y elementos técnicos.
El documento presenta una propuesta para un programa radial llamado "Economía en 30 minutos" que tiene como objetivo informar sobre noticias y conceptos económicos de forma sencilla. El programa se transmitiría de lunes a viernes a las 5 pm y contaría con la participación de estudiantes y profesores de la facultad de economía de la universidad. Cada emisión incluiría noticias locales e internacionales, una entrevista con un invitado experto y temas sobre economía.
La charla radial es un relato breve y entretenido que comparte un suceso con el oyente, como una conversación. Es parte de los formatos informativos de radio. Debe ser breve, atractiva y sonar natural. Sus elementos incluyen el inicio, desarrollo y cierre del tema.
El documento define el reportaje periodístico como un género que busca indagar sobre hechos o situaciones de interés público mediante múltiples fuentes y métodos para dar a conocer su existencia, relaciones, orígenes o perspectivas. Explica que el reportaje se caracteriza por narrar de manera extensa una historia real a través de entrevistas, encuestas, crónicas y otros géneros periodísticos, requiriendo tiempo de preparación e investigación. También clasifica los reportajes por duración, desde minireportajes hasta grandes
El radioteatro depende principalmente del diálogo, la música y los efectos de sonido. Se debe dividir la historia en escenas ordenadas con los detalles de ubicación, personajes e información sobre lo que sucede. Es importante separar las escenas usando cortinas musicales u otros efectos de sonido. El guión debe indicar los cambios en la proximidad de los personajes durante la conversación. El radiodrama debe durar entre 5 y 8 minutos.
Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.Eddy Lalvay
El documento presenta diferentes tipos de guiones utilizados en radio y televisión. Explica el guion literario, que se enfoca en el diálogo; el guion técnico, que incluye detalles técnicos como planos de cámara y duración; y el guion radiofónico, que indica quién habla, efectos de sonido y música. También define términos comunes en la radiodifusión como "control", "fondo" y "primer plano".
La sesión de aprendizaje se enfoca en enseñar a los estudiantes sobre el radiodrama, incluyendo sus características y estructura. Los estudiantes aprenden a relatar y editar radiodramas. Dividen el tiempo trabajando en grupos para producir sus propios radiodramas, los cuales presentan al final de la sesión.
Este documento presenta el guión técnico-literario para la producción del primer podcast del proyecto "La paz un idioma universal" creado por el profesor Diego Alonso Gómez González. El guión detalla la estructura del podcast en bloques de texto y audio que incluyen una entrevista al profesor Diego sobre el proyecto, una canción sobre la paz, y una actividad y cierre relacionados con los conceptos de comunicación y conflicto.
El documento describe las características principales de los reportajes radiofónicos, incluyendo el ritmo, la estructura, el grado de profundidad y duración, la libertad y flexibilidad, y el modo de emisión y grabación. También discute elementos como la palabra, la música, los efectos de sonido y el silencio que afectan el ritmo, y cómo la apertura, el desarrollo y el cierre definen la estructura. Además, explica la profundidad de reportajes elementales, documentales e de investigación, y la
El documento describe el nacimiento del periodismo interpretativo y de investigación. Explica que surgió en los años 40 como una tercera vía entre la información y la opinión que aportara datos sin sacar conclusiones. También señala que el reportaje se convirtió en el formato ideal para este tipo de periodismo, y que el caso Watergate fue un ejemplo exitoso del periodismo interpretativo y de investigación.
El documento describe las características básicas del guión dramático de radio, incluyendo que se basa en el libreto teatral pero depende principalmente del diálogo, y que debe ser claro y sencillo para el medio de radio. El diálogo, la música, los efectos de sonido y el narrador son los principales elementos, y se proporcionan detalles sobre cómo se usan y estructuran en el guión de radio.
El documento define el discurso público, su estructura y aspectos a considerar para su elaboración. Explica que un discurso público desarrolla un tema de interés general ante un público, buscando convencer o persuadir. Su estructura incluye una introducción, desarrollo del tema y conclusión. Además, debe considerar la intención, propósito, organización de ideas y relación entre emisor y receptor.
