La Pizarra Digital en el aula-3

       Educación Secundaria
Programas de creación de actividades
Objetivos

   Conocer algunos programas para crear
    actividades interactivas
   Profundizar en JClic
   http://lacadiera.blogspot.com/
Características

   Fáciles de utilizar
   Puedan introducirse materiales
    multimedia
   Se puedan publicar las actividades
Hot potatoes

   Web: http://hotpot.uvic.ca/
   Ejemplos:
       http://www.educa.madrid.org/portal/web
        /educamadrid/hotpotatoes
   Manual:
       http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/HotPo
        t60/tutorial.htm
LIM

   Web: http://www.educalim.com/
   Ejemplos:
       http://www.educalim.com/biblioteca/
   Manual:
    •   http://www.educalim.com/ccrear.htm
    •   http://www.educa.madrid.org/binary/161
        /Libros%20LIM.swf
Ardora

   Web:
    http://webardora.net/index_cas.htm
   Ejemplos:
   http://webardora.net/exemplos_cas.htm
   Manual:
   http://webardora.net/axuda_cas.htm
JClic

   Web: http://clic.xtec.cat/ca/index.htm
   Ejemplos:
   http://clic.xtec.cat/db/listact_ca.jsp
   Manual:
   http://clic.xtec.cat/ca/jclic/curs.htm
Conclusiones

   Tranquilidad: no agobiarse
   Marcar objetivos muy concretos
   Establecer un plan de trabajo a nivel
    global
   Trabajo en equipo: compartir
    conocimiento
   Formación

Pizarra Digital-3

  • 1.
    La Pizarra Digitalen el aula-3 Educación Secundaria Programas de creación de actividades
  • 2.
    Objetivos  Conocer algunos programas para crear actividades interactivas  Profundizar en JClic  http://lacadiera.blogspot.com/
  • 3.
    Características  Fáciles de utilizar  Puedan introducirse materiales multimedia  Se puedan publicar las actividades
  • 4.
    Hot potatoes  Web: http://hotpot.uvic.ca/  Ejemplos:  http://www.educa.madrid.org/portal/web /educamadrid/hotpotatoes  Manual:  http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/HotPo t60/tutorial.htm
  • 5.
    LIM  Web: http://www.educalim.com/  Ejemplos:  http://www.educalim.com/biblioteca/  Manual: • http://www.educalim.com/ccrear.htm • http://www.educa.madrid.org/binary/161 /Libros%20LIM.swf
  • 6.
    Ardora  Web: http://webardora.net/index_cas.htm  Ejemplos:  http://webardora.net/exemplos_cas.htm  Manual:  http://webardora.net/axuda_cas.htm
  • 7.
    JClic  Web: http://clic.xtec.cat/ca/index.htm  Ejemplos:  http://clic.xtec.cat/db/listact_ca.jsp  Manual:  http://clic.xtec.cat/ca/jclic/curs.htm
  • 8.
    Conclusiones  Tranquilidad: no agobiarse  Marcar objetivos muy concretos  Establecer un plan de trabajo a nivel global  Trabajo en equipo: compartir conocimiento  Formación