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  • 1. PROFESOR : SEDE EDUCATIVA: ASIGNATURA : TEMA: Habilidades/ competencias Grado: Periodo Escolar: Estándar Educativo: (MEN) Objetivo de Aprendizaje: TIEMPO ESTIMADO: CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES ESTRATEGIAS DIDACTICAS CONOCIMIENTO DISCIPLINAR CONOCIMIENTO PEDAGOGICO CONOCIMIENTO TECNOLOGICO Recursos Tic Requisitos para desarrollar el tema Actividades por sesión Docente Estudiante LICEO DEPARTAMENTAL FORMATO PLAN DE AULA
  • 2. Criterios de evaluación EVALUACION FORMATIVA Plan de mejoramiento para estudiantes con necesidades educativas especiales Nombre del Proyecto o Producto Final: ESTE ES EL FORMATO QUE VAMOS A UTILIZAR PARA ELABORAR NUESTRAS SECUENCIAS DE CLASE- SI HAY ALGUN ASPECTO QUE NO ENTIENDAN DE EL POR FAVOR DECIRME A TRAVES DEL CORREO. EN RECURSOS TIC, ESCRIBEN LA HERRAMIENTA TIC QUE UTILIZARIAN PARA DICTAR ESTA CLASE. DEBEN ELABORAR UNA SECUENCIA DE CLASE, CON EL TEMA QUE PREFIERAN, TRATANDO DE UTILIZAR ALGUNA HERRAMIENTA TIC, A PESAR DE QUE NO CONOCEN MUCHAS HERRAMIENTAS, SOLO DEBEN PENSAR EN QUE QUIESIERAN UTILIZAR Y PLANTER LA PREGUNTA EN LA BARRA DE GOOGLE, NO ES NECESARIO QUE LA SEPAN UTILIZAR SOLO PLANEEN. EJEMPLOS: QUE HERRAMIENTAS TICS SIRVE PARA DIBUJAR? QUE HERRAMIENTA TIC SIRVE PARA HACER CRUCIGRAMAS QUE HERRAMIENTAS TIC SIRVE PARA BUSCAR MAPAS QUE HERRAMIENTAS TIC SIRVE PARA APRENDER ORTOGRAFIA ETC. Y UTILIZAR ALGUNA QUE LE SUGIERA EL INTERNET. ESTA SECUENCIA DE CLASE DEBE LLEVARLA CADA DOCENTE A LA PROXIMA SESION A PESAR DE QUE SE LAS ENTREGO EN PAPEL SE LAS ESTOY ENVIANDO AL CORREO PARA QUE LA HAGAN EN WORD. LA PARTE DE LAS EXTRATEGIAS DIDACTICAS SI NO LAS PUEDEN CONCEPTUALIZAR LAS REALIZAREMOS EN LA CLASE, PERO LES ENVIARE AL CORREO INFORMACION SOBRE EL MODELO TPACK