Este documento presenta un plan para ahorrar papel en la escuela IES Federico García Lorca. El plan tiene como objetivos reducir el despilfarro de papel, concienciar sobre los problemas medioambientales que causa el consumo excesivo de papel, y ahorrar dinero. El plan propone utilizar más el correo electrónico y la web en lugar de impresiones, hacer fotocopias y exámenes a doble cara, escanear en lugar de imprimir, y reciclar papel usado. Distintos grupos en la escuela como profesores

1. Plan de Ahorro de Papel IES Federico García Lorca. Septiembre 2009

2. 1. Justificación Las actuaciones previstas en este plan pretenden evitar situaciones de despilfarro de papel que a veces se producen en el centro: montañas de fotocopias e impresiones olvidadas en la sala de profesores y en las aulas. También se pretende concienciar a toda la comunidad educativa acerca de los problemas que origina el consumo de papel y generar prácticas que conlleven un menor uso de papel : utilización de correo electrónico, web, cañones, copias a doble cara, dos copias por cara, etc. En 2008 se consumieron en el centro 2100 paquetes de 500 hojas, 1.050.000 hojas, con un coste para el centro de 6.612,00 EUROS sólo en papel. A este importe hay que sumar el coste en fotocopias y tóner. No se trata de evitar los consumos racionales de papel sino de replantear los irracionales. Ej: no hacer exámenes-hacer exámenes con espacio para contestar. Fotocopiar-fotocopiar a doble cara.

3. 2. Objetivos En primer lugar se persigue un Objetivo Ecológico y Medioambiental , la fabricación de papel produce residuos contaminantes. En segundo lugar se persigue un Objetivo Educativo , no podemos olvidar que estamos en un centro educativo. Muchos logros en materia medioambiental dependen fundamentalmente de un cambio cultural. Colaborar con nuestro ejemplo es algo que debemos mostrar a los más jóvenes, en nuestro caso a nuestros alumnos. Por último se persigue un Objetivo Económico , los recursos ahorrados en papel se podrán dedicar a otros fines.

4. 3. Ideas Propuestas Cada vez son más las empresas e instituciones que proponen actuaciones basadas en la llamada Estrategia de las 3R , es decir, Reduce, Reutiliza y Recicla . Según el Ministerio de Medio Ambiente, un 85% de los trabajadores ve de forma positiva este tipo de actuaciones.

5. 3. Ideas Propuestas Correo Electrónico Usa el correo electrónico como herramienta de comunicación mejor que el papel, siempre que sea posible. Cuando leas un mensaje que te hayan enviado, imprímelo sólo si es imprescindible.

6. 3. Ideas Propuestas Fotocopias Realizar fotocopias a 2 caras como norma general. Utilizar el cañón del aula para entregar actividades y ejercicios a nuestros alumnos. Cuando se utilicen fotocopias de apuntes y ejercicios, se debe entregar a los alumnos una copia para que ellos las fotocopien. Escanear en lugar de imprimir, para ello se va a instalar una nueva fotocopiadora con función de escáner.

7. 3. Ideas Propuestas Impresión Revisa y corrige los textos que escribas en tu ordenador antes de imprimirlos. Imprimir, como norma general, a 2 caras. Imprimir a 2 hojas por cara. Configurar los equipos de forma que para algunos trabajos se pueda de imprimir en “formato de libro” 4 páginas en una sola hoja de papel No tiene sentido imprimir páginas web que no se van a leer.

8. 3. Ideas Propuestas Impresión No es necesario guardar copias en papel de todos los trabajos e informes, puedes archivarlos en un lápiz de memoria. Aunque el documento sea en color, imprime con escala de grises siempre que sea posible.

9. 3. Ideas Propuestas Reutilización del Papel Reutiliza las hojas escritas por una cara. Se pueden usar para: imprimir en modo borrador, imprimir faxes y enviarlos, usarlas como hojas para hacer anotaciones a mano. Con estas operaciones se ahorra mucho papel y se evita tener que gestionar las hojas eliminadas.