El documento proporciona instrucciones para desarrollar un proyecto radial, incluyendo los pasos para producir un programa de radio como seleccionar un nombre atractivo, establecer objetivos, determinar el género, estructura y temario, y requisitos técnicos y humanos necesarios. También discute componentes de un estudio de grabación como salas de captación y control, y cómo crear cuñas publicitarias para la radio.
Este documento describe los recursos no verbales de comunicación, incluyendo elementos visuales, acústicos y de valoración humana. Explica que la comunicación no verbal incluye expresiones faciales, contacto visual, gestos y postura corporal. Finalmente, distingue entre gestos universales como asentir con la cabeza y gestos culturalmente determinados.
Este documento describe los componentes fundamentales del lenguaje radiofónico. Identifica cuatro elementos principales: la voz, la música, los efectos sonoros y el silencio. Explica que cada uno de estos elementos tiene un significado y valor expresivo propio, y que juntos forman un código que permite crear una amplia gama de mensajes y sugerencias auditivas para los oyentes de la radio.
Este documento describe los diferentes tipos de programas informativos en televisión como noticieros, magazines informativos y paneles de opinión. Explica los géneros informativos como las noticias, reportajes, crónicas, entrevistas y documentales. Detalla los elementos clave de un reportaje, crónica, entrevista y documental, así como los pasos para investigar, redactar y estructurar una noticia televisiva.
El documento define el reportaje como un trabajo periodístico o cinematográfico con el objetivo de informar sobre individuos y historias de un lugar en particular. Explica que un reportaje utiliza un estilo directo con cámara al hombro y evita recursos artísticos, mientras que un documental tiene un tratamiento más reposado de la información con encuadres y música. También describe los diferentes géneros informativos como reportajes, documentales e informativos de opinión.
El documento habla sobre el lenguaje radiofónico y los elementos clave para crear programas de radio como el guión, los géneros periodísticos, los formatos de programas, y los elementos del lenguaje sonoro como la palabra, música y efectos. También describe las etapas de posproducción como la edición y el montaje sonoro.
El documento describe el proceso de producción radiofónica. Explica que un programa radiofónico está compuesto de una idea, contenidos y formato determinados por la audiencia. También describe los diferentes tipos de guiones y programas radiofónicos, así como la estructura básica de un guion, incluyendo elementos como la sintonía, indicativo, entradilla y secciones.
Presentación realizada por Rubén Bermejo de ECO Leganés para la sesión del 23 de octubre de 2008 sobre guiones radiofónicos del “Curso de Radio 2008” de la Emisora Comunitaria de Leganés.
La Radio Escolar busca que los estudiantes y jóvenes sean protagonistas del mensaje educativo trabajando con profesores, egresados y la comunidad. También busca concientizar a los estudiantes sobre problemas diarios y prevenir conflictos entre estudiantes y profesores. Además, la radio puede usarse como herramienta pedagógica que fomenta la creatividad y dinamiza los procesos educativos.
El documento describe los elementos del lenguaje radiofónico. Explica que el lenguaje radiofónico incluye la palabra, la música, los efectos sonoros, el silencio y el ruido. Luego describe algunos géneros radiofónicos como las notas informativas, los flashes informativos y los noticieros, detallando sus características y estructuras.
El documento proporciona información sobre la historia y características de la radio. Explica que la radio transmite ondas de sonido a través de ondas de radio y que ha evolucionado desde las primeras transmisiones de voz humana a principios del siglo XX. También describe los diferentes géneros y formatos radiofónicos como los informativos, los deportivos y los musicales, así como las funciones de los profesionales involucrados en la producción de contenido de radio.
El documento habla sobre los panoramas informativos radiales. Explica que son noticieros de 30 a 60 minutos que se transmiten de 1 a 3 veces al día en radios generalistas. Incluyen noticias nacionales e internacionales, así como columnas, pronósticos del tiempo y entrevistas.
El documento resume la historia de la radio desde sus orígenes a finales del siglo XIX hasta la actualidad. Describe algunos hitos clave como la primera transmisión radial en 1897 y la invención de la modulación de frecuencia en 1933. También resume brevemente el desarrollo de la radio en Perú y diferentes tipos de programas y géneros periodísticos radiofónicos como entrevistas y reportajes.
El documento describe la historia y características de la radio como medio de comunicación. Explica que la radio evolucionó de los descubrimientos científicos del siglo XIX como el telégrafo y las ondas hertzianas, lo que permitió la transmisión de voz a distancia. También describe los diferentes tipos de emisoras de radio según su titularidad, cobertura y programación, así como los géneros y elementos clave de los mensajes radiofónicos como la voz humana, música, efectos de sonido y silencio. Finalmente
El documento describe los diferentes tipos de guiones radiofónicos. Existen guiones literarios, técnicos y técnico-literarios según la información que contienen. También existen guiones abiertos y cerrados según si permiten modificaciones, y guiones americanos y europeos según su formato de presentación. El guión es la herramienta clave para planificar programas de radio e indicar las instrucciones para locutores y técnicos de sonido.
La radio es un medio de comunicación que utiliza el canal auditivo para transmitir mensajes de forma instantánea. Su programación se divide en programas informativos y de entretenimiento. Los programas informativos incluyen noticiarios, boletines, reportajes y entrevistas que transmiten las noticias de manera clara, breve y objetiva. Los programas de entretenimiento más comunes son los magazines y programas musicales, que usan un lenguaje espontáneo y cercano al público.
La radio es un medio de comunicación que utiliza el canal auditivo para transmitir mensajes de forma instantánea. Su programación se divide en programas informativos y de entretenimiento. Los programas informativos incluyen noticiarios que transmiten las noticias de forma clara y breve, así como reportajes y entrevistas que exploran temas de actualidad de manera más detallada. Los programas de entretenimiento más comunes son los magazines y programas musicales, que usan un lenguaje espontáneo y cercano al público.
El documento presenta información sobre el uso de la radio en el ámbito educativo. Propone incorporar los medios de comunicación como la radio en las escuelas para formar estudiantes informados y capaces de analizar críticamente la información. También describe conceptos básicos sobre la producción radiofónica como las fuentes sonoras, figuras de montaje, planos y estructura de los programas mediante bloques como sintonías, entradillas e indicativos. El objetivo final es promover el uso de la radio escolar para fortalecer la identidad y ciudadanía
El documento resume los elementos fundamentales del lenguaje radiofónico. Describe la rapidez, economía y amplia cobertura de la radio. Explica que la radio utiliza sonidos como la palabra, música, ruidos, efectos y silencio para crear imágenes auditivas en la mente del oyente. Además, detalla los diferentes tipos de programas radiofónicos como informativos, musicales, de ficción y documentales.
Este documento proporciona información sobre la producción de un programa de radio, incluyendo los pasos a seguir como establecer el tipo de programa, aspectos generales y particulares, planificar los tiempos, y realizar guiones. También discute la importancia de los programas de radio como medio de difusión y las funciones que pueden cumplir.
Este documento proporciona información sobre la producción de un programa de radio, incluyendo los pasos a seguir como establecer el tipo de programa, aspectos generales y particulares, planificar los tiempos, y realizar guiones. También discute la importancia de los programas de radio como medio de difusión y las funciones que pueden cumplir.
Este documento describe diferentes géneros radiofónicos, incluyendo géneros periodísticos como entrevistas, reportajes, boletines informativos y crónicas, los cuales brindan información a los oyentes utilizando formatos como preguntas, narraciones, sonidos originales y voces de protagonistas. También menciona géneros musicales y dramáticos, así como documentales con el objetivo de informar y formar al público.
Este documento presenta información sobre el guión radiofónico, incluyendo su definición como la herramienta fundamental para planificar y coordinar un programa de radio. Explica que existen diferentes tipos de guiones según la información que contienen y su formato, como guiones literarios, técnicos y técnico-literarios. También describe elementos de la sintaxis radiofónica como el uso de la voz, música, efectos de sonido, y recursos como cortinas, puentes y ráfagas para unir escenas o secciones de un programa.