10. 3. Ideas Propuestas Papel Reciclado Utiliza papel reciclado . Siempre que sea posible, o al menos para hacer ejercicios, exámenes o para cosas poco importantes, sería conveniente usar papel reciclado o de menor gramaje. Recicla el papel utilizado . Deposita el papel usado en los contenedores de papel para su reciclado con cuidado de no depositar clips, fundas de plástico, CDS, etc.

11. 4. Responsables: Tareas a Realizar Equipo Directivo Adquirir papel reciclado y de menor gramaje que se puede utilizar en exámenes, borradores, etc. Instalar más contenedores para reciclado de papel. Instalar escáner rápido que permita guardar copias de documentos en formato electrónico. Potenciar la página web como instrumento de transmisión de información entre todos los sectores de comunidad educativa. Reducir envíos de faltas y de notas, informar de las utilidades del programa PAPÁS a las familias

12. 4. Responsables: Tareas a Realizar Equipo Directivo Utilizar el mensaje “NO IMPRIMAS…” en mails y web. Eliminar impresiones a color. Promover actividades de concienciación para el alumnado: concursos o talleres educativos. Reducir el tamaño de determinados impresos que se utilizan en el centro. Incluir en el PAT actividades de difusión y desarrollo de este plan (dípticos, web, …).

13. 4. Responsables: Tareas a Realizar Tutores Informar de este plan a los alumnos en las tutorías. Colaborar en las actividades de difusión de este plan.

14. 4. Responsables: Tareas a Realizar Ordenanzas: Fotocopiar, como norma general, a doble cara. Facilitar papel B para exámenes. Utilizar la multicopista para impresiones de muchas copias.

15. 4. Responsables: Tareas a Realizar Profesores: Compromiso de llevar a cabo las ideas contenidas en este plan: Promover prácticas que reduzcan el consumo de papel. Fotocopiar a doble cara como norma general. Entregar una sola copia de ejercicios y actividades a alumnos para que sean ellos quienes los fotocopien. No confeccionar exámenes con espacio para contestar cada pregunta, se gasta el mismo papel pero más fotocopias. Utilizar papel B para exámenes y trabajos en sucio.

16. 4. Responsables: Tareas a Realizar Profesores: Utilizar la página web del centro para colgar actividades y ejercicios. Proyectar actividades y ejercicios en lugar de entregarlos fotocopiados. Utilización de ISSUU (libros digitales en la red), SLIDESHARE (presentaciones en la web), DOCSTOC (documentos en la red) o YOUTUBE para transmitir información. Eliminar copias a color: su coste es muy elevado, entre 30 y 60 céntimos por copia. Para casos excepcionales se utilizará la impresora láser a color de Secretaría cuyo coste copia es algo más reducido.

17. 4. Responsables: Tareas a Realizar Alumnos: Compromiso de llevar a cabo las ideas contenidas en este plan: Promover prácticas que reduzcan el consumo de papel. Comenzar a responder los exámenes en la misma hoja del enunciado. Utilizar los contenedores de papel para el reciclado.

18. 4. Responsables: Tareas a Realizar Departamentos Ajustarse a las cantidades asignadas a cada profesor en la tarjeta de fotocopias. Asumir con cargo a sus presupuestos, los consumos de fotocopias que excedan lo asignado, en este curso 3.000 copias por profesor.

19. 4. Responsables: Tareas a Realizar Secretaría No utilizar carátulas de fax Utilizar papel de menor gramaje Reducir la utilización de papel de imprenta para imprimir. Reciclaje y Reutilización Eliminar copias color Realización de copias e impresiones a doble cara como norma general

20. 4. Responsables: Tareas a Realizar AMPA Compromiso de llevar a cabo las ideas contenidas en este plan. Promover la web y el correo electrónico para las comunicaciones. Reducción paulatina de los envíos de comunicación de faltas.