Este documento resume los principales medios de comunicación masiva como la prensa escrita, la televisión, la radio e Internet. Describe las funciones de estos medios de informar, entretener, plantear ideas y crear opinión. Explica conceptos clave como los receptores, los géneros y el lenguaje de cada medio. Se enfoca en detalle en la televisión, la radio y el periódico, analizando sus características, estructura y tipos de contenido.
El documento habla sobre los elementos clave de un guión radiofónico. Explica que el guión planifica cualquier programa de radio y detalla los pasos a seguir. Se divide en dos partes: el guión literario, que contiene los diálogos de los locutores, y el guión técnico, que indica cuándo usar efectos de sonido. También describe elementos comunes en una grabación radiofónica como la rúbrica, cortinas, fondos musicales, cápsulas, entradas e indicativos.
Comunicación y producción. Trending and contentDavid Nuñez
Este documento discute las tendencias actuales en comunicación y producción de contenido. Algunos de los cambios clave son: de audiencia a usuario, de medio a contenido, y de periodicidad a tiempo real. También cubre elementos como plataformas, imagen y tipo de contenido que determinan una producción exitosa. Resalta la importancia de usar múltiples plataformas y adaptarse a las audiencias diversificadas de hoy.
1) El documento presenta una propuesta de capacitación en estrategias de marketing educativo para impulsar la promoción institucional de los servicios educativos de UNASA. 2) La capacitación cubrirá conceptos claves de marketing educativo, desarrollo del pensamiento creativo, y creación de estrategias concretas de promoción. 3) Se proporciona una agenda detallada con los temas a tratar, actividades y horarios.
El documento describe tres tipos de control administrativo - control preventivo, control recurrente y control de retroalimentación. El control preventivo se realiza antes de una acción para garantizar que se pueda llevar a cabo sin riesgos. El control recurrente se realiza durante los procesos para garantizar que se realicen de manera óptima. El control de retroalimentación se lleva a cabo una vez finalizado el proceso para obtener información sobre el desempeño y posibles mejoras.
El documento define y describe los diferentes tipos y elementos que conforman una empresa. Explica que una empresa es una unidad económica que organiza recursos como trabajo, capital, bienes y conocimiento para producir bienes o servicios. También describe las diferentes áreas funcionales como dirección, recursos humanos, finanzas, producción y sistemas de información que son necesarias para el funcionamiento de una empresa. Finalmente, explica los diferentes tipos de empresas según su tamaño, sector, ámbito de actuación y forma jurídica.
El documento describe las fases del proceso administrativo, incluyendo la planeación, organización, dirección y control. La planeación consiste en establecer los objetivos y planes de acción. La organización involucra diseñar la estructura y funciones de la empresa. La dirección ejecuta los planes a través de la toma de decisiones, comunicación y liderazgo. El control evalúa los resultados y corrige desviaciones para mejorar continuamente las operaciones.
Este documento proporciona información sobre la quinta edición del festival TALENTU que se llevará a cabo en septiembre de 2019. El festival busca premiar el esfuerzo y talento de estudiantes de cine a través de una competencia de cortometrajes. Este año habrá una sola categoría que incluirá producciones de estudiantes de la ECC-UNASA, DG-UNASA e invitados. Los cortometrajes deberán tener entre 7 y 12 minutos y tratar temas sociales de El Salvador. Habrá premios para las
Este documento describe la relación e influencia recíproca entre la opinión pública y el gobierno. Explica que los medios de comunicación juegan un papel clave en la transmisión de información política entre los gobernantes y los ciudadanos. También analiza los diferentes tipos de opinión pública, como la opinión del público general, la opinión publicada por editorialistas, y la opinión de líderes políticos. Finalmente, discute elementos que influyen en la formación de la opinión pública, como el contenido del mensaje, el
Este documento trata sobre la comunicación política. Explica que la comunicación política es un proceso interactivo entre políticos, medios de comunicación y el público que vincula a los actores políticos con los ciudadanos. También describe dos modelos de comunicación política - el propagandístico dialógico y el mediático - y analiza los objetivos, efectos y medios utilizados en la comunicación política.
El documento describe las principales teorías y leyes de la percepción visual según la teoría de la Gestalt. La teoría de la Gestalt sostiene que las formas se perciben como un todo y no como una suma de partes. Se explican leyes como la proximidad, semejanza, cerramiento, continuidad, figura y fondo, y otras que gobiernan cómo se agrupan y perciben los estímulos visuales.
El diseño editorial es la rama del diseño gráfico que se especializa en la maquetación y composición de publicaciones como libros, revistas y periódicos. El diseño editorial busca transmitir el mensaje de la publicación estableciendo una unidad coherente entre el texto y la gráfica teniendo en cuenta factores como el contenido, el público objetivo y la competencia. El diseño editorial se desarrolló a partir del Renacimiento con la invención de la imprenta por Johannes Gutenberg en el siglo XV.
PROCESO DE PRODUCCIÓN DE MEDIOS IMPRESOSDavid Nuñez
El documento describe las principales fases del proceso de producción de medios impresos como periódicos y revistas. Estas fases incluyen consejo de redacción, investigación, redacción, edición, diagramación, impresión y distribución. En el consejo de redacción se establece el contenido y enfoque del medio. La investigación involucra la recolección de información por periodistas. Luego sigue la redacción, edición y diagramación de los textos e imágenes. Finalmente, la impresión y distribución permiten que el conten
El documento define el fotoreportaje como la narración visual de un hecho noticioso o relevante a través de una secuencia de fotos sin texto. Explica que las fotos deben incluir los elementos básicos del periodismo como qué, quién, cómo, cuándo y dónde. Además, traza los antecedentes históricos del género desde las primeras fotos de guerra en la década de 1850 hasta su desarrollo como forma periodística a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Finalmente, describe las
El documento habla sobre los principios básicos del diseño tipográfico y la importancia del espacio, las fuentes tipográficas, la clasificación de las familias tipográficas, los factores que afectan la legibilidad y cómo se aplican estos conceptos en diferentes formatos como folletos, flyers, carteles y más. Explica conceptos como la retícula compositiva y cómo trabajar con imágenes de manera efectiva en el diseño.
Este documento presenta definiciones y ejemplos de varias figuras retóricas comunes. Algunas de las figuras explicadas son la metáfora, la personificación, la hipérbole, la ironía, la metonimia y la alegoría. El documento también incluye ejemplos de cómo se utilizan estas figuras para dar énfasis o expresividad al lenguaje.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. Guión de radio:
Es un instrumento /
herramienta fundamental para
hacer posible la coordinación de
todo el equipo técnico y humano.
3. Todo programa radiofónico, sea cual sea su género, necesita un guion, ya que
la confección del programa exige un trabajo en equipo.
Cada tipo de programa requiere un guion de distintas características.
Debe estar escrito con un lenguaje claro, ya que sus lectores serán técnicos,
redactores, ambientadores musicales, etc., cuyos intereses y conocimientos
son distintos.
La presentación del guion debe ser lo más clara posible para que pueda
resultar comprensible por el mayor número posible de profesionales.
La única manera de aprender a hacer guiones es haciendo guiones: la
experiencia es el mejor sistema para aprender a escribir guiones.
Podemos señalar una serie de
aspectos importantes relacionados
con el guion:
4. CONCEPTO
Muñoz y Gil definen el guion como "la narración completa y ordenada
de la historia o contenidos del programa, teniendo en cuenta las
características del medio radiofónico“
Barea y Montalvillo señalan que "lo que hacemos realmente con el
guion es ordenar todos los elementos de este lenguaje de acuerdo a
los efectos que queremos conseguir sobre los oyentes“
Ferran González señala que "el guion es el soporte literario del mensaje
a emitir" y que "es portador de una doble comunicación: por un lado,
contiene el texto que se hará llegar al oyente y, por otro, el código de
entendimiento entre las diversas personas que intervienen en su
puesta en antena".
5. Géneros y programas
radiofónicos
1. Géneros expresivos y testimoniales:
• Editorial
• El Comentario
• La Crítica
• La Columna
• La Crónica
2. Géneros referenciales o expositivos:
• LA NOTICIA (resumen de los hechos, lo más aséptico posible, responde 5 Ws (qué, cuándo,
dónde, quién, porqué)
• EL REPORTAJE (se agrupan representaciones fragmentarias de la realidad con el fin de ofrecer
una visión global de un tema). Gran preparación documental, narración a veces improvisada,
necesaria visita al escenario de los hechos, vocabulario a emplear lo más sencillo posible, incluye
varias entrevistas breves)
• EL INFORME (es un desarrollo de la noticia, no es tan extenso como el reportaje)
• EL DOCUMENTAL (más amplio que el reportaje)
6. Géneros periodísticos radiofónicos
3.Géneros dialógicos o apelativos:
• LA ENTREVISTA (conversación telefónica o en piso del periodista con
entrevistado, busca la opinión del mismo sobre un tema que se necesite
profundizar)
• EL DEBATE (varios entrevistados que problematizan o confrontan un tema,
a veces es improvisada)
• LA MESA REDONDA (se prepara con invitados especiales y temarios
previamente realizados)
• LA RUEDA INFORMATIVA O DE PRENSA (se convoca especialmente para el
público, la primera es para dar conocer a la audiencia un tema y otras veces
se hace especialmente para periodistas)
7. Tipos de guion:
.Guión Literario: Contiene los textos, diálogos,
músicas y efectos sonoros que formarán parte del
programa. Es responsabilidad del guionista.
.Guión Técnico: Contiene las instrucciones precisas
para la puesta en escena o realización del
programa. Es responsabilidad del realizador o
director del programa.
8. Tipos de guion:
Según su grado de desarrollo:
1.Guiones cerrados: no admiten ninguna variación en sus contenidos, no
existe margen alguno para la improvisación.
Puede seguir dos modelos de presentación:
-Modelo de guión americano: Los contenidos están distribuidos a una sola
columna. Instrucciones de control tabulado a la derecha.
-Modelo de guión europeo: Los contenidos están distribuidos a dos o tres
columnas.
Ejemplos: cuñas publicitarias, programas dramáticos o radiodramas,
secciones fijas de algunos programas.
9. Tipos de guion:
2. Guiones abiertos: se indican los contenidos e instrucciones técnicas sin
que conste todo lo que finalmente será radiado. La improvisación cumple
aquí un papel importante.
Se pueden encontrar dos tipos de guiones abiertos:
-Pauta: recoge el simple enunciado del orden de contenidos de un programa
de radio.
-MINUTADO: junto al enunciado de contenidos e instrucciones recoge
además la duración en minutos de cada uno de los bloques o elementos
que integran el espacio de radio.
Se distingue entre géneros de programas (modos de organizar
contenidos) y géneros informativos (modos de organizar el tratamiento de
los hechos informativos).
10. Formatos o tipos de programa
1.Programas informativos:
1.1.Flash informativo: noticia lanzada al aire tan pronto como es
recibida, interrumpiendo la programación si es necesario.
1.2.Boletín horario: con una duración que no supera los 5 minutos, es
emitido regularmente.
1.3.Resumen: es como un boletín que resume los contenidos de un
informativo que ha sido emitido poco tiempo antes.
1.4.Reportaje: es un formato de periodismo de investigación en radio, de
mayor complejidad en la realización.
1.5.Debate / Coloquio / Mesa redonda: coloquio en el que se enfrentan
varias opiniones.
1.6.Rueda informativa: participan profesionales desde distintos lugares.
1.7.Magazines: Es un programa de extensa duración con temas variados
11. Formatos o tipos de programa
2.Programas dramáticos:
2.1.Radioteatro.
2.2.Serial radiofónico. (series temáticas ficcionadas que van
cambiando en los distintos programas)
3.Musicales
3.1.Retransmisiones
3.2.Música en directo.
3.3.Música pre-grabada
4.Propagandísticos
5.Culturales.
6.Programas deportivos.
7.Programas especializados (religiosos, sociales, políticos)
12. Elementos del lenguaje sonoro
• Palabra
• Efectos sonoros
• Música y ruido
Efectos sonoros y sus funciones
1.Función ambiental o descriptiva: los efectos son empleados para describir
ambientes donde se enmarca la acción narrada.
2.Función expresiva: los efectos sonoros cumplen esta función a menudo,
porque sirven para transmitir emociones y estados de ánimo.
3.Función narrativa: efectos que cumplen la función de remarcar una acción
o cambio de escenas o secuencias
4.Función estética: Cuando el efecto sonoro tiene un valor accesorio (es
totalmente prescindible o eliminable).
13. Elementos del lenguaje sonoro
• Música y sus funciones
Según Armand Balsebre, la música puede cumplir una serie de funciones:
1.Función gramatical: Las cortinas musicales actúan como signos de puntuación, separando
contenidos. Depende siempre del tipo de pausa que siga al cambio de música y otros efectos
sonoros. En el radiodrama, la música sirve también para significar cambios de espacio y tiempo,
permitiendo así hacer avanzar la acción.
2.Función expresiva: permite crear una atmósfera sonora, evocadora de imágenes acústicas.
3.Función descriptiva: la música permite calificar una situación determinada, describir un paisaje,
situar el marco espacio-temporal en el que transcurre una acción, etc.
4.Función reflexiva: las pausas musicales contribuyen a dar tiempo para el oyente asimile la
información que se le está suministrando.
5.Función ambiental: A menudo, la acción representada transcurre en un contexto ambiental
donde la música forma parte de dicho ambiente, por ejemplo, una sala de audiciones, un pub,
una feria de atracciones, etc., donde suenan una músicas muy características.
14. Elementos del lenguaje sonoro
• Silencio sus funciones (el silencio puede ser interpretado como error o avería
técnica, pero utilizado con imaginación puede servir para intrigar, suscitar la
reflexión o para dramatizar una información)
• Función narrativa: El silencio puede servir para expresar lo que sucede dentro o
fuera de escena
• Función rítmica: El silencio puede servir para apoyar el ritmo de una acción.
• Función expresiva: el silencio puede aportar dramatismo, ambigüedad,
expectación, etc.
• Función reflexiva: el silencio es utilizado para suscitar la reflexión en el oyente. El
silencio informativo es empleado frecuentemente por los periodistas, en los
espacios de opinión, para suscitar la reflexión del oyente.
• Función de pausa: El silencio puede funcionar como signo de puntuación.
15. La posproducción
• Edición
• El montaje sonoro
Proceso de edición
Consejos prácticos para realizar una edición
-Utilizar un cronómetro para medir la duración
-Apuntar, con detalle, datos diversos como:
-Principio y fin de los cortes
-Voces que intervienen
-Identificación de los pasajes que suenan (temas musicales,
personajes invitados, etc.)
-Estas anotaciones servirán para realizar el guion de montaje definitivo
16. La posproducción
El montaje será una operación posterior a la edición
Entre los participantes principales en un montaje
radiofónico, podemos destacar el guionista, el realizador, el
montador (técnico de sonido) y el director del programa.
Para realizar un montaje necesitamos un equipo mínimo:
una mesa o consola de mezclas de sonido, un par de
reproductores de sonido (o una computadora), uno o dos
micrófonos y un equipo para la grabación de sonido
17. Fases del montaje
Fases del montaje radiofónico
1.Inserción o no de elementos narrativos externos a la acción
dramática, delimitada por las secuencias
2.Codificación del nexo de secuencias, con las llamadas figuras
de montaje. Para construir una acción dramática (puede ser en
un género informativo o en un programa musical), bastan la
voz del locutor / conductor del programa, la música y el
silencio. A partir de ahí, se pueden añadir muchas más cosas
como otros personajes, efectos sonoros, etc.